人美版四年级上册6.飞天(一)多媒体教学课件ppt
展开读一读书上的小知识,你对敦煌有了哪些了解?
让我们一起到敦煌石窟去看一看!考察小组出发喽!
你能讲一讲飞天的来历吗?
仔细观察:印度早期的飞天有什么特点?
对比:这身飞天同印度早期的飞天相比有什么不同,你能 试着从造型、线条、色彩、动势几方面进行分析吗?
西域克孜尔石窟的飞天(东汉25年—220年):
带着问题来考察:1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点?2、他们有哪些相同与不同的地方?3、给你的感受有什么不一样?
十六国北凉到北魏、西魏、北周(公元366年--581年),约210余年。
想一想:北凉时期的飞天同西域的飞天相比发生了哪些变化?
西魏的洞窟(535年——557年 ):
仔细看一看:西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢?
从隋朝到唐朝 (公元581年—970年),大约330余年。
隋代洞窟(581年——618年):
同兴起创新时期的飞天相比,隋代的飞天呈现出了怎样的新气象?
小组研究:唐朝的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面与前期相比有怎样的不同?
五代、宋代、西夏、元代四个朝代(公元970——1368年),大约460余年。
衰落时期的飞天又给我们呈现着怎样的美呢?
艺术实践: 选择你喜欢的飞天形象,试着从人物的造型、色彩、线条、动势等几方面讲一讲她的艺术特点,要描述出她的美感。
2008年春节晚会《飞天舞》
优美的飞天舞又给你怎样的感受呢?
课后继续研究: 在我国的其他许多石窟里也都有飞天的形象,请你继续研究他们的艺术特点,填写考察报告。
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