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    江西省赣州市章贡区2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷

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    这是一份江西省赣州市章贡区2023-2024学年七年级上学期期中数学试卷,共18页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)下列四个数中最小的数是( )
    A.﹣1B.0C.2D.﹣(﹣1)
    2.(3分)5G是第五代移动通信技术,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上.用科学记数法表示1300000是( )
    A.13×105B.1.3×105C.1.3×106D.1.3×107
    3.(3分)方程3x﹣1=2的解( )
    A.B.1C.﹣1D.﹣2
    4.(3分)教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示,则A和B分别代表的是( )
    A.整式,合并同类项B.单项式,合并同类项
    C.系数,次数D.多项式,合并同类项
    5.(3分)有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是( )
    A.|a|<|b|B.a>bC.a+b>0D.
    6.(3分)如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是( )
    A.M=mnB.M=n(m+1)C.M=mn+1D.M=m(n+1)
    二、填空题:(本大题6小题,每小题3分,共18分)
    7.(3分)的倒数等于 .
    8.(3分)(﹣3)×(﹣2)= .
    9.(3分)中国人很早就开始使用负数,著名的中国古代数学著作《九章算术》,在世界数学史上首次正式引入负数及其加减法运算法则,并给出名为“正负术”的算法.图1表示的是计算﹣4+3=﹣1的过程.按照这种方法图2表示的是 .
    10.(3分)已知5m+3n=2,那么10m+6n﹣5= .
    11.(3分)如图是由细绳围成的A型和B型两种长方形,其边长如图所示(单位:米),求围成3个A型长方形和2个B型长方形共需 米长的细绳(请用含a、b的式子表示,所有长方形的边无重合部分).
    12.(3分)若多项式(n﹣2)xm+2﹣(n﹣1)x5﹣m+6是关于x的三次多项式,则多项式m+n的值为 .
    三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
    13.(6分)(1)计算:﹣22+|0.5﹣4.5|×()2﹣(﹣1)2024;
    (2)解方程:3(2x﹣1)=5x+2.
    14.(6分)先化简,再求值:(2a2﹣ab+4)﹣2(3ab﹣4a2+2),其中a=﹣1,.
    15.(6分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,并且x的绝对值等于2.试求:x2+2a﹣cd+2b的值.
    16.(6分)把下列各有理数:﹣(+4),|﹣3|,0,﹣5,1.5
    (1)分别在数轴上表示出来:
    (2)将上述有理数填入图中相应的圈内.
    17.(6分)王红有5张写着以下数字的卡片,请按要求抽出卡片,完成下列各题:
    (1)从中抽取2张卡片,使这两张卡片上的数字乘积最大,乘积的最大值为 .
    (2)从中抽取除0以外的4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除等混合运算,使其结果等于24,每个数字只能用一次,请写出两种不同的符合要求的运算式子.
    四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    18.(8分)今年恰逢中秋国庆双节同庆,小聪利用假期制定了八天假期挑战“计算高手”计划,在这八天完成120道有理数计算题,平均每天15道题,但实际每天所做题数与计划相比有出入.下表是小聪的实际做题情况(超出15道的题数记为正数、不足的题数记为负数):
    (1)求小聪在这八天假期完成的计算题数量比计划多了还是少了?多了或者少了多少道?
    (2)小聪妈妈给出的奖励方案是:每完成一道题积5分,若比计划内超额完成任务,则超出的每道题额外奖励4分;少做一道则倒扣4分.请解答:
    ①假期第一天(9月29日),小聪按奖励方案计算,这天的积分为 分;
    ②中秋国庆八天假期结束后,请你帮助小聪算算他可得多少积分?
    19.(8分)如图,光明社区要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,其余荒地(阴影部分)绿化种草皮,尺寸如图所示(单位:米).
    (1)求草皮的种植面积(结果保留π,用含a的代数式表示);
    (2)当a=25,计算草皮种植面积的值(π取3).
