江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治质量自测试卷

这是一份江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治质量自测试卷，共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（友情提醒：本卷共4页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。）
一、单项选择题（每题3分，共51分）
1.一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们（ ）
A.在新环境中，我们应尽力避开各种挑战B.要在新环境中塑造一个完美的“我”
C.对于短暂的初中生活，没有必要太在意D.要珍视当下，把握机遇，从点滴做起
2.央视黄金档电视剧《追光的日子》讲述了“不羁老师”郝楠和一群性格迥异的学生一起寻找“光”，追逐“光”故事。你认为对这里的“光”最恰当的理解是（ ）
A.完美的自己B.人生的梦想C.友谊的力量D.学习的乐趣
3.努力是梦想与现实之间的桥梁，下列关于努力的说法正确的是（ ）
①努力是一种生活态度②努力必然带来好的转变
③努力需要立志④努力需要方法
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.对下列漫画《梦想》的寓意理解正确的有（ ）
①把梦想变为现实，需要付出努力 ②梦想就是空想，永远无法实现 ③我们要从现在做起，为实现梦想而努力 ④坚持不懈，才有可能实现梦想
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.对于厌学的学生，我们可以告诉他们（ ）
①学习中只有痛苦没有快乐，不如放弃
②学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力
③学习不仅能够让我们生存，而且可以让我们有更充实的生活
④学习虽然是辛苦的，但收获学习的成果时，能带给我们美妙的感受
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.在中华优秀传统文化中，不少有关学习的名言哲语启迪着后世。下列名言与启迪搭配不正确的是（ ）
A.学而不已，阖棺乃止——注重终身学习
B.工欲善其事，必先利其器——明确学习目标
C.学如逆水行舟，不进则退——培养学习毅力
D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——激发学习兴趣
7.以下三位同学分享了自己在学习我国省级行政区简称的方法。他们的做法启示我们（ ）
A.要提高自律能力，合理安排学习时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的
C.合作是最好的方式，在交流切磋中进步D.保持学习兴趣能更好地面对学习的苦
8.孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言故事启示我们，正确认识自己（ ）
A.就不能与他人进行对比B.应相信他人对自己的评价
C.要全面认识自己的优缺点D.要善于掩饰掉自己的缺点
9.下表是同学、班主任及家长对七年级学生张涛的评价，表格中内容所体现的认识自己的途径是（ ）
A.在自我比较中认识自己B.通过自我观察认识自己
C.通过集体活动认识自己D.通过他人评价认识自己
10.下列关于接纳与欣赏自己的说法正确的是（ ）
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
③欣赏自己的努力④欣赏自己为他人的奉献
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
11.数学课上，小丽的精彩例题分析赢得了同学们阵阵掌声，但老师认为她的分析深度不到位，小薇开始对自己的数学素养产生了怀疑。对于老师的评价，小丽的正确态度是（ ）
①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析
③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这告诉我们（ ）
A.与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的B.要封闭自我，远离友谊
C.真正的友谊应该是坦诚的D.要广交朋友，朋友越多越好
13.七年级学生晓娜在日记中写道：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。”对此，你想对晓丽说（ ）
A.友谊是平等的、双向的B.建立友谊需要敞开心扉、开放自己
C.友谊是一种心灵的相遇D.建立友谊，需要持续的行动
14.古人云：“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是（ ）
A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊不是一成不变的D.竞争并不必然伤害友谊
15.为了缓和下图中两位同学的关系，下列基本策略正确的有
①换位思考②勇于担责③保持冷静④躲避对方
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人因此上当受骗。因此，我们青少年在网络交友中应做到（ ）
A.大大方方与网友见面
B.提供个人虚假信息，以免私人信息被泄露
C.既要真诚守信，又要有一定的自我保护意识
D.对人坦诚，网上的朋友和现实生活中的朋友一样对待
17.《青少年网络安全与新媒介素养》训查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这一调查结果表明（ ）
①网络能让我们有更多机会结交新朋友②网络交友现在非常普遍而且便捷安全
③网络交友中一些人缺乏自我保护意识④网络朋友比现实中的朋友更值得信任
A.①③B.③④C.①④D.①②
二、非选择题（第18~20小题，共49分）
