上海市杨浦区2023-2024学年（五四学制）九年级上学期期中语文试题

这是一份上海市杨浦区2023-2024学年（五四学制）九年级上学期期中语文试题，共7页。试卷主要包含了10，解释下列句中的加点词，用现代汉语翻译下面的句子等内容，欢迎下载使用。

2023.10
一、古诗文(25分)
(一)默写与运用(8分)
1.夜久语声绝， 。(杜甫《石壕吏》)
2. ，一任群芳妒。（陆游《卜算子・咏梅》）
3.山水之乐， 。(欧阳修《醉翁亭记》)
4.小语读到“月下飞天镜”时，想起了《岳阳楼记》中对月影的相似描写：___ 。
(二)阅读下面选文，完成第5-10题。(17分)
【甲】水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】在儋耳①书
吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之曰：“何时得出此岛耶？”已而思之：天地在积水之中,九州在大瀛海中,中国在少海中,有生孰不在岛者?覆盆水于地,芥②浮于水,蚁附于芥，茫然不知所济。少焉水涸，蚁即径去；见其类，出涕曰：“几不复与子相见。”岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎？念此可以一笑。
【注释】①儋耳：地名，今海南省儋县。②芥：指小草。
5.三篇诗文的作者为同一人，应是北宋文学家 (人名)。(1分)
6.解释下列句中的加点词。(2分)
(1)何时得出此岛耶( ) (2)少焉水涸( )
7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
庭下如积水空明。
8.下列对【乙】文的理解最恰当的一项是( )(2分)
A.“欣然”反衬作者因被贬谪而辗转难眠的抑郁心情。
B.“遂”隐含不假思索之意，表现文中两人志趣相投。
C.“亦”字表达了作者对“张怀民未寝”的惊讶之情。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 D.“盖”字表明庭中所见皆是错觉，展现了惆怅之意。
9.【甲】词上片作者想象宫阙之景，流露出既“口”又“口”的矛盾心情；【丙】文开篇描绘天水之色，为的是 之情。(3分)
10.【甲】词中作者面对别离，用“ ”宽慰自己。【乙】文中作者用“口口”自嘲、自解。【丙】文中作者先想到 (用自己的话概括)，认识到每个人都会面临困境；继而再用一个寓言故事进一步开导自己： (用自己的话概括)。从这组作品中，我们能读出作者 的性格，也能读懂他处世的智慧。(6分)
二、现代文(25分)
(一)阅读下文，完成第11-13题。(11分)
焕发自省的力量
①“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸已”……自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少错误、实现自我净化和提高的有力武器。
②自省的力量，可以“立己”。古人云“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患。他射虎杀蛟三日不见，乡人以为周处死了便互相庆贺。周处这才知道被乡邻憎恶，由此弃恶从善。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。
③自省的力量，能够“达人”。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们,凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动,对方多半就会有正向的反应，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
④自省不是盲目地自责，而是往好的一面引导自己的思想言行：我的说法有没有对他人有益？我的做法是不是保护了环境、有益于社会？我的情绪是不是正面的，是不是有助于净化自己和他人的心灵空间?……我们自省的话语应当是积极的、愉快的、有建设性的。
⑤自省是反省自身,并非只能独自反省,静坐冥想。我们可以向身边的朋友、家人寻求反，倾听他人对自己的看法和意见，这有助于多角度看待自己，发现自己认知上的盲点。我们也可以从文学、影视等作品中找寻灵感和启示,重新审视自我的价值取向和人生目标,走好人生的每一步。
⑥有人会说:“吾日三省吾身”,意味着总是在检查自己,那活得多累啊!