    20.(8分)用好错题本可以有效地积累解题策略,减少再错的可能.下面是小凯错题本上的一道题,请仔细阅读并完成相应的任务,
    任务一:填空:
    ①以上解题过程中,第一步是依据 进行变形的;第二步去括号时用到的运算律是 ;
    ②第 步开始出错,这一步错误的原因是 ;
    ③请直接写出该方程的正确解: ;
    任务二:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就解一元一次方程还需要注意的事项给同学们提一条建议.
    五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
    21.(9分)下表中有六个按某种法则运算的式子,请仔细观察,解决下列问题:
    【观察归纳】
    (1)认真观察并思考上述运算,归纳☆运算的法则,请填空:
    ①两数进行☆运算时,同号 ,并把 ;异号 ,并把 .
    ②特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算, .
    【知识应用】请你运用上述☆运算的法则,解决下列问题:
    (2)计算:(+11)☆[0☆(﹣12)]= .
    (3)若2×(2☆a)﹣1=3a,求a的值.
    22.(9分)一种笔记本售价2.3元/本,如果一次购买100本以上(不含100本),售价2.2元/本,请回答下列问题:
    (1)购买10本笔记本需要付 元,购买105本笔记本需要付 元;
    (2)购买n本笔记本需要付多少钱?(用含n的式子表示)
    (3)刘老师分两次购买这种笔记本,第一次购买了100本,第二次购买的数量比第一次多,但是花的钱更少,你觉得可能吗?如果可能,请直接列举出所有可能情况,如果不可能,请说明理由.
    六、解答题(本大题共12分)
    23.(12分)【操作感知】
    (1)如图①,长方形透明纸条上有一条数轴,AB是周长为4的圆的直径,点A与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动一周,点A落在数轴上的点A'处;将圆从原点出发沿数轴负方向滚动半周,点B落在数轴上的点B'处.折叠长方形透明纸条,使数轴上的点A'与点B'重合,此时折痕与数轴交点表示的数为 .
    【建立模型】
    (2)折叠长方形透明纸条,使得数轴上表示数a的点M与表示数b的点N重合,则折痕与数轴交点表示的数为 (用含a,b的式子表示).
    【问题解决】
    (3)若C,D,E为数轴上不同的三点,点C表示的数为4,点D表示的数为﹣2,如果C,D,E三点中的一点到其余两点的距离相等,求点E表示的数;
    (4)如图②,将图①中周长为4的圆从原点出发沿数轴正方向滚动两周,点A落在数轴上的点Q处;再将圆从原点出发沿数轴负方向滚动一周,点A落在数轴上的点P处.将此长方形透明纸条沿P,Q剪开,将点P,Q之间一段透明纸条对折,使其左、右两端重合,连续这样左右对折n次后,最后将其展开,求最右端折痕与数轴交点表示的数.
    2023-2024学年江西省赣州市章贡区七年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、单项选择题(本大题6小题,每小题3分,共18分)
    1.(3分)下列四个数中最小的数是( )
    A.﹣1B.0C.2D.﹣(﹣1)
    【解答】解:﹣(﹣1)=1,
    ﹣1<0<﹣(﹣1)<2,
    故选:A.
    2.(3分)5G是第五代移动通信技术,5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上.用科学记数法表示1300000是( )
    A.13×105B.1.3×105C.1.3×106D.1.3×107
    【解答】解:1300000=1.3×106,
    故选:C.
    3.(3分)方程3x﹣1=2的解( )
    A.B.1C.﹣1D.﹣2
    【解答】解:方程3x﹣1=2,
    移项合并得:3x=3,
    解得:x=1.
    故选:B.
    4.(3分)教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示,则A和B分别代表的是( )
    A.整式,合并同类项B.单项式,合并同类项
    C.系数,次数D.多项式,合并同类项
    【解答】解:单项式和多项式统称作整式,整式的加减就是去括号,合并同类项,
    故选:D.
