人教版四年级下册唱歌 甘洒热血写春秋试讲课课件ppt

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审美感知目标：通过学习作品《甘洒热血写春秋》，感受京剧唱腔的魅力，从而加深对民族音乐的喜爱。
艺术表现目标：通过聆听作品、模唱旋律等方法，了解京剧唱腔的特点，学会利用乐器为尾奏旋律伴奏，感受京剧唱腔的魅力，能够完整流畅地演唱戏曲。
创意实践目标：引导学生参与以小组为单位的创编活动，并且可以自己创编角色动作，学生能够提高音乐演唱能力，并学会演唱这首京剧作品。
文化理解目标：指导学生感受、表现京剧，了解表演、乐器及相关知识，感受京剧的博大精深。培养学生对我国传统戏曲文化的兴趣及自豪感，懂得继承和弘扬民族文化的意义
同学们，我们上节课学习了京剧戏歌《唱脸谱》，本节课我们就来感受京剧的魅力。
同学们听完了京剧，你们知道京剧的起源吗？
《甘洒热血写春秋》选自《智取威虎山》，《智取威虎山》由上海京剧院出品，是根据曲波的长篇小说《林海雪原》中的部分内容改编而成的革命现代京剧剧目。师1946年，解放军部队进山消灭逃进威虎山的土匪座山雕，威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山，假意把联络图交给了土匪头目座山雕，除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全歼顽匪。《甘洒热血写春秋》这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段。
2）这个拍子在京剧中叫什么？
1/4拍在京剧当中被称为有板无眼，每小节只有一个强拍，所以应该演唱得铿锵有力。
聆听《甘洒热血写春秋》
板眼：在京剧界习惯将每一小节的强拍叫做“板” ；而将除强拍之外的每一拍都叫做“眼”。所以在京剧界中，“板眼”就是“节拍”的同义词。因此：2/4节拍的曲调，就叫做“一板一眼” 4/4节拍的曲调，就叫做“一板三眼” 1/4或1/8节拍的曲调则叫做“有板无眼”
戏曲中体现的是誓死保卫祖国、甘愿为之抛头颅洒热血的豪迈之情。戏曲给人慷慨激昂、明朗流畅的特点，属于京剧唱腔当中的西皮唱腔。
1）戏曲中体现了什么样的情感、情绪?
2）京剧中的唱腔有哪些？
京剧唱腔主要有西皮和二黄两种
西皮比较明朗、流畅，带有轻快、兴奋的特点，常表示喜悦、激动、高昂的情绪。二黄比较深沉，带有浑厚、凝重的特点，常表现沉郁、怀念、悲愤等情绪。
这两种唱腔又有怎样的特点?
随着老师的琴声，来练声吧！
跟着老师一起伸出双手，我们一起来打锣鼓经！
按照戏曲节奏朗读戏词！思考什么是现代京剧？
现代京剧：广义地说，五四运动之后的所有反映现实生活的京剧都可视为现代京剧。狭义地说，在中华人民共和国成立之后，在双百方针指导下，通过戏曲改革运用历史唯物主义观点创作的反映社会现实生活的新京剧就是现代京剧。
现代京剧与传统京剧有什么区别？
现代京剧和传统京剧主要从内容上进行区分的，传统京剧多表现历史题材，如《霸王别姬》《铡美案》等，而现代京剧多反映现实题材，如革命现代京剧《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》等等。
跟着伴奏，随着歌词的变化做动作，你会怎么做呢？
再次欣赏，戏曲中人物是怎样做动作的试着模仿。
京剧四功， “唱”“念”“做”“打”。“唱”要有板有眼，“念”要抑扬顿挫，“做”则是舞蹈表现出鲜明的韵律，“打”是指传统武术的舞蹈化，“做”功，指的就是表演技巧，舞蹈化的形体动作，演员一举手，一投足，既有内心的体验，又能通过外形加以表现，深入了解这个人物。我们刚刚模仿他们的动作，就是京剧中的“做”功。
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
加入歌词演唱，这句唱腔属于哪个行当？
京剧的生角是指扮演男性角色的一种行当，即扮相都是比较洁净俊美的。生角唱腔中多用慢的颤音、慢滑音、频繁的力度的变化来表现沉稳的感觉。
这种一字多音的形式在京剧当中叫做拖腔，较难演唱。请各位同学们跟老师多练习这句吧！
请学生自主合作分为两组组，利用身边的乐器为歌曲创编伴奏，一组的同学用打击乐伴奏，一组听伴奏演唱。
为今天的戏曲，为角色设计新的动作，请同学们分组随音乐做动作表演！
继续观看京剧《智取威虎山》当中的其他片段，进一步体会京剧的魅力。
今天我们学习了京剧《甘洒热血写春秋》，学习京剧，弘扬京剧文化，提倡传统文化的应有地位，是我们年轻一代应尽的义务，弘扬“国粹”艺术，振兴“国粹”艺术，传承“国粹”艺术是一件利国利民的事情，对我们树立正确的人生观，加强人文教育有着突出的现实意义。希望同学们在课下多了解京剧，多欣赏京剧剧目。