2023-2024学年辽宁省锦州市太和区九年级（上）期中化学试卷

这是一份2023-2024学年辽宁省锦州市太和区九年级（上）期中化学试卷，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）下列成语的本义蕴含化学变化的是（ ）
A．水滴石穿B．刻舟求剑C．风吹草动D．火上浇油
2．（1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．连接仪器B．滴加液体
C．取固体D．倾倒液体
3．（1分）下列物质由原子直接构成的是（ ）
A．氧气B．氯化钠C．水D．汞
4．（1分）为了区别酱油和陈醋，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．猜想与假设B．设计实验
C．收集证据D．解释与结论
5．（1分）在原子中，能决定元素种类的是（ ）
A．电子层数B．质子数
C．中子数D．核外电子数
6．（1分）关于白磷自燃和粮食酿酒两个变化的共同点，下列总结不正确的是（ ）
A．都生成新物质B．都放热
C．都发光D．都是氧化反应
7．（1分）空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．空气是由空气分子构成的
B．稀有气体化学性质稳定，可作焊接保护气
C．空气中氮气的质量分数最大
D．分离液态空气法制取氧气是分解反应
8．（1分）学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是（ ）
A．乘坐高铁不携带易燃易爆品
B．发现煤气泄漏打开抽油烟机
C．进入加油站禁止吸烟
D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
9．（1分）下列关于分子和原子的说法正确的是（ ）
A．分子一定比原子大
B．分子一定是由原子构成的
C．化学变化中分子、原子都可再分
D．原子都是由质子、中子和电子构成的
10．（1分）下列实验操作或事故处理方法正确的是（ ）
A．为了节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶
B．用试管刷刷洗试管时，需用力上下移动
C．加热试管里的液体时，液体量不能超过试管容积的三分之一
D．加热后的试管应立即用冷水冲洗
11．（2分）在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列实验现象正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
D．蜡烛在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳和水
12．（2分）人体摄入锌不足会引起多种疾病，葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是（ ）
A．葡萄糖酸锌中含有14个氧原子
B．葡萄糖酸锌是由四种元素组成的
C．葡萄糖酸锌由碳原子、氢原子、氧原子、锌原子构成的
D．葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
13．（2分）下列各图中“●”和“〇”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（2分）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A．转化观：钠原子和钠离子在一定条件下可相互转化
B．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
C．结构观：最外层电子数小于4的原子一定是金属原子
D．守恒观：100mL水中加入100mL酒精后体积变为200mL
15．（2分）推理是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ）
A．催化剂在化学反应前后质量不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂.
B．分子是保持物质化学性质的一种微粒，所以分子相同的物质化学性质也一定相同
C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
二、填空题（本大题共25分）
16．（7分）化学用语是学习化学的基本工具。
（1）请用化学用语填空：
①地壳中含量最多的金属元素 ；
②2个氦原子 ；
③碳酸钠 。
④1个镁离子 ；
⑤标出氯酸钾中氯元素的化合价 。
（2）写出符号中数字的含义：
3CO2中“3”表示： ；“2”表示： 。
17．（8分）如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。据图回答问题。
（1）A原子中，x＝ ，所对应元素在元素周期表中的位置是 （填序号），该原子要达到稳定结构容易 （填“得到”或“失去”）电子，成为 （填“阴”或“阳”）离子。
（2）B与C两种原子化学性质相似的原因是 。
（3）钠离子电池是目前能源领域的研究热点之一。钠的相对原子质量为 。
（4）若M﹣与氖原子核外电子排布完全相同，则M元素的名称是 ；已知M原子的相对原子质量为a，则M原子核内的中子数为 。
18．（5分）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子这些粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。
（1）不显电性的微粒是 ，带负电的微粒是 。
（2）保持水化学性质的微粒是 ，保持铁化学性质的微粒是 。
（3）在同一原子中数目一定相等的是 。
