2022-2023学年河南省南阳市南召县二年级（下）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年河南省南阳市南召县二年级（下）期中数学试卷，共17页。试卷主要包含了填一填，判一判，选一选，算一算，看图列综合算式，开动脑筋，动手操作，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）24÷4＝6读作 ，计算时用到的口诀是 。
2．（3分）下面的横线上最大能填几？
×5＜32
65＞ ×9
7× ＜25
3．（3分）左边一共有6个，如果每 个一份，可以分成 份。算式是 。
4．（3分）表示把8个平均分成 份，每份是 。算式是 。
5．（1分）从10里连续减去 个2，结果为0。
6．（2分）荡秋千是 现象，电梯上升是 现象。
7．（2分）计算“18+27÷3”时，要先算 法，结果是 。
8．（6分）在横线上填上“＞”＜”或“＝”。
9．（1分）二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成 个学习小组。
10．（1分）18+25＝43，54﹣43＝11，把这两个算式改写成一个综合算式： ．
11．（2分）18÷6＝3既可以表示 ，也可以表示 。
12．（1分）有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给5个小朋友，每个小朋友分得一样多，正好分完。这堆糖有 块。
13．（1分）一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是4。这道题正确的商是 。
二、判一判。（正确的打“√，错的打“×”）（每小题1分，5分）
14．（1分）把12个苹果放在3个盘子里，这叫平均分。
15．（1分）所有的乘法口诀都能写出两道不同的除法算式．
16．（1分）计算7×8和56÷8用的是同一句口诀。
17．（1分）物体运动发生平移或旋转现象时，物体的方向和形状都没有发生变化。
18．（1分）72﹣64÷8与（72﹣64）÷8的运算顺序和计算结果都一样。
三、选一选。（将合适答案的序号填在括号里）。（每小题1分，6分）
19．（1分）下面的图形中（ ）不能通过平移或旋转与重合。
A．B．C．
20．（1分）下面算式中先算加法的是（ ）
A．25﹣12+45B．18+5×7C．9×（2+4）
21．（1分）下面不能表示6÷2＝3的是（ ）
A．B．
C．
22．（1分）把8个松果平均分给4只松鼠，下面的分法中正确的是（ ）
A．B．
C．
23．（1分）买2瓶饮料需要8元，买6瓶饮料需要（ ）元。
A．48B．24C．16
24．（1分）下面图形中，有2条对称轴的是（ ）
A．B．
C．
四、算一算。（共24分）
25．（12分）口算
26．（12分）脱式计算。
73﹣26+35
19+6×7
64﹣40÷8
（88﹣56）÷8
五、看图列综合算式。（3+3＝6分）
27．（3分）看图列综合算式。
28．（3分）看图列综合算式。
六、开动脑筋，动手操作。（2+3＝5分）
29．（2分）画图表示下面算式的含义。
10÷2＝5
30．（3分）继续画，表示算式“3×4+2”。
△△△
七、走进生活，解决问题。（5+4+4+4+4+5＝26分）
31．（5分）
（1）喜欢看 书的人数最多，喜欢看 书的人数最少。
（2）喜欢看科幻的比喜欢看童话的少 人。
（3）全班一共有 人。
（4）小丽所在的班准备购买一批图书，你认为多买 最合适。
32．（4分）“写好中国字，做好中国人”。为了激发小学生硬笔书写的兴趣，某小学开展了硬笔书法社团活动。学校准备在展览板上展示硬笔书法社团的作品，如果每行展示6幅作品，24幅作品需要排成几行？
33．（4分）“十年树木，百年树人；植树造林，利国利民”。3月12日是中国的植树节，某学校组织学生开展植树活动。二年级和三年级一共领了100棵树苗。二年级种了32棵，三年级种了48棵，还剩下多少棵没有种？
34．（4分）冰淇淋店在“六一”这天推出一种冰淇淋，原来10元一个。现在每个比原来便宜多少元？
35．（4分）小明有35元钱，买一个用了3元，如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？
36．（5分）二（1）班的小杰和爸爸、妈妈一起去某公园玩，公园的门票价格如下。用20元买3个人的票够吗？
2022-2023学年河南省南阳市南召县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共28分）
1．（2分）24÷4＝6读作 24除以4等于6 ，计算时用到的口诀是 四六十二四 。