    5.(3分)有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是( )
    A.|a|<|b|B.a>bC.a+b>0D.
    【解答】解:A选项,∵|a|>1,|b|<1,
    ∴|a|>|b|,故该选项不符合题意;
    B选项,a<b,故该选项不符合题意;
    C选项,∵a<0,b>0,|a|>|b|,
    ∴a+b<0,故该选项不符合题意;
    D选项,∵a<0,b>0,
    ∴<0,故该选项符合题意;
    故选:D.
    6.(3分)如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是( )
    A.M=mnB.M=n(m+1)C.M=mn+1D.M=m(n+1)
    【解答】解:∵1×(2+1)=3,
    3×(4+1)=15,
    5×(6+1)=35,
    …,
    ∴M=m(n+1).
    故选:D.
    二、填空题:(本大题6小题,每小题3分,共18分)
    7.(3分)的倒数等于 .
    【解答】解:的倒数是.
    故答案为:.
    8.(3分)(﹣3)×(﹣2)= 6 .
    【解答】解:(﹣3)×(﹣2)=6.
    故答案为:6.
    9.(3分)中国人很早就开始使用负数,著名的中国古代数学著作《九章算术》,在世界数学史上首次正式引入负数及其加减法运算法则,并给出名为“正负术”的算法.图1表示的是计算﹣4+3=﹣1的过程.按照这种方法图2表示的是 ﹣2+4=2 .
    【解答】解:﹣2+4=2.
    故答案为:﹣2+4=2.
    10.(3分)已知5m+3n=2,那么10m+6n﹣5= ﹣1 .
    【解答】解:∵5m+3n=2,
    ∴10m+6n﹣5
    =2(5m+3n)﹣5
    =2×2﹣5
    =﹣1.
    11.(3分)如图是由细绳围成的A型和B型两种长方形,其边长如图所示(单位:米),求围成3个A型长方形和2个B型长方形共需 (16a+10b) 米长的细绳(请用含a、b的式子表示,所有长方形的边无重合部分).
    【解答】解:1个A型长方形需2(2a+b)=(4a+2b)米长的细绳,
    1个B型长方形需2(a+b)=(2a+2b)米长的细绳,
    ∴3个A型长方形和2个B型长方形共需3(4a+2b)+2(2a+2b)=(16a+10b)米长的细绳,
    故答案为:(16a+10b).
    12.(3分)若多项式(n﹣2)xm+2﹣(n﹣1)x5﹣m+6是关于x的三次多项式,则多项式m+n的值为 2或4 .
    【解答】解:∵多项式(n﹣2)xm+2﹣(n﹣1)x5﹣m+6是关于x的三次多项式,
    当时,m=1,5﹣m=4,则n﹣1=0,
    ∴n=1,
    ∴m+n=2;
    当 ,m=2,m+2=4,则n﹣2=0,
    ∴n=2,
    ∴m+n=4;
    故答案为:2或4.
    三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
    13.(6分)(1)计算:﹣22+|0.5﹣4.5|×()2﹣(﹣1)2024;
    (2)解方程:3(2x﹣1)=5x+2.
    【解答】解:(1)﹣22+|0.5﹣4.5|×()2﹣(﹣1)2024
    =﹣4+4×﹣1
    =﹣4+1﹣1
    =﹣4;
    (2)3(2x﹣1)=5x+2,
    6x﹣3=5x+2,
    6x﹣5x=2+3,
    x=5.
    14.(6分)先化简,再求值:(2a2﹣ab+4)﹣2(3ab﹣4a2+2),其中a=﹣1,.
    【解答】解:原式=2a2﹣ab+4﹣6ab+8a2﹣4
    =10a2﹣7ab,
    当a=﹣1,b=﹣时,
    原式=10×(﹣1)2+7×(﹣1)×(﹣)=10+1=11.
