广东省深圳市2023一2024学年五年级上学期科学期中试卷

这是一份广东省深圳市2023一2024学年五年级上学期科学期中试卷，共5页。试卷主要包含了科学概念填空题，判断题，单项选择题，探究实践题等内容，欢迎下载使用。

一、科学概念填空题（每空1分，共5分）
1． 对于地球家园而言， 是最重要的光源。
2． 当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生 的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
3． 我们能够看到物体就是因为它们 的光进入我们的眼睛。
4． 地震使山体滑坡，阻塞河道，形成了 。
5． 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作 。
二、判断题（每题2分，共10分）
6． 因为有了光，我们才能看到周围的一切。（ ）
7． 光能穿过任何物体。（ ）
8． 观察世界地形图，从地球表面来看，海洋面积小，陆地面积大。（ ）
9． 地震时，应该乘坐电梯迅速逃生。（ ）
10．在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。（ ）
三、单项选择题（每题2.5分，共55分）
光是人类日常生活中不可或缺的一个重要因素，它为我们日常生活提供照明和传播
信息，同时在科学研究和艺术方面也有这很大贡献。小明了解到光的重要性之后做了一
些关于光的研究。
11．晚上睡觉前，小明将房间的灯都熄灭，此时发现家里的（ ）会发光。
A. 鲜花 B. 苹果 C. 发光鱼
12．在完全黑暗的环境里，我们什么也看不见，小明想到科学课里提到过的“夜视仪”,它可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成（ ）,通过显示器让我们看到物体。
A. 广播信号 B. 雷达信号 C. 电子信号
13．小明周末去看音乐剧，在帷幕没有拉开时，可以听声音，他很好奇“光是怎样传播的”,带着这个疑问回到家，小明找来四张矩形卡纸、 一个手电筒和四个能直立的夹子，还应该选择（ ）进行。
A. 黑暗环境 B. 明亮环境 C. 什么环境都可以
14．小明做完“光是怎样传播的”实验，发现与声音的传播相比，光具有（ ）的特点。
A. 沿直线传播 B. 曲线传播，绕过不透明障碍物 C. 速度慢
15．下列物品中，光不能穿过的物品是（ ）。
A. 透明玻璃片 B. 一张A4 纸 C.一本科学书
16．实验过后，小明想起在学校做了“光照射烟雾的探索”,从中得出一个结论：光照射到烟雾时 能清晰的看见一条光路，这个现象被称为“丁达尔效应”。小明发现生活中也经常能看到这种现象，以下场景不能看见的是（ ）。
A. 在清晨、日落时分的树林中 B.在空水槽中 C.大气中有雾气或灰尘时
17．小明发现从鱼缸的（ ）可以把一条鱼看成是两条鱼。
A. 正面
B. 正上方
C. 侧边
18．下列有关“光的折射”表述正确的是（ ）。
A. 光由空气垂直射入水中，光的传播路线会发生改变
B. 光由空气斜射入水中，光的传播路线会发生改变
C. 光只要从空气射入水中，光的传播路线就一定会发生改变
19．大雨过后，小明通过窗户看到了美丽的彩虹，他想把彩虹移进房间，下面不能制作彩虹的是（ ）。
A. 三棱镜 B. 透明玻璃球 C. 竹片
20．通过资料的阅读，下列成语故事中属于光的折射现象的是（ ）。
A. 海市蜃楼 B. 杯弓蛇影 C. 凿壁偷光
21．小明周六在家看科普类的视频，科学家通过光的（ ）原理，测量光回地面需要的时间，然后根据光速计算出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。
A. 沿直线传播 B. 折射 C. 反射
22．在科学课上小明学习了如何制作简易潜望镜，利用周末时间小明在家找来材料动手制作，用一个长方体牙膏盒，在侧面的上端，剪开一个方形的口。在它对面的下端，也剪开一个相同的口，将两面镜子插入纸盒开口，并保持两面镜子的反射面是（ ）。
A. 相对的 B. 统一朝上 C. 统一朝下
23．周日，爸爸带小明爬梧桐山登高望远，登顶后小明打开手机地图，梧桐山位置如下图所示，小明由此推测深圳的地势特点是（ ）。
