安徽省淮南市龙湖中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

这是一份安徽省淮南市龙湖中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．下列物体属于生物的是
A.熊猫根雕 B.蘑菇 C.钟乳石 D.珊蝴
2．下列可以看成一个生态系统的是
A.龙湖公园里的所有生物 B.淮河中的鱼类和水
C.一块农田里的所有非生物 D.一个湖泊
3．关于生物圈，下列说法不正确的是
A.是地球上最大的生态系统 B.包括地球上所有生物及其生活环境
C.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D.是一个统一的整体，不同生态系统相互联系
4．新冠状病毒极易变异，先后出现阿尔法、贝塔、伽马和席卷全球的德尔塔和奥密克戎等多种类型。新冠状病毒之所以能够出现这么多种类型，最根本的原因是
A.环境多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性
5．在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能
A.繁殖后代
B.进行呼吸
C.由小长大
D.对外界刺激作出反应
6．胡杨是塔克拉玛干沙漠中唯一的乔木树种，沿沙漠河流分布。当地下水距地表小于4米时胡杨可以正常生长，但大于9米时会死亡。这表明影响胡杨生长的非生物因素主要是
A.水分 B.光照 C.温度 D.土壤
7．云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是
A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.环境适应生物
8．在探究过程中，若实验的结果与假设发生矛盾时，下列做法正确的是
A.检查实验方案，重新进行实验 B.为节省时间和材料，一次实验即可
C.不受实验结果干扰，直接得出结论 D.修改实验数据，与假设保持一致
9．某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是A.蚯蚓数量
B.光照条件
C.温度
D.土壤
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土
10．要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是A．1和4
B．2和6
C．3和4
D．1和6
1
2
3
4
5
611．小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是
12．下列是某同学在实验操作考试时使用显微镜的相关操作，其中正确的是
A.捂住右眼后用左眼进行观察 B.目镜有污点时用纱布擦拭
C.收镜时将物镜升至最高处 D.用凹面反光镜将视野调亮
13．绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有
A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁
14．新疆长绒棉纤维长、柔软细腻、光泽度好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
15．细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是
A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B.植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体
C.线粒体是能量转换器，为细胞生命活动供能 D.细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的
16．变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是
A.变形虫是单细胞生物，无细胞壁 B.变形虫的生长必须经过细胞分化过程
C.变形虫在水中伸出伪足进行摄食 D.把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长
17．如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述错误的是
A.甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程
B.动、植物细胞的分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
C.甲图细胞形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
18．下列关于细胞分化的叙述，正确的是
A.细胞分化的结果是细胞数目增多 B.细胞分化的结果形成不同的组织
C.细胞分化的结果直接形成各种器官 D.细胞分化的结果是细胞的体积增大
19．壁虎受到威胁时会断尾求生，之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
20．下列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是
①胃黏膜 ②黏膜细胞 ③胃④大熊猫 ⑤消化系统
A.②①③⑤④ B.①③④②⑤ C.②③①⑤④ D.①②③④⑤
21．下列人体结构与其主要构成组织的对应关系正确的是
A.皮肤表皮-保护组织 B.皮下脂肪--结缔组织
C.脊髓-营养组织 D.肌腱-神经组织2
22．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是
A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织
23．从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是
A.葵花籽 B.豆角 C.西瓜籽 D.番茄
24．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是
A.变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞 B.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次
C.人的小肠和植物的叶都属于营养器官 D.柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
25．下列有关动物系统和器官的叙述，正确的是
A.构成一个系统的各个器官具有相同的生理功能
B.系统是由不同组织按照一定次序结合起来的，能行使一定功能
C.器官是由多个系统组成的，各器官之问既有分工又协调配合
D.一个系统包括多个器官，这些器官能共同完成一种或儿种生理功能
二、非选择题（每空2分，共50分）
26．（12分）合作学习小组同学在学习了“生物与环境关系”知识后，绘制了如图概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题
（1）图中①是指有生命的，②是非生物因素，请问③是_______。
（2）下列属于生命现象的是_______。
a.雨后春笋 b.机器人跳舞 c.鹰击长空 d.冬雪飞舞
（3）图中A指的是“生物体有一定的结构”，对应实例：除病毒外，绝大多数生物都是由_______构成的。
（4）“生活在干早环境中的仙人掌，叶退化成刺”，这种现象说明生物能_______环境。“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”，这种现象说明生物能环境；_______。
（5）生物的生命共同特征表现在应激性、生长、_______和新陈代谢等方面。
27．（12分）请据图回答下列问题。
、
（1）转动转换器换用高倍镜后，调节图1中的_______（填序号）后，物像更清晰。
（2）要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向_______方移动。
（3）图3、图4中，你认为图_______的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有_______。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接融载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
（4）图5、图6中，图_______表示植物细胞。山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于_______（填序号）内。
28．（14分）以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为干万等待器官移植的患者带来福音。
图1 图2
（1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于_______组织。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的_______。与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有_______。
（2）3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多功能干细胞，如图2所示。多功能干细胞经过①_______ 过程，细胞核中的 先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数量增多。再经过② 过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。
（3）心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质--肌酸激酶（CK）。心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的_______结构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，表明该受损的结构具有控制物质进出功能。
29．（12分）塑料中的聚苯乙烯是一种高分子化合物，动物食用后会影响它的正常生长，但是如果聚苯乙烯被分解成小分子有机物后就不会对动物的生长构成影响。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”，某科技活动小组对此开展了相关实验，据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子。据表回答：
（1）实验设置如表所示，提出的问题为 ?
（2）实验中①处应填写_______，设置甲组的目的是起 作用，
（3）本探究实验中的变量是 ，实验中甲、乙两组均各取50只黄粉虫幼虫而不是各取1只黄粉虫幼虫是为了 ,
（4）若乙组实验结果②为 ，可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
编号
实验材料
处理方法
实验结果
甲组
各取50只大小、长
势均①的黄粉虫幼虫
喂食适量的麦麸子
正常生长
乙组
喂食等量的聚苯乙烯
②