19．（5分）下列物质：①海水②水银③高锰酸钾④双氧水⑤氯化钠⑥液氧⑦二氧化碳⑧冰水共存物，其中属于混合物的是 （填序号，下同），属于化合物的是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 ，含有氧分子的物质是 。
三、简答题（本大题共25分）
20．（6分）空气是一种宝贵的资源。根据空气中几种成分的相关知识完成下列问题：
（1）人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能 。
（2）稀有气体可做霓虹灯，其原因是 。
（3）举出一个氮气在生产生活中应用的实例 。
（4）以下是国家关于空气的污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。
锦州市某一时间测得空气污染指数为68，则此时其空气质量状况是 。为了使天更蓝水更清，必须监测并防治大气污染。你认为下列改善空气质量的措施正确的是 。
A．推广使用新能源
B．露天焚烧秸秆
C．雾霾多发天气，实行私家车限号出行
D．限制燃放烟花爆竹
（5）环保部门有一种雾炮车可通过360旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。请分析这款环保车喷水的作用是 。
21．（4分）如图为“消特灵”的部分说明书，请回答下列问题。
（1）“消特灵”的物理性质是（写﹣点即可，下同） ，化学性质是 。
（2）“消特灵”杀菌消毒时发生的是 （选填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）试写出次氯酸见光发生反应的文字表达式 。
22．（6分）“氢”洁冬奥，零碳未来!因为氢气燃烧热值高、无污染，所以2022年北京冬奥会“飞扬”火炬（如图1所示）采用液氢作为燃料。请回答下列相关问题。
（1）请从微观角度解释液氢变为氢气的过程 。
（2）氢气燃烧后的产物是水，一个水分子中含有 个质子。
（3）由图2得出化学变化的实质是：在化学变化中， 。
（4）由图2可知此反应的符号表达式为 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（5）图2说明化学反应前后不变的微粒是 （填具体微粒名称）。
23．（5分）图1是教材中探究分子性质的实验装置，但是在实验时同学们闻到了一股难闻的气味。于是同学们查阅资料得知，浓氨水易挥发，产生有刺激性气味的氨气。于是同学们对原实验装置进行了改进，改进装置如图2。回答下列问题：
（1）用图1装置进行实验，可观察到的现象是 ，该实验说明分子具有的性质是 。
（2）与图1装置相比，图2装置的优点是 （答出一点即可）。
（3）用图2装置进行实验，上方的棉花团先变色，产生这一现象的可能原因是 ；若将图2装置放在热水中，棉花团变色速率明显加快，这一现象说明 。
24．（4分）生活中处处体现化学知识，下面是一些常用的灭火事例：①吹灭蜡烛；②熄灭燃气灶时，关闭阀门；③森林着火时，设置隔离带；④油锅着火，用锅盖盖灭。
（1）上述灭火事例中灭火原理相同的是 （填序号），所利用的灭火原理均为 。
（2）同学们通过学习发现，生活中一些坏习惯很可能会酿成大祸。比如随意丢弃未熄灭的烟头，很可能会引起火灾。请从燃烧条件思考，烟头的作用是 。
（3）了解燃烧的相关知识也会让我们的生活更加便利，比如篝火晚会时有经验的同学总是把木柴架空一些，这样木材燃烧得更旺，其原因是 。
四、实验题（本大题共26分）
25．（5分）结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题：
（1）量取一定体积的液体应选用仪器A，其名称是 ，使用该仪器读数时视线应与 保持水平。
（2）实验室加热较多量液体时，除了要选用图中C和G两种仪器以外，还需使用的仪器有 和 。
（3）吸取和滴加少量液体的仪器是 （填仪器名称）。
26．（7分）某化学兴趣小组在学习了“测定空气中氧气含量“实验的基础上，改进了教材中图1的实验装置，设计出图2所示的实验装置，据图回答下列问题。
【查阅资料】V型管内有空气和足量的白磷，白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。
（1）该实验可以得出的结论是 ，反应的符号表达式为 。该实验可得出氮气具有的物理性质是 。
（2）若用图1装置实验，测得结果偏低，其原因可能是 （填一点即可）。
（3）某同学按图2装置实验，已知V型管的容积为100mL，量筒内有100mL水。待白磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，由于V型管内气压 （填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，量筒中的水倒吸入V型管内，若量筒内液面下降至85mL处，则该同学测得氧气的体积分数为 。
（4）你认为改进后的实验装置（即图2）的优点是 （写一点即可）。
27．（9分）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。
（1）实验室用A装置制取氧气，反应的文字表达式为 。若要获得比较干燥的氧气，则最好选择的收集装置为 （选填A﹣E），证明氧气已经收集满的方法是 。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为 ，为了控制反应速率，获得平稳的氧气流，可采取的改进方法是 。
（3）某同学用G装置做铁丝燃烧实验，可能会导致的不良后果是 。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸在常温时制备氢气。已知氢气是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体。可选用的发生装置是 （选填A﹣E），某同学选择E装置收集气体，结果发现收集到的气体不纯净，可能原因是 ，若选用装置F收集氢气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