A. 东高西低，主要是平原和丘陵。
B. 西高东低，主要是平原和丘陵。
C. 地势平坦，全是平地。
24．爬完山，爸爸带小明到大鹏国家地质博物馆，在博物馆里小明发现有香港地质公园的介绍，其中印象最深的是介绍香港地质公园里有弯曲的岩层(如下图),其成因是岩层在地壳运动作用下，受力而发生波状弯曲。这个形成原因属于地球（ ）。
A. 内部成因
B. 外部成因
C. 无 法 确 定
25．回到家，小明准备做一个地球模型(如下图),他准备了红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥来制作地核、地幔和地壳，其中地壳的厚度应该是三者中最（ ）。
A. 厚
B. 适中
C. 薄
26．通过资料的阅读，小明了解到沉积岩是岩石碎屑经过风、流水等搬运后沉积于陆地、河湖及海洋，经过一系列变形后形成的岩石。选项中全部都是沉积岩的是（ ）。
A. 砾岩、砂岩、板岩 B. 砾岩、砂岩、页岩 C. 砾岩、板岩、页岩
27．地壳的岩层相互挤压是会形成褶皱，褶皱突然断裂时容易造成（ ）。
A. 地震 B. 火山喷发 C. 风的侵蚀
28．小明回想起在科学课上做模拟火山喷发的实验(如下图),实验时用酒精灯模拟的是（ ）。
A.人类活动
B. 地球外部作用
C. 地球内部作用
29．通过资料的阅读，小明了解到（ ）是风的侵蚀形成的地貌。
A. 黄土高原的沟壑 B. 黄河入海口的沙洲 C. 敦煌的雅丹地貌
30．小明回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时，是用（ ）模拟风对岩石的侵蚀。
A.A4纸 B.砂纸 C.普通餐巾纸
31．小明回想起科学课上做降雨给土地带来变化实验中(如下图)在模拟的山丘顶部撒上带有颜色 的沙子的原因是（ ）。
A. 材料不够
B. 为了美观
C. 便于观察实验现象
32．小明回想起科学课上探索植被对侵蚀的影响模拟实验，该对比实验需要改变的条件是（ ）。
A. 降雨高度 B. 坡度 C. 植被覆盖情况
四、探究实践题（除特别说明外，每空2分，共30分）
33．用圆盘做色光混合实验：
将圆盘三等分，分别涂上 、 、 三种颜色，快速旋转圆盘，此时圆盘呈现 。(前3空，每空1分;最后1空2分,共5分)
34．(1)下图为模拟火山喷发的实验装置图，请在图中填写相应内容。
(2)火山喷发对环境的影响具有两面性。请写出火山喷发的危害和好处。(各写出一个例子)
危害：
好处：
35．(1)常见的陆地地形有高原、丘陵、平原、盆地和山地，请将描述其地形特点填写在对应的横线上。
A. 地貌宽广、平坦、海拔较低。
B. 四周地势高，中间低平。
C. 起伏很大，坡度陡峭。
D. 坡度较缓，海拔不高。
E. 边缘陡峭，中间地面开阔，海拔较高。
高 原：
丘 陵：
平 原：
盆 地：
山 地 ：
(2)我国黄土高原地区植被稀少，土壤裸露水土流失严重。你认为水土流失最根本原
因是：
(3)减少水土流失应该采取的措施是 。(3分)
参考答案
一、科学概念填空题
1． 太阳
2． 折射
3． 反射
4． 堰塞湖
5． 侵蚀
二、判断题
三、单项选择题
探究实践题
33．红、绿、蓝（每空一分，顺序可以调换）；白光
34．（1）岩浆、地壳（或岩层表面、地表土壤）、外焰
（2）危害：烧毁森林、房屋、掩埋农田、污染空气、导致滑坡、山崩、泥石流、地震等；
好处：火山灰能提高土壤肥力，火山地热是一种清洁能源，火山灰和火山岩是建筑的好材料。（危害和好处各写一个，合理即可）
35．（1）E、D、A、B、C（一个2分，顺序不能换）
（2）原因：植被缺少，土壤裸露，降雨集中
（3）措施：植树造林，退耕还林，增加植被覆盖等（合理即可，3分）
题号
6
7
8
9
10
答案
√
×
×
×
√
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
答案
C
C
A
A
C
B
C
B
C
A
题号
21
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24
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30
答案
C
A
A
A
C
B
A
C
C
B
题号
31
32
答案
C
C