人教版四年级下册小数的读法和写法教学ppt课件
展开1.掌握小数的读写法,能正确地读写小数。2.经历小数的读、写过程,体验迁移比较的学习方法。3.让学生根据已有的生活经验尝试读小数,体验小数与日常生活的密切联系,感受生活中处处有数学,培养学生自主学习的意识和创新精神。
请同学们读一读以下信息。(1)妈妈的体重是51 5kg;(2)爸爸的身高是1 75m;(3)小明的数学测验成绩是99 5分。
(教科书第35页例3)
高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg
0.58 读作: 3.5 读作:41.47 读作:
读小数时,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就要读出几个0。
(教科书第35页例4)
整数部分按照整数的写法来写。
☆写小数时,小数点应点在个位的右下角,要写成小圆点,而不能写成顿号。
【选自教材P35 做一做 第1题】
【选自教材P35 做一做 第2题】
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:(1)小于1且小数部分是三位的小数;
0.358;0.385;0.538;0.583;0.853;0.835
【选自教材P37 练习九 第10题】
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:(2)大于8且小数部分是三位的小数;
8.035;8.053;8.305;8.503;8.350;8.530
3.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
30.58;30.85;50.38;50.83;80.35;80.53
◎读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字。
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