    15.(6分)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,并且x的绝对值等于2.试求:x2+2a﹣cd+2b的值.
    【解答】解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,并且x的绝对值等于2,
    ∴a+b=0,cd=1,x=±2,
    ∴x2+2a﹣cd+2b=(±2)2+2a+2b﹣cd
    =4+2(a+b)﹣1
    =4+2×0﹣1
    =4+0﹣1
    =3.
    16.(6分)把下列各有理数:﹣(+4),|﹣3|,0,﹣5,1.5
    (1)分别在数轴上表示出来:
    (2)将上述有理数填入图中相应的圈内.
    【解答】解:﹣(+4)=﹣4,|﹣3|=3,
    (1)把各数表示在数轴上如下,
    (2)如图,
    17.(6分)王红有5张写着以下数字的卡片,请按要求抽出卡片,完成下列各题:
    (1)从中抽取2张卡片,使这两张卡片上的数字乘积最大,乘积的最大值为 40 .
    (2)从中抽取除0以外的4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除等混合运算,使其结果等于24,每个数字只能用一次,请写出两种不同的符合要求的运算式子.
    【解答】解:(1)由题意可得,
    从中抽取2张卡片,使这两张卡片上的数字乘积最大,乘积的最大值是40,运算式是:4×10.
    故答案为:40;
    (2)由题意可得:
    3×(10﹣6+4)
    =3×8
    =24,
    4﹣10×(﹣6)÷3
    =4+60÷3
    =4+20
    =24(答案不唯一).
    四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    18.(8分)今年恰逢中秋国庆双节同庆,小聪利用假期制定了八天假期挑战“计算高手”计划,在这八天完成120道有理数计算题,平均每天15道题,但实际每天所做题数与计划相比有出入.下表是小聪的实际做题情况(超出15道的题数记为正数、不足的题数记为负数):
    (1)求小聪在这八天假期完成的计算题数量比计划多了还是少了?多了或者少了多少道?
    (2)小聪妈妈给出的奖励方案是:每完成一道题积5分,若比计划内超额完成任务,则超出的每道题额外奖励4分;少做一道则倒扣4分.请解答:
    ①假期第一天(9月29日),小聪按奖励方案计算,这天的积分为 30 分;
    ②中秋国庆八天假期结束后,请你帮助小聪算算他可得多少积分?
    【解答】解:(1)﹣5﹣2﹣4+2+4+6+2+5=8>0,
    答:小聪在这八天假期完成的计算题数量比计划多了,多了8道;
    (2)①5×10﹣5×4=30,
    故答案为:30;
    ②(150+8)×5+8×4=822(分),
    答:小聪得822积分.
    19.(8分)如图,光明社区要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,其余荒地(阴影部分)绿化种草皮,尺寸如图所示(单位:米).
    (1)求草皮的种植面积(结果保留π,用含a的代数式表示);
    (2)当a=25,计算草皮种植面积的值(π取3).
    【解答】解:(1)如图所示:
    ∵四边形ABCD和是四边形EFGC均为长方形,
    ∴AB=CD,CE=FG=(a﹣6)米,BC=AD=14米,CG=EF=6米,
    又∵DE=6,
    ∴CD=CE﹣DE=a﹣6﹣6=(a﹣12)米,BG=BC+CG=14+6=20米,
    ∴半圆的半径为10米,
    ∴S阴影=S长方形ABCD+S长方形EFGC﹣S半圆,
    即S阴影=14(a﹣12)+6(a﹣6)﹣π×102=(20a﹣132﹣50π)平方米;
    (2)当a=25米,π取3时,
    S阴影=20×25﹣132﹣50×3=218(平方米).