【分析】根据除法算式的读法可知：24÷4＝6读作：24除以4等于6；在计算24÷4时，想：4和几相乘得24，口诀：四六十二四；据此进行解答。
【解答】解：24÷4＝6读作：24除以4等于6，计算时用到的口诀是四六十二四。
故答案为：24除以4等于6，四六十二四。
【点评】此题考查利用乘法口诀计算表内除法。
2．（3分）下面的横线上最大能填几？
6 ×5＜32
65＞ 7 ×9
7× 3 ＜25
【分析】根据表内乘法口诀直接填空。
【解答】解：6×5＜32
65＞7×9
7×3＜25
故答案为：6；7；3。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。
3．（3分）左边一共有6个，如果每 2 个一份，可以分成 3 份。算式是 6÷2＝3 。
【分析】一共有6个三角形，是把2个圈一份，所以是每2个一份，可以圈3份，用除法解答，列式是6÷2＝3。
【解答】解：左边一共有6个，如果每2个一份，可以分成3份。算式是6÷2＝3。
故答案为：2，3，6÷2＝3。
【点评】本题考查了除法的意义和平均分的意义。
4．（3分）表示把8个平均分成 2 份，每份是 4 。算式是 8÷2＝4 。
【分析】此题主要考查了除法的意义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，据此列式解答。
【解答】解：表示把8个平均分成2份，每份是4。算式是：8÷2＝4。
故答案为：2；4；8÷2＝4。
【点评】此题考查了除法的意义，要熟练掌握。
5．（1分）从10里连续减去 5 个2，结果为0。
【分析】求从10里连续减去2，减几次结果得0，就是求10里面有几个2，用除法计算。
【解答】解：10÷2＝5
答：从10里连续减去5个2，结果为0。
故答案为：5。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
6．（2分）荡秋千是 旋转 现象，电梯上升是 平移 现象。
【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：荡秋千是旋转现象，电梯上升是平移现象。
故答案为：旋转，平移。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
7．（2分）计算“18+27÷3”时，要先算 除 法，结果是 27 。
【分析】计算“18+27÷3”时，要先算除法，再算加法。
【解答】解：计算“18+27÷3”时，要先算除法，再算加法；
18+27÷3
＝18+9
＝27
故答案为：除，27。
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
8．（6分）在横线上填上“＞”＜”或“＝”。
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
故答案为：＜，＞，＝，＞，＝，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
9．（1分）二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成 9 个学习小组。
【分析】把男女生人数相加，即可计算出二（1）班的总人数，再用二（1）班的总人数除以4，即可计算出一共可以分成多少个学习小组。
【解答】解：（17+19）÷4
＝36÷4
＝9（个）
答：一共可以分成9个学习小组。
故答案为：9。
【点评】本题解题的关键是根据加法的意义计算出二（1）班的总人数，再用除法计算出一共可以分成多少个学习小组。
10．（1分）18+25＝43，54﹣43＝11，把这两个算式改写成一个综合算式： 54﹣（18+25）＝11 ．
【分析】18+25＝43，54﹣43＝11，是先用18加上25求出和，再用54减去求出的和．
【解答】解：18+25＝43，54﹣43＝11，把这两个算式改写成一个综合算式：54﹣（18+25）＝11．
故答案为：54﹣（18+25）＝11．
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号．
11．（2分）18÷6＝3既可以表示 把18平均分成6份，每份是3 ，也可以表示 18里面有3个6 。
【分析】根据平均分除法的意义，18÷6＝3可以表示把18平均分成6份，每份是3；也可以表示18里面有3个6，据此解答。
【解答】解：18÷6＝3既可以表示把18平均分成6份，每份是3；也可以表示18里面有3个6。
故答案为：把18平均分成6份，每份是3；18里面有3个6。
【点评】本题解题的关键是理解包含除法和平均分除法的意义。
12．（1分）有一堆糖，比20块多，比30块少。平均分给5个小朋友，每个小朋友分得一样多，正好分完。这堆糖有 25 块。
