初中英语Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A教案

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Unit 4 where is my schlbag?
主备人
备课时间
核心素养目标
语言知识
继续学习由where构成的特殊疑问句型Where is/are….?It is…/They are… 巩固方位介词n,in,under.
学习能力
通过本节学习，培养学生独立思考的学习能力，提升合作交流的勇于展示挑战自我的勇气。
文化意识
通过对特殊疑问词where的使用，提升跨文化交际功能中其的作用。
思维品质
通过学习提高学生对于介词运用的基础性思维训练，增加创造性语言实践的提升。
教学重点
本节课重点词汇的掌握运用
教学难点
特殊疑问词where 及介词in,n ,at 的用法
教学方法
任务型教学法；多媒体融合小组合作教学
课型
Grammar
教学准备
Textbk,chalk,blackbard,seew
教学过程
Step ne:greeting
Review where are It’s under the bed, they are n the chair
Step 2.student activity
Make the students watch the screen and review the sentences in Grammar Fcus. Ask sme students t pair wrk,then practice these sentences in frnt f the classmates.
Step 3.The teacher activity
The teacher will tell the imprtance f these sentences,give them sme examples.
Step4. students activity
Lk at the pictures and cmplete the cnversatins
There are three pictures and yu will fill in the blanks.
Step5. pair wrk
Ask and answer questins abut the things n the right in 3b
step6．Accrding t these picture,tell where the things are .
The students will cmpete each ther.
step8. summary
二次备课
板书设计
Unit 4 Where’s my schlbag? Sectin A
Where is/are….?It is…/They are…n,in,under,behind,next t …
作业设
计
与
布置
作业类型
作业内容
试做时长
基
础
作
业
基本作业（必做）：cpy the new wrds
10-20
鼓励性作业（选做）：make sentences (n,in under)
挑战性作业（选做）：recite Grammar Fcus
拓展性作业
D sme exercise
学业反馈
教
学
反
思