    20.(8分)用好错题本可以有效地积累解题策略,减少再错的可能.下面是小凯错题本上的一道题,请仔细阅读并完成相应的任务,
    任务一:填空:
    ①以上解题过程中,第一步是依据 等式的基本性质 进行变形的;第二步去括号时用到的运算律是 乘法分配律 ;
    ②第 三 步开始出错,这一步错误的原因是 移项没有变号 ;
    ③请直接写出该方程的正确解: x=﹣ ;
    任务二:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就解一元一次方程还需要注意的事项给同学们提一条建议.
    【解答】解:任务一:
    ①以上解题过程中,第一步的依据等式的基本性质进行变形得;第二步去括号时用到的运算律是乘法分配律;
    ②第三步开始出错,这一步错误的原因是移项没有变号;
    ③该方程的正确解是x=﹣;
    故答案为:①等式的基本性质,乘法分配律;②三,移项没有变号;③x=﹣;
    任务二:
    答案不唯一,如:去分母时要防止漏乘;或括号前面是“﹣”号,去掉括号时括号里面各项都要变号等.
    五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
    21.(9分)下表中有六个按某种法则运算的式子,请仔细观察,解决下列问题:
    【观察归纳】
    (1)认真观察并思考上述运算,归纳☆运算的法则,请填空:
    ①两数进行☆运算时,同号 得正 ,并把 绝对值相加 ;异号 得负 ,并把 绝对值相加 .
    ②特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算, 都得这个数的绝对值 .
    【知识应用】请你运用上述☆运算的法则,解决下列问题:
    (2)计算:(+11)☆[0☆(﹣12)]= 23 .
    (3)若2×(2☆a)﹣1=3a,求a的值.
    【解答】解:【观察归纳】
    (1)①两数进行☆运算时,同号得正,并把绝对值相加;异号得负,并把绝对值相加;
    ②特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,都得这个数的绝对值;
    故答案为:①得正;绝对值相加;得负;绝对值相加;
    ②都得这个数的绝对值;
    【知识应用】
    (2)(+11)☆[0☆(﹣12)]
    =(+11)☆(+12)
    =23,
    故答案为:23;
    (3)分三种情况:
    当a=0时,左边=2×(2☆0)﹣1=2×2﹣1=4﹣1=3;右边=3×0=0,
    ∵左边≠右边,
    ∴a≠0;
    当a>0时,
    ∵2×(2☆a)﹣1=3a,
    ∴2×(2+a)﹣1=3a,
    解得:a=3;
    当a<0时,
    ∵2×(2☆a)﹣1=3a,
    ∴2×[﹣(2﹣a)]﹣1=3a,
    解得:a=﹣5;
    综上所述:a的值为3或﹣5.
    22.(9分)一种笔记本售价2.3元/本,如果一次购买100本以上(不含100本),售价2.2元/本,请回答下列问题:
    (1)购买10本笔记本需要付 23 元,购买105本笔记本需要付 231 元;
    (2)购买n本笔记本需要付多少钱?(用含n的式子表示)
    (3)刘老师分两次购买这种笔记本,第一次购买了100本,第二次购买的数量比第一次多,但是花的钱更少,你觉得可能吗?如果可能,请直接列举出所有可能情况,如果不可能,请说明理由.
    【解答】解:(1)购买10本笔记本需要付23元,购买105本笔记本需要付231元.
    故答案为:23,231;
    (2)当n≤100时,购买n本笔记本所需要的钱为2.3n元;
    当n>100时,购买n本笔记本所需要的钱为2.2n元;
    (3)如果需要100本笔记本,购买101本最省钱.
    购买100本笔记本所需钱数为:2.3×100=230(元),
    购买101本笔记本所需钱数为:2.2×101=222.2(元),
    购买102本笔记本所需钱数为:2.2×102=224.4(元),
    购买103本笔记本所需钱数为:2.2×103=226.6(元),
    购买104本笔记本所需钱数为:2.2×104=228.8(元),
    购买101本笔记本所需钱数为:2.2×105=231(元),
    故购买101本、102本、103本、104本比购买100本花的钱更少.
