初中物理北师大版八年级下册四、大气压强教学设计

这是一份初中物理北师大版八年级下册四、大气压强教学设计，共1页。教案主要包含了新课教学，讨论等内容，欢迎下载使用。


教学目标
知道什么是大气压强能说出几个证明大气压强存在例子。
2. 理解大气压强产生的原因，并能简单解释一些日常生活中大气压强的现象。
3. 知道大气压强的值是山由托里拆利实验而测定。
教学重点
理解大气压强的原因。
教学难点
能用大气压强的知识解释一些现象。
教学准备
演示
杯、硬纸片、试管、水槽、马德堡半球实验仪
教 学 过 程
学生活动
教学过程设计
复习提问
固体压强计算公式？
液体压强计算公式？
二、新课教学
1.大气压强存在
（1）演示：如右图
（2）演示：马德堡半球实验
（3）结论：上面两个实验证实了大气压的存在
（4）什么是大气压强：大气由于受到重力而对浸在它里面的物体有压强，大气各个方向都有压强。
2.大气压强的大小
（1）讲述：托里拆利实验，大气压可以维持760mm水银柱。
（2）计算760mm水银柱产生的压强
解：
（3）大气压强值为1.01×105Pa
（4）学生讨论：大气压强能支持多高的水柱：
计算：
大气压强能支持10.3m高的水柱
三、讨论
1．大气压这么大，为什么没有把我们压扁？
2．解释大气压现象：塑料挂衣钩、吸饮料、呼吸、吸药液等。