【分析】在5的乘法口诀中，得数大于20而小于30是25，据此解答。
【解答】解：在5的乘法口诀中，得数大于20而小于30是25。
5×5＝25（块）
答：这堆糖有25块。
故答案为：25。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。
13．（1分）一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是4。这道题正确的商是 7 。
【分析】根据题意，用错误的商乘上除数，求出看错的被除数，然后再把错误的被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再除以6即可。
【解答】解：4×6＝24
24十位数字和个位数字颠倒过来是42
42÷6＝7
答：这道题正确的商是7。
故答案为：7。
【点评】本题关键是根据商×除数＝被除数，求出错误的被除数，再把被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再进一步解答。
二、判一判。（正确的打“√，错的打“×”）（每小题1分，5分）
14．（1分）把12个苹果放在3个盘子里，这叫平均分。 ×
【分析】把15个苹果平均放在3个盘子里，这叫平均分。题干中没有说明是平均分，由此解答即可。
【解答】解：把15个苹果平均放在3个盘子里，这叫平均分。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查除法的认识与平均分。
15．（1分）所有的乘法口诀都能写出两道不同的除法算式． ×
【分析】在表内乘法中，一般情况下一句口诀都可以写出两道乘法算式和两道除法算式，但特殊情况下一句口诀并不能写出四道不同的算式。
【解答】解：九九八十一，只能写出一道乘法算式9×9＝81和一道除法算式81÷9＝9，
所以所有的乘法口诀都能写出两道不同的除法算式的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】解答此题应熟练掌握表内乘法口诀，并能灵活运用是解答此题的关键。
16．（1分）计算7×8和56÷8用的是同一句口诀。 √
【分析】根据表内乘法口诀解答，熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
【解答】解：7×8用的乘法口诀是“七八五十六”；
56÷8用的乘法口诀是“七八五十六”。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查根据乘法口诀写乘法、除法算式，要灵活运用乘法口诀。
17．（1分）物体运动发生平移或旋转现象时，物体的方向和形状都没有发生变化。 ×
【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，据此解答。
【解答】解：物体运动发生平移或旋转现象时，平移时物体的方向不变，旋转时物体方向发生变化了，形状不变，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了图形旋转的意义的应用。
18．（1分）72﹣64÷8与（72﹣64）÷8的运算顺序和计算结果都一样。 ×
【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
【解答】解：72﹣64÷8先算除法，再算减法，
（72﹣64）÷8先算小括号里面的减法，再算除法。它们的运算顺序不同，所以计算结果也不一样。
故答案为：×。
【点评】解答本题的关键掌握：运算顺序不同，计算结果一般也不相同。
三、选一选。（将合适答案的序号填在括号里）。（每小题1分，6分）
19．（1分）下面的图形中（ ）不能通过平移或旋转与重合。
A．B．C．
【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移，据此解答。
【解答】解：分析可知，B选项中比原来的图形变小了，不能通过平移或旋转与重合。
故选：B。
【点评】本题考查了平移和旋转的应用，结合题意分析解答即可。明确平移和旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小是解答关键。
20．（1分）下面算式中先算加法的是（ ）
A．25﹣12+45B．18+5×7C．9×（2+4）
【分析】如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；如果有括号，先算括号里面的。分析选项中的各个算式，弄清楚各个算式的运算顺序，找出先算加法的即可。
【解答】解：选项A：从左往右计算，先算减法，不符合题意。
选项B：先算乘法，再算加法，不符合题意。