⑦其实，“日三省”并不是对数量的苛求，而是强调一种反省的意识和态度。“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警醒自己，反思不足，补齐短板；但在平常时候，人们则容易疏于自省，以致危险接踵而至，因小失大。常常带着一种警觉去审视自己的念头和言行，方能对自己和世界保持清醒的认识，将许多灾祸扼杀在萌芽。
⑧善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。处身现代社会,我们应焕发自省的力量，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，不断完善自我，进而共同提升社会文明的水位。
11.阅读①—⑤段，完成下面的填空。（5分）
自省的力量，可以“立己”
自省的价值和意义
自省的力量，可以“达人”
中心论点：(1)
用积极、愉快、有建设性的 话语引导自己的思想言行
(3)
12.下列名言中不适合作为第②段论据的一项是()(2分)
A.以责人之心责己，则寡过。
B.人不知而不愠，不亦君子乎？
C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
D.日省其身，有则改之，无则加勉。
13.请分析第⑦段在文中的作用。 (4分)
(二)阅读下文，完成第14-17题。(14分)
龚州奇石
蒙福森
①明朝成化十一年，陈文瑜调任粪州知县。他带着两名随从、一个书童，坐一叶扁舟，沿江南下。其时,正是阳春三月,草长莺飞。陈文瑜走出船舱,伫立船头,眺望两岸景色,杏花烟雨，桃红柳绿，他诗兴起，吟道“龚州平原小路斜，两岸村落百姓家。眼前分明桃源景，只欠溪流泛落花。”此时,江风吹拂,衣衫飘飘,龚州城遥遥在望。
②陈文瑜到任后，白天理政，晚上读书，转眼一月有余。一日，他独自微服外出，想看看秦州的士农工商、风土人情,了解一下民间疾苦,不知不觉走到了郊外江边。
③岸边，有人拿着铁铁钎在低头寻找着什么。再往前走，人越来越多，陈文瑜颇觉惊奇—此时正是农忙时节，该插秧种豆了。可他一路走来，发现不少农田抛荒，杂草丛生。有的田地即使有人耕种,也是妇孺老幼在忙活。青壮年男人去哪儿了?原来,他们都在这里。
④一问,原来他们在寻找奇石。
⑤“奇石?什么奇石?”陈文瑜问。
⑥一个老人告诉他，几年前，韩雍率军路过此地，龚州知县向他进献了一块奇石。不久，朝廷的达官贵人盛传龚州产奇石，广西知府便每年向他们进献大量奇石。此后，龚州百姓再无宁日,被逼着没日没夜地寻找奇石。可是,哪有那么多奇石啊!送上去的石头,很少有遂知府大人心意的。如此,轻则责罚鞭打,重则坐牢杀头!
⑦陈文瑜倒吸一口冷气——怪不得龚州百业萧条，田地荒芜，民生困苦，原来如此啊！⑧当得知陈文瑜就是新任知县后，他们纷纷跪倒，哭声遍野：“请大人救龚州百姓于水
火！”
⑨陈文瑜眼含热泪,一一扶起他们,问:“近来可否找到了奇石?”
⑩“找到了一块，请大人过目。”
⑪陈文瑜掀开红布,但见此石通体雪白,晶莹透彻,如一幅画:白雪皑皑的原野,空旷无人。有一纹路,似一枝红梅,虬枝峥嵘,树影扶疏,几朵梅花在冰天雪地里尽情绽放,仿佛有一股淡淡的幽香扑鼻而来。它形神兼备，惟妙惟肖，一白一红，相得益彰。
⑫“此石起名了吗？”陈文瑜问。众人摇头。陈文瑜道：“不如就叫‘踏雪寻梅’吧。”⑬那天晚上,陈文瑜的房间里一直亮着灯。他辗转反侧,一夜无眠。
⑭几日后，陈文瑜决定亲自将此石送至省城。
⑮他登船而去,孤帆一片,渐行渐远。此时,江风吹拂,衣衫飘飘,陈文瑜与龚州城遥遥相望。一叶轻舟去，人隔万重山，他悄然而来，悄然而去，离开了到任仅仅月余的龚州。
⑯陈文瑜再也没有回来。
⑰此石送到京城后,辗转入了皇宫,嵌在御花园里。一日,皇上带众大臣观赏游玩,见石头上有蚂蚁在蠕动，近前一看，隐约聚成一行字：佞臣苛政，百姓遭殃；民间疾苦，谁人可知？
⑱这字,显然是有人用蜜糖写上去的。皇上龙颜大怒,下令彻查送石者。
⑲陈文瑜和广西知府被捕入狱,不久就被杀了头。朝廷诏令:“龚州地处蛮荒之地,少有教化；其地石质低劣，不许再入宫廷京畿重地，违者杀无赦！”
⑳龚州百姓如释重负，跪倒在江边，哭声震野。
14.龚州百姓遭遇何种困境？陈文瑜有何解决办法？请概括。(4分)
15.第段中“哭声震野”运用了的 修辞手法，展现了龚州百姓因陈文瑜之死而_ 、为陈文瑜的壮举而 的心理。(3分)
16.下列对小说艺术特色理解不恰当的一项是( )(2分)
A.以物为题，贯穿全文，“奇”字进一步激发了读者的阅读兴趣。
B.陈文瑜以“踏雪寻梅”命名奇石，“雪”“梅”具有象征意义。
C.第段“辗转反侧，一夜无眠”暗示了陈文瑜杀身成仁的结局。
D.第段独句成段，起到强调的作用，凸显了陈文瑜的英雄形象。
17.第①段与第段的划线句同中有异，请说说其妙处。(5分)
同： 异：
三、综合运用(10分)
根据要求，完成第18-20题。(10分)