    六、解答题(本大题共12分)
    23.(12分)【操作感知】
    (1)如图①,长方形透明纸条上有一条数轴,AB是周长为4的圆的直径,点A与数轴原点重合,将圆从原点出发沿数轴正方向滚动一周,点A落在数轴上的点A'处;将圆从原点出发沿数轴负方向滚动半周,点B落在数轴上的点B'处.折叠长方形透明纸条,使数轴上的点A'与点B'重合,此时折痕与数轴交点表示的数为 1 .
    【建立模型】
    (2)折叠长方形透明纸条,使得数轴上表示数a的点M与表示数b的点N重合,则折痕与数轴交点表示的数为 (用含a,b的式子表示).
    【问题解决】
    (3)若C,D,E为数轴上不同的三点,点C表示的数为4,点D表示的数为﹣2,如果C,D,E三点中的一点到其余两点的距离相等,求点E表示的数;
    (4)如图②,将图①中周长为4的圆从原点出发沿数轴正方向滚动两周,点A落在数轴上的点Q处;再将圆从原点出发沿数轴负方向滚动一周,点A落在数轴上的点P处.将此长方形透明纸条沿P,Q剪开,将点P,Q之间一段透明纸条对折,使其左、右两端重合,连续这样左右对折n次后,最后将其展开,求最右端折痕与数轴交点表示的数.
    【解答】解:【操作感知】由已知得A'表示的数是4,B'表示的数是﹣2,
    ∵折叠长方形透明纸,使数轴上的点A′与点B′重合,
    ∴A′与点B′关于折痕对称,即A'B'中点为折痕与数轴的交点,
    而A'B'中点表示的数为=1,
    故答案为:1;
    【建立模型】∵MN关于折痕对称,
    ∴MN的中点即是折痕与数轴交点,
    而MN的中点表示的数是,
    ∴折痕与数轴交点表示的数为,
    故答案为:;
    【问题解决】(1)设点E表示的数是x,
    当E到C、D距离相等,即E是CD中点时,x==﹣1,
    当C到E、D距离相等,即C是ED中点时,﹣4=,解得x=﹣10,
    当D是C、E距离相等,即D是CE中点时,2=,解得x=8,
    综上所述,点E表示的数为﹣1或﹣10或8;
    (2)由已知得Q表示的数是2×4=8,P表示的是﹣4,
    ∴PQ=12,
    而对折n次后,每两条相邻折痕间的距离相等,这个距离是,
    ∴最右端的折痕与数轴的交点表示的数为8﹣.
    日期
    29日
    30日
    1日
    2日
    3日
    4日
    5日
    6日
    做题情况
    ﹣5
    ﹣2
    ﹣4
    +2
    +4
    +6
    +2
    +5
    ﹣=
    解:2×2x﹣(4﹣3x)=2(5x+8)第一步
    4x﹣4+3x=10x+16第二步
    4x+3x﹣10x=16﹣4第三步
    ﹣3x=12第四步
    x=﹣4第五步
    (+3)☆(+15)=+18
    (﹣14)☆(﹣7)=+21
    (﹣2)☆(+14)=﹣16
    (+15)☆(﹣8)=﹣23
    0☆(﹣15)=+15
    (+13)☆0=+13
    日期
    29日
    30日
    1日
    2日
    3日
    4日
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    6日
    做题情况
    ﹣5
    ﹣2
    ﹣4
    +2
    +4
    +6
    +2
    +5
    ﹣=
    解:2×2x﹣(4﹣3x)=2(5x+8)第一步
    4x﹣4+3x=10x+16第二步
    4x+3x﹣10x=16﹣4第三步
    ﹣3x=12第四步
    x=﹣4第五步
    (+3)☆(+15)=+18
    (﹣14)☆(﹣7)=+21
    (﹣2)☆(+14)=﹣16
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    0☆(﹣15)=+15
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