选项C：先算小括号里面的加法，再算乘法。符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题的关键掌握混合运算的运算顺序。
21．（1分）下面不能表示6÷2＝3的是（ ）
A．B．
C．
【分析】6÷2＝3可以表示：①把6平均分成2份，每份是3，所以选项C符合题意；②表示有6个，每2个一份，可以分成3份，所以选项A符合题意；由此判断。
【解答】解：6÷2＝3表示把6平均分成2份，每份是3，所以选项C符合题意；
6÷2＝3还表示有6个，每2个一份，可以分成3份，所以选项A符合题意；
这样选项A和C都正确，所以选项B错误．
故选：B。
【点评】本题考查了除法的两个意义，一个是等分，一个是包含分。
22．（1分）把8个松果平均分给4只松鼠，下面的分法中正确的是（ ）
A．B．
C．
【分析】把8个松果平均分给4只松鼠，是把8平均分成4份，观察3个选项，分法正确的是选项A。
【解答】解：把8个松果平均分给4只松鼠，分法中正确的是A。
故选：A。
【点评】解答本题的关键理解平均分的意义。
23．（1分）买2瓶饮料需要8元，买6瓶饮料需要（ ）元。
A．48B．24C．16
【分析】用除法先求出每瓶的价钱，再乘6瓶，即可求出买6瓶饮料需要多少元。
【解答】解：8÷2×6
＝4×6
＝24（元）
答：买6瓶饮料需要24元。
故选：B。
【点评】本题考查表内乘除的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（1分）下面图形中，有2条对称轴的是（ ）
A．B．
C．
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解答即可。
【解答】解：上面图形中，有2条对称轴的是。
故选：C。
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
四、算一算。（共24分）
25．（12分）口算
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
故答案为：8；6；8。
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
26．（12分）脱式计算。
73﹣26+35
19+6×7
64﹣40÷8
（88﹣56）÷8
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算除法，再算减法；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）73﹣26+35
＝47+35
＝82
（2）19+6×7
＝19+42
＝61
（3）64﹣40÷8
＝64﹣5
＝59
（4）（88﹣56）÷8
＝32÷8
＝4
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、看图列综合算式。（3+3＝6分）
27．（3分）看图列综合算式。
【分析】由图可知，从50个里先减去16个，再减去23个，即可求出剩下的个数。
【解答】解：50﹣16﹣23
＝34﹣23
＝11（个）
答：还剩11个。
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的减法法则，准确识图是关键。
28．（3分）看图列综合算式。
【分析】用96元减去一双鞋子的钱数，用所得的差除以3，即可求出一双袜子的价格。
【解答】解：（96﹣87×1）÷3
＝9÷3
＝3（元）
答：每双袜子3元。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、数量和总价之间的关系。
六、开动脑筋，动手操作。（2+3＝5分）
29．（2分）画图表示下面算式的含义。
10÷2＝5
【分析】10÷2＝5，用画图法表示为：把10个三角形，平均分成2份，求每份是5个。
【解答】解：
（画法不唯一）
【点评】本题解题的关键是根据平均分除法的意义，画图表示。
30．（3分）继续画，表示算式“3×4+2”。
△△△
【分析】根据乘法的意义，3×4表示4个3，再加上一个2，据此画出即可。
【解答】解：解答如下：
△△△△△△△△△△△△△△。
【点评】本题考查表内乘加乘减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
七、走进生活，解决问题。（5+4+4+4+4+5＝26分）
31．（5分）
（1）喜欢看 童话 书的人数最多，喜欢看 探险 书的人数最少。
（2）喜欢看科幻的比喜欢看童话的少 4 人。
（3）全班一共有 57 人。
（4）小丽所在的班准备购买一批图书，你认为多买 童话 最合适。