18.简答题（12分）
19.探究题（18分）
【认识自我】某七年级同学关于自己学做饭的自我认识如下：小学的时候，我只会泡方便面、煮鸡蛋；现在的我，会炒鸡蛋、炒豆芽，还会蒸馒头、包饺子。但是我还不会做鱼和虾。
（1）结合所学知识，简要分析以上同学的自我认识对个人成长的价值。（4分）
【剖析自我】入学半学期了，小凝同学对自己的学习产生了以下困惑：越来越不喜欢数学，好烦恼；学习数学难道就是一个人天天做题，好无聊；数学测验成绩总不理想，好担忧。
（2）请你结合所学知识，就如何学习，帮助小凝同学解疑释惑。（6分）
【发展自我】明末清初大思想家顾炎武因长相丑怪，时常被人嘲笑，可他并没有因为自己长相而抱怨而是苦心钻研学问，发挥特长，造福社会，最终成就了自己。
（3）顾炎武的故事，对我们怎样做更好的自己有何启示？（8分）
20.探究题（19分）
为了帮助同学们正确认识网上交友，某校七年级（3）班在道德与法治课开展了“网上交友的智慧”主题探究活动。你参与其中，完成下列任务。
【网络调查】互联网正改变着人们的交友方式。该班老师对中学生网络交友进行问卷调查，得出如下数据：
使用网络后与原来朋友的交往变化（单位：%） 经常在社交网络公布哪些个人信息（单位：%）
（1）上述调查数据中说明了什么？（3分）
【网上争锋】某同学摘录了一段网上评论：
网友“W没K”：网上交友很无奈。我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
网友“元宇宙”：网上交友很精彩。可以不受时间、空间的限制，五湖四海的朋友都可以结识。
（2）请结合以上两位网友的观点，谈谈网上交友的利与弊。（8分）
【网络漫谈】在信息技术快速发展的今天，一些青少年呈现网络“社牛”、现实“社恐”的双面状态。他们线下社交意愿减弱、社交能力退化，在面对面的社会交往时会感到紧张、有压力、不自在，出现社交焦虑；而在网络世界，这些“社恐”青年又表现出“社牛”状态，可以快速与陌生人打成一片。注：社牛：喜欢并擅长社交，不怕生，不担心被人嘲笑；社恐：对社交恐惧，不愿与人交往。
（3）结合所学知识，分析“社恐”、“社牛”的形成对我们网上交友的警示。（8分）
2023~2024学年度第一学期期中检测七年级道德与法治试题
参考答案
18.（1）不传或拒绝好友的要求；（2分）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事；（2分）
（2）参加竞选；（2分）竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（2分）
（3）努力学习；学习有苦也有乐；（言之有理即可，2分）学习是一个苦乐交织的过程，要善于体会学习带来的快乐，学习过程需要坚强意志和不懈努力。（2分）
19.（1）正确认识自己可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心；正确认识自己还可以促进我们与他人的交往，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。（每点2分，共4分）
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还要善于运用不同的学习方式，可以与同伴相互帮助，分工合作。（每点2分，共6分）
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（每点2分，共8分）
20.（1）网络交往已经成为未成年人交往的重要途径；大多数人认为网络交往可以促进与现实生活中朋友的交往；在社交网站上公布个人信息的情况比较普遍。（每点1分共3分）
（2）网络交往有利也有弊。①利：开辟了人际交往的新通道，能拓展交往圈。互联网开启了通往世界的又一个窗口。网上交往可以满足我们的一些心理需要。②弊：互联网有时会关闭与他人沟通的心灵之门。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（利与弊各答出2点即可，每点2分，共8分）
（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（或不沉迷于网络）②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往。⑤在网上交往过程中，我们要遵守道德和法律。（每点2分，共8分）
小丽：我找了个顺口溜，背下来后，做巩固练习。
小宇：我先自己背，然后和同学互相提问，加深印象。
小敏：我是分类记忆的，结合区域内山川的名字或历史记忆。
姓名
同学的评价
班主任的评价
家长的评价
张涛
关心同学，乐于助人
具有团队精神，有责任心
孝顺父母，有家庭责任感
青少年的微信使用情况
所占比例
微信交友
57.8%
把网上没见过面的人加入朋友圈
41%
在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片
59.4%
个人头像和姓名的真实程度
50%以上
生活情境
我的选择（各2分）
我的理由（各2分）
情境一：考试时候，好友小欣让我把答案传给他……
情境二：小宇想参加班长竞选，但是他的好朋友也准备参加竞选，小宇担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。
情境三：小玲常常闷闷不乐，同学来相劝。她却说：“学习只有苦，我根本就高兴不起来。”
题号
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答案
D
B
C
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B
B
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C
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题号
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答案
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