28．（5分）化学小组对蜡烛的燃烧进行探究，如图。
Ⅰ.蜡烛燃烧过程探究。
（1）对蜡烛火焰温度的探究实验：点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图所示，可得出的结论是 。
（2）对焰心所含物质的探究：点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。同学们对该物质主要成分提出猜想：①二氧化碳 ②水蒸气 ③石蜡蒸气
【继续实验】立即将注射器靠近火焰，推动活塞。观察到注射器口产生火焰，物质能燃烧。
说明猜想 （填序号）正确。
【补充实验】将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点燃“白烟”，“白烟” （填“能”或“不能”）燃烧。
【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡受热熔化，在烛芯处形成气态石蜡后才燃烧。
Ⅱ.对蜡烛熄灭原因的探究。
同学们对图1实验中蜡烛（足量）熄灭的原因展开研究。
【猜想与假设】①可能是二氧化碳含量大于氧气含量；②可能是氧气被完全消耗。
【探究与结论】甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的混合气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。
根据实验现象可知：假设① （填“合理”或“不合理”）。
【改进方法】乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛（足量）从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化，实验结果如图2所示。下列判断或结论正确的是 。
A.实验开始时，密封装置内是纯净的氧气
B.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽
C.蜡烛熄灭后瓶内气体是纯净的二氧化碳
D.氧气的含量小于一定值时，蜡烛熄灭
五、计算题（共4分）
29．（4分）化学与人类生产生活都有密切的关系。某同学发现某药物有效成分酚酞的介绍说明书，请仔细阅读回答：
（1）酚酞的相对分子质量为 ；其中氢、氧元素的质量比为 。
（2）请列式计算：酚酞中碳元素的质量分数（计算结果精确到0.1%） 。
（3）请列式计算：多少mg酚酞中含有氧元素的质量为32mg ？
2023-2024学年辽宁省锦州市太和区九年级（上）期中化学试卷
参考答案
一、选择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，1～10小题每小题1分；11～15小题每题2分）
1．D；2．B；3．D；4．B；5．B；6．C；7．B；8．B；9．B；10．C；11．B；12．B；13．C；14．A；15．B；
二、填空题（本大题共25分）
16．Al；2He；Na2CO3；Mg2+；KO3；3个二氧化碳分子；1个二氧化碳分子中有2个氧原子；17．2；②；失去；阳；最外层电子数相同；22.99；氟元素；a﹣9；18．分子、原子、中子；电子、阴离子；分子；原子；质子、电子；19．①④；③⑤⑦⑧；②⑥；⑦⑧；①⑥；
三、简答题（本大题共25分）
20．供给呼吸；稀有气体通电时能发出各种颜色的光；氮气可用于填充食品包装；良；ACD；溶解空气中的有害成分，减少空气污染；21．白色（合理即可）；能在水中分解；化学变化；次氯酸氯化氢+氧气；22．氢分子的间隔变大了；10；分子分成了原子，原子重新组成了新的分子；H2+O2H2O；化合；氢原子和氧原子；23．a中溶液变红色；分子是不断运动的；节约药品或更环保；氨气密度比空气小；温度越高分子运动得越快；24．②③；清除可燃物；使可燃物温度达到着火点；可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈；
四、实验题（本大题共26分）
25．量筒；凹液面最低处；铁架台；陶土网；胶头滴管；26．氧气约占空气体积的五分之一；P+O2P2O5；难溶于水；红磷少量（合理即可）；小于；15%；环保或结果更准确；27．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；C；将带火星的木条放在导管口a 处，若复燃说明收集满；过氧化氢水+氧气；将长颈漏斗换成分液漏斗；集气瓶炸裂；B；集气瓶未装满水；a；28．外焰温度最高；③；能；不合理；D；
五、计算题（共4分）
29．318；7：32；75.5%；159mg；
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/21 16:59:39；用户：初中化学；邮箱：xueshen03@xyh.cm；学号：30236074污染指数
0～50
51～100
101～150
151～200
201～300
＞300
空气质量级别
一级
二级
三级
四级
五级
六级
空气质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
“消特灵”主要成分：二氯异氰尿酸钠，为白色固体，具有次氯酸的刺激性气味。
【药理作用】含氯消毒剂。二氯异氰尿酸钠能在水中分解为次氯酸和氰尿酸，次氯酸见光易分解产生氯化氢和氧气，对细菌原浆蛋白产生氯化和氧化反应起杀菌作用。
【用途】主要用于禽舍、畜栏及器具的消毒。
药物名称：非诺夫他林果导片
有效成分：酚酞（化学式：C20H14O4）
片剂：100mg/片；每片含酚酞50mg
功能与作用：有缓泻作用
用法用量：睡前口服50～200mg果导片