数学二年级上册六 象形统计图和统计表单元测试测试题

这是一份数学二年级上册六 象形统计图和统计表单元测试测试题，共19页。试卷主要包含了把分类结果整理在表中，班同学最喜欢吃的水果调查情况，班同学读书情况统计如下，下表是同学们最喜欢吃的蔬菜情况等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．（本题4分）把分类结果整理在表中。
（1）按硬币、纸币分。
（2）按人民币单位分。
2．（本题4分）
(1)按花的种类填表。
(2)按卡片形状分类。
3．（本题4分）下面是二（1）班同学最喜欢吃的水果调查情况。
（1）把统计的结果填入下表。
（2）最喜欢吃 的人最多，最喜欢吃 的人最少。
（3）二（1）班一共有 人。
4．（本题4分）你还记得龟兔赛跑吗？请你对参赛的所有动物进行调查，填一填。
（1）完成下边的表格。
（2）( )队伍庞大；( )队伍最小。
（3）( )和( )队伍一样大小。
5．（本题4分）下面是二（1）班同学读课外读物的情况，请回答问题。
（1）完成下面的统计表。
（2）喜欢看( )的人数最多，喜欢看( )的人数最少，如果让你为班里购买图书，你会多买( )，少买( )。
（3）喜欢看《脑筋急转弯》的比喜欢看《童话故事》的少( )人。
6．（本题4分）乐乐对同学们周末想去的地方进行了调查，记录如下
（1）想去( )的最多，想去( )的最少。
（2）想去鸟语林的比想去欢乐谷的少( )人，比想去海洋公园的少( )人
（3）如果老师打算带同学们去旅游，你推荐的地方是( )。
7．（本题4分）这是小明家11月份水、电、煤气的记录单，请帮小明的爸爸计算一下需要准备多少钱．
爸爸这个月需要准备 元钱．
8．（本题4分）班级设立图书角后，四（1）班同学读书情况统计如下：
喜欢游戏益智类图书的有15人，喜欢少儿文学类图书的有10人，
喜欢科普百科的有8人，喜欢卡通漫画的有12人．
①把表格填写完整．
②喜欢读 的人数最多，喜欢读 的人数最少．
③喜欢少儿文学类和科普百科类的一共有 人．
9．（本题4分）调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：
（1）本班一共有 人，喜欢 季节的人数最多。
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在 季节。
10．（本题4分）下表是同学们最喜欢吃的蔬菜情况．(单位：人)
（1）完成统计表．
（2）喜欢吃 的最多，喜欢吃 的最少，它们相差 人．
（3）喜欢吃萝卜的比喜欢吃白菜的少 人．
（4）你最喜欢吃 蔬菜?
11．（本题3分）王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以用（ ）的方法来收集数据。
A．调查B．测量C．查阅资料
12．（本题3分）下面方法中，不能用于统计数据的是（ ）。
A．画“√”的方法B．画“〇”的方法
C．画水壶的方法
13．（本题3分）要想了解不同年级同学课外阅读习惯，可以先（ ）。
A．组织采访活动B．开一次交流会C．设计调查表调查
14．（本题5分）小丽要了解本班同学最喜欢看哪部动画片，应选用调查表（ ）。
A．
B．
C．
15．（本题5分）下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角，应该多买（ ）。
A．故事书B．科技书C．漫画书
16．（本题3分）在统计时，经常用画“正”字的方法进行数据整理。( )
17．（本题3分）三年一班男生的身高统计如下：
身高在135－145之间的人数有10人( )。
18．（本题3分）统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少。( )
19．（本题8分）能帮助可爱的小动物找到它们的家吗？
数一数，把结果整理在表格中。
说一说哪种最多，哪种最少。
从表中你还能知道什么？
20．（本题8分）
（1）踢毽的比打乒乓球的少（ ）人，跳绳的比打羽毛球的多（ ）人。
（2）从表中你还能知道什么？
21．（本题8分）小巧手，画一画。

