物理沪科版第三节 力的平衡集体备课课件ppt
展开复习回忆: (1)牛顿第一定律的内容:一切物体在__________的时候,总保持_______状态或______________状态. (2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力_____,方向跟较大的那个力的方向相同.
日常生活中,踢出去的足球、掷出去的铅球,在空中飞行一段距离后,在重力的作用下就会落向地面. 牛顿第一定律告诉我们:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态. 直升机在空中肯定受到了力的作用,为什么还能够悬停在空中呢?
物体受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,就说物体处于平衡状态.使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)称作平衡力. 物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态),一定受到平衡力的作用;物体受到平衡力的作用,一定处于平衡状态.
这些物体各处于什么状态?它们分别受到哪些力的作用?
对物体进行受力分析: 当物体在两个力作用下处于平衡状态时,就称作二力平衡.
二力平衡的条件: 想一想:要探究两个力平衡的条件,应该从哪些方面入手呢? 提示:力的三要素是力的大小、方向和作用点,想要探究两个力平衡时的条件,应该从这三个因素考虑.
实验探究: 可用如图所示的实验装置来探究二力平衡的条件. 实验器材:铁架台、滑轮、钩码、细线、四角有孔的矩形硬纸片.
实验报告: (1)使作用在硬纸片上的两个力方向相反、在同一条直线上,当两个力的大小相等时,纸片_______;当两个力大小不等时,纸片_______.
(1)使作用在硬纸片上的两个力大小相等、在同一条直线上,当两个力方向相反时,纸片_______;当两个力方向相同时,纸片________. (2)使作用在硬纸片上的两个力大小相等、方向相反,当两个力在同一条直线上时,纸片_______;当两个力不在同一条直线上时,纸片_______.
实验结论: 作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反,且作用在同一条直线上时,这两个力就彼此平衡. 二力平衡的条件:同物、等大、反向、共线. 满足这四个条件的两个力叫做一对平衡力.
相互作用力和平衡力的异同点.
知识拓展: (1)几个力平衡:物体在同时受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态——即保持平衡状态,我们就说这几个力平衡. 例如,挂在教室里的日光灯、受两根线的拉力和自身重力,日光灯在三个力的作用下静止,则这三个力平衡.
(2)几个力平衡时,这几个力的合力为0. 即物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态)时,受到的合力一定为0. (3)“平衡力”不一定是“一对力平衡”,可能是几个力平衡,也可能是几对力平衡.“平衡力”中可能包括“几对平衡力”.
(4)判断物体受力是否平衡,方法是先确定研究对象,然后分析物体的受力情况,若满足二力平衡的条件,则受力平衡,若不满足,则受力不平衡. 例如,用100 N的力提着一个重100 N的木箱,则研究对象为木箱,受重力和拉力作用,这两个力满足二力平衡的条件,则木箱不是静止就是在竖直方向做匀速直线运动.
(5)根据物体处于平衡状态,可以由一个力的大小、方向,确定另外一个力的大小和方向. 例如,用弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动,间接测量摩擦力的大小就是二力平衡的应用.
(6)物体受平衡力,所受各个力的作用效果相互抵消,等效于不受力,物体处于平衡状态,即物体处于静止或匀速直线运动状态. 物体受非平衡力,等效于物体只受一个力的作用,运动状态将发生改变,即物体运动速度大小或运动方向将改变.
课堂练习:1.以下所给出的现象中,物体处于平衡状态 的是 ( ) A.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 B.在弯曲的路上汽车匀速转弯 C.熟透的苹果从树上下落 D.行驶的火车开始进站
解析:本题考查平衡状态的判断. 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑,速度和方向都不变,运动状态不变;汽车匀速转弯,速度不变,方向改变,说明运动状态发生改变;熟透的苹果从树上下落,方向不变,速度变大,运动状态发生改变;行驶的火车开始进站,速度减小,运动状态发生改变. 故选A.
2.如图所示,用力F=30 N,按住一重G=10 N 的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时, 木块受到的摩擦力的大小是 ( ) A.10 N B.20 N C.30 N D.40 N
解析:木块匀速下滑,处于平衡状态,木块相对于墙壁向下运动,墙壁会给它一个竖直向上的摩擦力,木块还受到竖直向下的重力的作用. 所以在竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10 N,方向竖直向上,故选A.
3.在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图 所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于 工件受力,下列说法中正确的是 ( ) A.工件受摩擦力,方向水平向右 B.工件受摩擦力,方向水平向左 C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一 对相互作用力 D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力 是一对相互作用力
解析:本题考查二力平衡的应用,因为工件与传送带一起匀速运动,所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势,则工件没有受到摩擦力的作用,故A、B错误;工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的,而一对相互作用力的方向是相反的,所以它们不是一对相互作用力,故C错误;工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,且作用在两个物体上(即压力作用在传送带上,支持力作用在工件上),故这两个力是一对相互作用力,故D正确.
4.关于力与运动的关系,下列说法正确的是 ( )A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 B.物体运动一定受到力的作用 C.在太空中的宇航员没有惯性 D.在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力
解析:本题考查力和运动的关系,受到平衡力作用的物体处于平衡状态,可能处于静止或匀速直线运动状态;物体不受力时,会保持静止或匀速直线运动状态;惯性大小只与质量有关,宇航员有质量,所以有惯性;在粗糙水平面静止的物体,没有相对运动或相对运动趋势时,不受摩擦力的作用,所以D正确.
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