【分析】根据统计表可知，喜欢看童话书的有20人，喜欢看探险书的有8人，喜欢看科幻书的有16人，喜欢看漫画书的有13人。
（1）比较喜欢各种书的人数，解答即可。
（2）求喜欢科幻的比喜欢童话的少的人数，用减法计算。
（3）把喜欢各种书的人数相加，解答即可。
（4）要新买一批图书，应该多买童话书，少买其他书。（合理即可）
【解答】解：（1）喜欢看童话书的有20人，喜欢看探险书的有8人，喜欢看科幻书的有16人，喜欢看漫画书的有13人。
20＞16＞13＞8
所以喜欢看童话书的人数最多，喜欢看探险书的人数最少。
（2）20﹣16＝4（人）
答：喜欢看科幻的比喜欢看童话的少4人。
（3）20+8+13+16＝57（人）
答：全班一共有57人。
（4）小丽所在的班准备购买一批图书，应该多买童话最合适。
故答案为：童话，探险；4；57，童话。
【点评】本题考查了学生从统计图表中获取信息的意识，结合题意分析解答即可。
32．（4分）“写好中国字，做好中国人”。为了激发小学生硬笔书写的兴趣，某小学开展了硬笔书法社团活动。学校准备在展览板上展示硬笔书法社团的作品，如果每行展示6幅作品，24幅作品需要排成几行？
【分析】求24幅作品需要排成几行，就是求24里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：24÷6＝4（行）
答：24幅作品需要排成4行。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
33．（4分）“十年树木，百年树人；植树造林，利国利民”。3月12日是中国的植树节，某学校组织学生开展植树活动。二年级和三年级一共领了100棵树苗。二年级种了32棵，三年级种了48棵，还剩下多少棵没有种？
【分析】用一共领树苗的数量减去二年级、三年级种的数量，即可求出还剩下多少棵树苗没有种。
【解答】解：100﹣32﹣48
＝68﹣48
＝20（棵）
答：还剩下20棵没有种。
【点评】本题主要考查了100以内连减的运算，也可以先求出二年级、三年级种了多少棵，再用一共领树苗的棵数减去种的棵数即可解答。列式为：100﹣（32+48）。
34．（4分）冰淇淋店在“六一”这天推出一种冰淇淋，原来10元一个。现在每个比原来便宜多少元？
【分析】先用36除以4，求出现在每个多少元；再用10元减去现在每个的钱数即可。
【解答】解：10﹣36÷4
＝10﹣9
＝1（元）
答：现在每个比原来便宜1元。
【点评】本题考查了利用表内除减混合运算解决问题，需准确理解题意。
35．（4分）小明有35元钱，买一个用了3元，如果用剩下的钱买8元一个的笔袋，可以买几个？
【分析】根据题意，用35减去3求出剩下的钱数，然后再除以8即可。
【解答】解：（35﹣3）÷8
＝32÷8
＝4（个）
答：可以买4个。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
36．（5分）二（1）班的小杰和爸爸、妈妈一起去某公园玩，公园的门票价格如下。用20元买3个人的票够吗？
【分析】先根据总价＝单价×数量，用9乘2，求出爸爸和妈妈买门票花的钱数；再加上小杰买门票花的5元，将所得的结果与20元比较大小即可。
【解答】解：9×2+5
＝18+5
＝23（元）
20＜23
答：用20元买3个人的票不够。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。
28÷7 7
16﹣8÷2 36÷4
9÷9 6÷6
4×8 30
45﹣9×3 5×8﹣22
45÷9 48÷8
35÷5＝
9×6＝
56÷7×3＝
6× ＝48
24÷4＝
81+19＝
12÷2÷3＝
54÷ ＝9
64﹣8＝
72÷9＝
20﹣8÷2＝
÷8＝1
课外书的种类
童话
探险
科幻
漫画
人数
正正正正
正
正正正一
正正
优惠活动促销
4个36元
成人票：9元/人
学生票：5元/人
28÷7 ＜ 7
16﹣8÷2 ＞ 36÷4
9÷9 ＝ 6÷6
4×8 ＞ 30
45﹣9×3 ＝ 5×8﹣22
45÷9 ＜ 48÷8
28÷7＜7
16﹣8÷2＞36÷4
9÷9＝6÷6
4×8＞30
45﹣9×3＝5×8﹣22
45÷9＜48÷8
35÷5＝
9×6＝
56÷7×3＝
6× 8 ＝48
24÷4＝
81+19＝
12÷2÷3＝
54÷ 6 ＝9
64﹣8＝
72÷9＝
20﹣8÷2＝
8 ÷8＝1
35÷5＝7
9×6＝54
56÷7×3＝24
6×8＝48
24÷4＝6
81+19＝100
12÷2÷3＝2
54÷6＝9
64﹣8＝56
72÷9＝8
20﹣8÷2＝16
8÷8＝1
课外书的种类
童话
探险
科幻
漫画
人数
正正正正
正
正正正一
正正
优惠活动促销
4个36元
成人票：9元/人
学生票：5元/人