（1）涂一涂。

（2）根据上图填写下表。
（3）一共有（ ）个图形。
（4）比多（ ）个。
22．（本题8分）二（1）班通过投票选三好学生（每人只投一票），记录如下。

（1）根据记录填写下表。
一共有（ ）个同学参与了这次投票。
如果每班只有一个三好学生名额，选（ ）比较合适。
（4）（ ）和（ ）只相差一票。
评卷人
得分
一、填空题（共40分）
硬币
纸币
数量（个）
______
______
“元”作单位
“角”作单位
“分”作单位
数量（个）
______
______
______
种类
朵数/朵
( )
( )
( )
( )
图形
个数/个
( )
( )
( )
( )
苹果
√√√√√√√√√√√√√√√
梨
○○○○○○○
葡萄
△△△△△△△△△
香蕉
正正
水果
苹果
梨
葡萄
香蕉
人数




参赛动物
只数
( )
( )
( )
( )
类别
《少儿文艺》
《脑筋急转弯》
《童话故事》
《漫画》
册数（本）
动物园
欢乐谷
鸟语林
海洋公园
正正
正正正正
正正
正正正
原来读数
现在读数
实际用量
单价
总价
水
158
172
2元
电
124
256
1元
煤气
109
134
3元
类别
游戏益智
少儿文学
科普百科
卡通漫画
人数




季节
春
夏
秋
冬
人数
17
12
3
6
白菜
正正正
萝卜
正正正
蘑菇
正正正正正正
黄瓜
正正正正正
种类
白菜
萝卜
蘑菇
黄瓜
人数




评卷人
得分
二、选择题（共19分）
种类
故事书
科技书
漫画书
连环画
人数
正正
正正正
正正一
正正丅
评卷人
得分
三、判断题（共9分）
145以上
140－145
135－140
135以下
人数
1
5
10
3
评卷人
得分
四、解答题（共32分）
（ ）个
（ ）个
（ ）个




