2023年吉林省长春力旺实验初级中学3月中考化学模拟卷

这是一份2023年吉林省长春力旺实验初级中学3月中考化学模拟卷，共9页。试卷主要包含了5，K—39，4 g，2 mg，1 mg等内容，欢迎下载使用。

选择题（每题 1 分，共 10 分）
关注环境，守望蓝天。下列不属于空气质量监测的气体是
A．COB．CO2C．SO2D．NO2
中华文学源远流长，下列词语蕴含化学变化的是
A．清风徐来B．沙里淘金C．伐薪烧炭D．愚公移山3．下列物质中由离子构成的是
A．二氧化碳B．铜C 金刚石D．氯化钠
有一种在古籍里称为鋈的铜合金，其主要成分是铜、锌、镍等金属单质，炼制时需要黑铜矿（主要成分是 CuO）、硫化镍矿（主要含 Ni2S3）等多种矿物。下列有关说法不正确的是
A．鋈属于金属材料B．鋈的样品在足量稀盐酸中能全部溶解
C. Ni2S3 的镍元素呈+3 价D．黑铜矿跟木炭共热能生成单质铜5．用下图所示进行二氧化碳的有关实验，其中不能达到实验目的的是
A. 干燥 CO2B. 验证 CO2 与水反应C. 验证 CO2 与 NaOH 反应D. 收集 CO2 6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的解释正确的是
A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
用活性炭净水——活性炭可吸附水中 Ca2+、 Mg2+ 离子使水软化
氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔、且压强大、温度低氧分子间隔变小
中科院生物技术研究所，采用一种类似“搭积木”的方式，首次在实验室中实现从二氧化碳到淀粉分子【(C6H10O5)n】的全合成。下列说法中正确的是
分类：淀粉属于氧化物，也属于有机高分子
组成：淀粉分子由碳元素、氢元素和氧元素组成 C．性质：淀粉和二氧化碳的组成元素相同，性质也相同D．用途：该成果可用于未来的粮食生产及生物制造等
拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是
该反应前后原子的种类、数目、质量都没变
该反应的化学方程式为
化学变化中分子可分，原子不可分D．分子和原子均可直接构成物质
下列除杂方法正确的是
除去氧化钙中少量的碳酸钙：加适量的水
除去铁粉中少量的氧化铁：向混合物中通入足量的一氧化碳并高温加热C．除去二氧化碳中少量的一氧化碳：点燃使其燃烧
D．除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠：滴加适量的氯化钙溶液后过滤
小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析中不正确的是
A．AB 段的化学反应是：Al2O3 + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2O
B．A 点盐酸浓度最低 C 点盐酸浓度最大
C．CD 段压强变化的主要影响因素是气体温度
D．E 点处溶液中的溶质一定含有 AlCl3 可能含有 HCl
非选择题（每空 1 分，共 40 分）
用化学用语回答问题。
（1）氮原子 ；（2）氮分子 ；（3）写出一种含氮元素的化肥 。
如图是元素周期表的一部分。请回答下列问题。
查表可知，硫的相对原子质量为 ；①号元素的核电荷数是 ；
X3+与 O2﹣的核外电子排布相同，则 X 的元素符号是 ，它处在元素周期表中第 周期；
表中镁元素与氯元素本质的区别是 ；
两种元素具有相似化学性质的是 。（填序号）
① Na 、Cl② He 、Mg③ F 、Cl④ Ne、Ar 13．比较和分类是学习化学常用的学习方法。请回答问题。
化学反应速率常受到“反应温度、反应物接触面积、是否有催化剂”等因素的影响，请分析 以下四个实验，可以将实验 D 与实验 ①分为一类，分类依据是 ②。
指出 A 图中的一处错误 ①，说明 B 图中的实验现象 ②；
（3）C 实验的反应的基本类型 ①，D 实验中用气球鼓入空气的目的 ②。
A
B
C
D
人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。下表为某品牌燕麦片每 100 g 中含有的营养成分：
该品牌燕麦片的营养成分中能为人体提供能量的有蛋白质、油脂和 ；
该品牌燕麦片中含有的人体所需的微量元素有 元素；
维生素 C 易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，维生素 C 溶液的 pH
①7（填“大于”或“小于”或“等于”）；加热该溶液至沸腾，红色消失。因此，食用富含维生素 C 的食品时，应该注意 ②。
小华同学在复习酸碱盐时整理了如下网络图，“→”表示相互转化，“—”表示相互反应。已知 A、B、C、D 是初中化学常见的不同类别的物质，回答下列问题。
如果 A 是铁，则 A 与稀硫酸反应产生气泡，溶液由无色变成 ① 色； 则 B 是 ②，B 转化为 A 的反应可用于工业 ③；
如果 C 是 Ca(OH)2 溶液，写出 D 与 C 反应的方程式 ①；
至此该网络图中体现了酸的 ②点化学性质。
用质量分数为 6%的氯化钠溶液（密度约为 1.04 g/cm3），配制 50 g 质量分数为 3%的氯化钠溶液，请完成下列实验报告。(精确到 0.1）
甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图 2 所示，请回答下列问题。
t3℃时，乙的溶解度是 g；
t1℃，把等质量甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，加入 100 g 水，充分搅拌，溶解情况如图 1 所示，则 B 烧杯内溶质是 （填“甲”或“乙”）；
现对图 1 中两烧杯内物质同时作如下处理，有关说法正确的是 ；
升温至 t2℃，均形成不饱和溶液
升温至 t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相同
先升温至 t3℃，再通过恒温蒸发溶剂的方法使两溶液均刚好达到饱和，蒸发水的质量为： 烧杯 A > 烧杯 B
糖类
油脂
蛋白质
维生素 C
钙
铁
钠
锌
7.4 g
7.8 g
7.9 g
18 mg
206 mg
19.2 mg
37.8 mg
10.1 mg
实验步骤与方法
实验记录与结论
计算：配制 50 g 质量分数为 3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量。
①：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水。
②：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
装瓶贴签
稀释前后溶液中溶质质量不变
通过计算，需 6%的氯化钠溶液体积约为 ③ mL；
所需仪器
量筒、玻璃棒、胶头滴管、 ④、（细口瓶）
用如图 1 所示装置制取干燥的 CO2，并对 CO2 的部分性质进行探究。
图 1
装置 A 中发生反应的化学方程式为 ；
①装置 B 中饱和 NaHCO3 溶液的作用是 ；
②装置 C 中试剂 X 应该选用 （填字母）；
a．稀 H2SO4b. 浓 H2SO4c. NaOH 溶液
收集 CO2 并验满。将集满 CO2 的锥形瓶与盛有足量 NaOH 溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将 NaOH 溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图 2。
图 2
①检验装置 D 中 CO2 已经集满的方法是 ；
②反应结束后锥形瓶中的压强保持在 40 kPa 说明 。
某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用 150 g 水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体。
求：
共制得氧气的质量（m）= ；（写出计算过程和结果）
所得氯化钾溶液的质量为多少？（请将下列计算过程补充完整） 解：设生成氯化钾的质量为 x
所得氯化钾溶液的质量为 。答：所得氯化钾溶液的质量为（略）。加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
26.0
23.4
16.4
16.4