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    新教材适用2023_2024学年高中数学第2章导数及其应用4导数的四则运算法则4.1导数的加法与减法法则4.2导数的乘法与除法法则课件北师大版选择性必修第二册

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    数学选择性必修 第二册第二章 导数及其应用4 导数的四则运算法则4.2 导数的乘法与除法法则教学演示课件ppt

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    这是一份数学选择性必修 第二册第二章 导数及其应用4 导数的四则运算法则4.2 导数的乘法与除法法则教学演示课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了素养目标•定方向,必备知识•探新知,关键能力•攻重难,题型探究,易错警示,课堂检测•固双基等内容,欢迎下载使用。
    §4 导数的四则运算法则4.1 导数的加法与减法法则4.2 导数的乘法与除法法则
     1.掌握导数的四则运算法则.2.能利用导数的四则运算法则求导函数. 通过利用导数的四则运算法则求导函数,培养数学运算素养.
    若两个函数f(x)和g(x)的导数分别是f ′(x)和g′(x),则
    f′(x)+g′(x)
    f′(x)-g′(x)
    [提醒] 注意区分两个函数积与商的求导公式中符号的异同,积的导数公式中是“+”,而商的导数公式中分子上是“-”.
    想一想:若两个函数的导数存在,那么这两个函数的和、差、积、商(商分母不为零)的导数是否存在?提示:两个函数的导数存在,则它们的和、差、积、商(商分母不为零)必存在;若两个函数的导数不存在,则它们的和、差、积、商不一定不存在.
    练一练:1.已知函数f(x)=ln x-f′(1)x2+2x-1,则f(1)的值为(   )A.-1B.0 C.1D.2
    2.函数f(x)=(x+1)2(x-1)在x=1处的导数等于(   )A.1B.2 C.3D.4[解析] f(x)=(x+1)2(x-1)=x3+x2-x-1,f′(x)=3x2+2x-1,f′(1)=3+2-1=4.
    3.若函数f(x)=(2πx)2,则f′(-1)=(   )A.8π2B.-8π2C.4π2D.-4π2[解析] f(x)=(2πx)2=4π2x2,所以f′(x)=8π2x,f′(-1)=8π2×(-1)=-8π2.
    求下列函数的导数.
    [分析] 若所给函数解析式较为复杂,可先对函数解析式进行适当的变化与化简,再用相关公式和法则求导.[解析] (1)方法一:可以先展开后再求导:y=(2x2-1)(3x+1)=6x3+2x2-3x-1,∴y′=(6x3+2x2-3x-1)′=18x2+4x-3.方法二:可以利用乘法的求导法则进行求导:y′=(2x2-1)′(3x+1)+(2x2-1)(3x+1)′=4x(3x+1)+3(2x2-1)=12x2+4x+6x2-3=18x2+4x-3.
    [规律方法] 应用导数的四则运算法则的思路方法及注意事项(1)熟记导数的四则运算法则,尤其是积、商的求导法则.(2)应用和、差、积、商的求导法则求导数时,在可能的情况下,应尽量少用甚至不用积或商的求导法则,应在求导之前,先利用代数、三角恒等变形等知识对函数进行化简,然后再求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,避免出错.(3)对于三个以上函数的积、商的导数,依次转化为“两个”函数的积、商的导数计算.
    求下列函数的导数:(1)y=(x2+1)(x-1);(2)y=3x+lg x;
    已知曲线f(x)=x3+ax+b在点P(2,-6)处的切线方程是13x-y-32=0.(1)求a,b的值;
    [分析] (1)由f(x)在点P处的切线方程可知f′(2),及f(2)=-6,得到a,b的方程组,解方程组可求出a,b;(2)由曲线y=f(x)的切线与l垂直,可得切线斜率k=f′(x0),从而解出x0,求得切点坐标和k.
    [解析] (1)∵f(x)=x3+ax+b的导数f′(x)=3x2+a,由题意可得f′(2)=12+a=13, f(2)=8+2a+b=-6,解得a=1,b=-16.
    [规律方法] 1.导数的应用中,求导数是一个基本解题环节,应仔细分析函数解析式的结构特征,根据导数公式及运算法则求导数,不具备导数运算法则的结构形式时,先恒等变形,然后分析题目特点,探寻条件与结论的联系,选择解题途径.2.求参数的问题一般依据条件建立参数的方程求解.
    已知a∈R,设函数f(x)=ax-ln x的图象在点(1,f(1))处的切线为l,则l在y轴上的截距为_____.
    不能正确应用导数的运算法则而致误
    [解析] 函数的导数为f ′(x)=1+ex,故选D.
    3.若函数f(x)=excs x,则此函数图象在点(1,f(1))处的切线的倾斜角为(   )A.0B.锐角C.直角D.钝角

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