（ ）人
（ ）人
（ ）人
（ ）人

个数/个
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
佳佳
美美
小强
小明
（ ）票
（ ）票
（ ）票
（ ）票
参考答案：
1．(1) 4 7
(2) 6 4 1
【分析】（1）分别按“硬币”和“纸币”的分类标准数一数即可得答案；
（2）分别按“元、角、分”作单位的分类标准数一数即可得答案。
【详解】（1）
（2）
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
2．(1) 6 3 3 5
(2) 7 4 3 3
【分析】（1）按照四种花的不同分别数一数有几朵，填空即可；
（2）按照四种不同的平面图形分别数一数有几个，填空即可。
【详解】（1）
（2）
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
3． 15 7 9 11 苹果 梨 42
【解析】略
4． 7 6 13 7 乌龟 兔子 猴子 狗
【解析】略
5． 6 9 11 8 童话故事 少儿文艺 童话故事 少儿文艺 2
【解析】略
6． 欢乐谷 动物园 8 4 欢乐谷
【解析】略
7．235
【解析】略
8． 15 10 8 12 游戏益智 科普百科 18
【详解】①把题干中给出数据填到对应的表格里即可；
②根据表中数据可知，喜欢读游戏益智的人数最多，喜欢读科普百科的人数最少．
③根据表中数据可知，喜欢少儿文学类和科普百科类的一共有18人．
9． 38 春 春
【详解】略
10． 19 15 30 27 蘑菇 萝卜 15 4 白菜
【详解】略
11．A
【分析】根据题意，王芳要了解班级同学上个星期的睡眠情况，需要对同学的睡眠情况进行调查，所以用调查的方法收集数据最合适。据此解答。
【详解】根据分析可知：王芳想了解班级同学上个星期每天晚上的睡眠时间，她可以调查的方法来收集数据。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查统计的应用，关键根据实际情况，选择合适的收集数据的方法。
12．C
【分析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此该方法不当。在进行统计数据时，可以打“√”，也可以是画“○”，进行统计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法，据此解答。
【详解】由分析可知，不能用于统计数据的是（画水壶的方法）。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生数据收集整理的方法。
13．C
【分析】要想知道“不同年级同学课外阅读习惯”，可以先设计调查表调查，收集数据，即把不同年级同学课外阅读习惯收集起来，再汇总统计结果，据此解答即可。
【详解】要想了解不同年级同学课外阅读习惯，可以先设计调查表调查。
故答案为：C
【点睛】本题考查的是对调查步骤的掌握情况。
14．C
【分析】判断出各个选项要调查的内容即可解答。
【详解】A．要调查的是同学们喜欢看什么类节目，不符合题意。
B．要调查的是同学们喜不喜欢看动画片，不符合题意。
C．要调查的是同学们喜欢看哪部动画片，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对数据的收集、整理和分析能力。
15．B
【分析】根据统计表中的“正”统计出数据，再比较大小，选取比较多的课外书即可。
【详解】10＜11＜12＜15
故事书的本数漫画书本数连环画本数科技书本数
所以班里要办一个图书角，应该多买科技书。
故答案为：B
【点睛】此题考查了从统计图表中获取信息的方法，需熟练掌握。
16．√
【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”符号的方法，也可以用画“△”符号的方法，等等。
【详解】在统计时，经常用画“正”字的方法进行数据整理，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用。
17．×
【分析】由题意可知，135－140的有10人，140－145的有5人，所以身高在135－145之间的人数有10＋5＝15人，据此判断即可。
【详解】10＋5＝15（人）
则身高在135－145之间的人数有15人。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查统计表，通过统计表分析出相应的数据是解题的关键。
18．×
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
【详解】根据统计图的特点可知：只有条形统计图和折线统计图可以清楚的看出各种数量的多少，所以“统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少”说法错误。
故答案为：×
19．（1）9；12；6；
（2）最多，最少；
（3）一共有27个小动物（答案不唯一）
【分析】（1）分别数一数、、各有几个，再填空即可。
（2）比较一下三种小动物数量的多少，即可知道哪种小动物最多，哪种小动物最少。
（3）根据表中的数据，可以用加法求出一共有几只小动物。
【详解】由题意分析得：
（1）
（2）6＜9＜12
答：最多，最少。
（3）9＋12＋6
＝21＋6
＝27（个）
答：从表中还能知道一共有27只小动物。（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，熟练掌握即可。
20．4；3；2；6；
（1）1；4；
（2）参加活动的一共有15人。
【分析】分别数一数即可知道打乒乓球、踢毽子、打羽毛球及跳绳的人数各是多少。
（1）求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。
（2）从表中的已知条件可以知道很多数学信息，写出符合题意的数学信息即可，答案不唯一。
【详解】由题意分析得：
（1）4－3＝1（人）
6－2＝4（人）
故，踢毽的比打乒乓球的少1人，跳绳的比打羽毛球的多4人。
（2）4＋3＋2＋6
＝7＋2＋6
＝9＋6
＝15（人）
答：表中还能知道参加活动的一共有15人。
【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，熟练掌握即可。
21．（1）见详解
（2）2；1；7；5；3
（3）18
（4）4
【分析】（1）先根据上面的图形，分别数一数长方形、正方形、三角形、圆及平行四边形各有几个，再完成涂一涂。
（2）根据（1）分别数一数各有几个，再填空即可。
（3）把所有的图形的数量加起来，求出和，即可解决此题。
（4）用三角形的数量减去平行四边形的数量，求出差，即可解决此题。
【详解】（1）

（2）
（3）2＋1＋7＋5＋3
＝3＋7＋5＋3
＝10＋5＋3
＝18（个）
故，一共有18个图形。
（4）7－3＝4（个）
和多4个。
【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，要熟练掌握。
22．（1）7；2；15；6
（2）30
（3）小强
（4）佳佳；小明
【分析】（1）分别数一数记录表中每个人的得票数；然后完成填空。
（2）把4人的得票数全部加起来，求出和，即可解决。
（3）先比较每个人得票的多少，再选得票最多的学生比较合适。
（4）两个人的票数是相邻的数，它们就只差一票。
【详解】（1）
（2）7＋2＋15＋6
＝9＋15＋6
＝24＋6
＝30（人）
故，一共有30个同学参与了这次投票。
（3）15＞7＞6＞2
如果每班只有一个三好学生名额，选小强比较合适。
（4）7和6是相邻的两个数；
故，佳佳和小明只相差一票。
【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用，要熟练掌握。
硬币
纸币
数量（个）
4
7
“元”作单位
“角”作单位
“分”作单位
数量（个）
6
4
1
种类
朵数/朵
6
3
3
5
图形
个数/个
7
4
3
3
9个
12个
6个




4人
3人
2人
6人

个数/个
2
1
7
5
3
佳佳
美美
小强
小明
7票
2票
15票
6票