小学音乐人音版五年级上册乡间的小路示范课课件ppt
展开叶佳修,是台湾校园民谣最重要的奠基人之一,他创作的青春校园歌曲,深受广大中小学生的喜爱,其代表作品有《外婆的澎湖湾》、《爸爸的草鞋》、《思念总在分手后》,《乡间的小路》等。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题,叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词,歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真,他的嗓音,清澈透亮,全无做作,一派天真率性,如童真明晰清纯。其中,《乡间的小路》曲调尤为轻松活泼,如诗如画,令人沉醉。
人音版 音乐 五年级上册
思考一下。歌曲描绘了一幅怎样的画面?你看到了什么?听到了什么?你的感觉是怎样的?
老牛,夕阳,蓝天,田野
描绘了:夕阳西下牧童走在乡间小路上悠然自得的画面
你能听出歌曲相同部分,并划分乐段吗?
A乐段与B乐段有着不同的情绪
唱好A乐段中的休止符、三连音以及连音线。
加入歌词和动作演唱A乐段
A乐段的旋律比较平稳,但节奏富于变化。八分休止符、三连音、切分节奏的使用,使原本匀称、齐整的节奏产生了波动,在恬静之中增添了生气。情绪是抒情的。
B乐段的音乐更富于活力,音区明显变高,节奏也更为活跃,歌曲洋溢着舒畅,无忧无虑的乐观情绪。情绪是飞扬的。
最后A乐段在尾句连续反复,仿佛短笛声、歌声伴随着夕阳、霞光渐渐消失在天际。情绪是深远悠长的。
为歌曲创编动作,并用歌声表现歌曲段落之间的力度变化,表现从乡间小路由远而近又走向远方的效果。
这节课同学们都学到了什么,有什么体会呢?
这是一首颇为流行的台湾校园歌曲。歌中明快流畅的曲调和形象生动的歌词,编织了一幅农村的风情画,表现了农村青年淡泊、宁静的心态和热爱生活的乐观精神。
回家练习歌曲可以独立演唱,适当加入动作创编。
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