课代表小语计划在班级公众号上做一期主题名为“追求好标题”的推送，邀请你依据“好标题”的三个特点，以读过的名著为例，完成相关设计。
18.特征一：好的标题可以提示或涵盖文章的内容。请你速读《昆虫记》中以下几段描述，在目录中找到相应的标题。(2分)
19.特征二：好的标题往往具有深刻的内涵。请你结合主人公保尔的经历，阐释书名“钢铁是怎样炼成的”的内涵。 (3分)
20.特征三：好的标题常常还兼具独特的艺术效果。请阅读艾青创作的这首诗歌：
(标题)
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡,
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
——新鲜的乳液似的烟……
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
看，
微黄的灯光，
正在电杆上颤栗它的最后的时间。
看！
请为诗歌选择最恰当的标题，并结合艾青诗歌的艺术特色说明理由。(5分)
我选( )(1分)
A.烟 B.当黎明穿上了白衣 C.颤栗的灯光 D.最后的时间
理由：
四、写作(40分)
21.请以“眼泪知道”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)不得透露个人相关信息。
不得抄袭。
2023学年度第一学期初三期中学业质量调研
语文学科
2023. 10
一、古诗文(25分)
(一)默写与运用(8分)
1.如闻泣幽咽
2.无意苦争春
3.得之心而寓之酒也
4.静影沉璧
(二)阅读下面选文，完成第5-10题(17分)
5.苏轼(1分)
6.(1)能够(2)指时间短(2分)
7.庭院中的月光宛如积水那样澄澈。(3分)
8.B(2分)
9.欲 恐 烘托凄然(3分)
10.此事古难全 闲人 没有一个人不是生在岛上的
人生的转折和出路往往就在俯仰之间 豁达洒脱(6分)
二、现代文(25分)
(一)阅读下文，完成第11-13题(11分)
11.(1)我们应焕发自省的力量(2)实现自省的方式(3)在亲朋好友的反馈和文学作品等的启示中重新自我审视(5分)
12.B(2分)
13.第⑦段强调了自省不在于次数，而在于常杯自省的意识和态度，对第⑥段中读者潜在的疑虑做出了回应。⑦两段是全文的补充论证，加强了本文的现实针对性，使文章论证更有力，逻辑更严密。(4分)
(二)阅读下文，完成第14-17题(14分)
14.广西知府勒令龚州百姓进献大量奇石，但奇石难寻，龚州百姓疲于奔命，以致百业萧条，田地荒芜，民生困苦。(2分)
陈文瑜在进献之石上以密糖写字批评朝政（故意触怒龙颜），牺牲自己换来了“龚州不许献石”的诏令，救百姓于水火。(2分)
15.夸张 悲伤 感动(3分)
16.C(2分)
17.同：两幅画面前后呼应，相同的景物更加凸显陈文瑜来去时的不同心境：赴任时他满怀期待，离去时却充满决绝。(2分)
异：从“在望”到“相望”，仿佛龚州城对陈文瑜充满不舍，这既是对陈文瑜一月为政的肯定，展现其清正耿介、爱护百姓、无惧生死的品格，也为离别增添了悲壮的色彩。(3分)
三、综合运用(10分)
18.螳螂的捕食 蝉的歌唱(2分)
19.答案示例：书中写到保尔带领小分队修铁路时，遇到大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，受武装匪徒和疾病的威胁。但他凭借钢铁般的意志战胜了困难，诠释了共产主义战士是在与各种困难的斗争中成长起来的（只有经历磨难才能百炼成钢)。
评分标准：人物经历正确，能凸显艰难，点出标题的含义。(3分)
20.B(1分)
理由：“诗中有画”是艾青诗歌的艺术特色。“白”与“紫蓝”“青灰”“绿”等颜色构成了色彩丰富而鲜明的图景；黎明到来之时，田野上的林子、山坡、草原等在光线的照射下组成了层次分明而和谐的画面。此外，拟人手法的运用使整幅画面更具一种动态的美感。(4分)
四、写作(40分)
同中考要求。目录
红蚂蚁………………XX
蝉和蚂蚁的语言……XX
蝉初地洞……………XX
蝉的蜕变……………XX
蝉的歌唱……………XX
螳螂的捕食…………XX
螳螂的爱情…………XX
螳螂的巢……………XX
螳螂的歌声和交尾…XX
大孔雀蝶……………XX
小条纹蝶……………XX
……
片段一:虽然红蚂蚁和石蜂一样,也属于膜翅目昆虫,但它回家的办法却没有那么高明,这一点可以通过它只能顺着原路返回的事实得到证明。
标题:红蚂蚁
片段二:休息的时候,螳螂会把捕兽器折起来,举在胸前。于是,这虫子又成了一副祷告的模样。可一旦有猎物经过,祈祷的姿势立刻就不见了。
标题:
片段三:有时候,特别是在闷热的傍晚,它沉醉在阳光中,往往会缩短甚至取消歌声之间的停顿。弓弦拉出第一个音符的时间大约是早上七八点钟,此后乐队就一直要到夕阳的余晖散尽才停止演奏。
标题: