人教版四年级下册欣赏 中国功夫优秀ppt课件
展开审美感知目标:在学唱和欣赏中,学会歌曲,让学生深知身为中国人为之骄傲而自强不息的顽强精神,培养学生的爱国主义情操。
艺术表现目标:在歌曲的学习中,能听出歌曲快慢的变化,理解“说唱”音乐,融入感情的演唱歌曲,分角色演唱,体会武术音乐的特色。
创意实践目标:指导学生掌握武术出拳方法,互相鼓励与配合,增进友谊,培养同学之间合作交流的能力和实践展示的能力。
文化理解目标:让学生了解歌曲中说唱形式的特色以及中国功夫的相关背景文化,激发学生的兴趣,感受中国武术音乐的气魄。
相信同学们都很喜欢看电视、电影,那同学们心目中的功夫偶像都有谁呢?
我们刚刚看到的是电影《少林寺》的片段,里面展现的武术画面是不是很有力度?让我们跟着来学几个武术招式吧!
功夫,英文Kung fu,又称中国功夫、中国传统武术,是在中国清末关于“武术”的别称,主要体现在个人在武术上的应用和造诣,更具有哲理性,以“制止侵袭”为技术导向、进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式和个人修为。功夫,是中华民族智慧的结晶,是中华传统文化的体现,是世界上独一无二的“武化”。它讲究刚柔并济,内外兼修,既有刚健雄美的外形,更有典雅深邃的内涵,蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟,是中国劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。中国功夫在世界上影响广泛,不仅出现了大量中国功夫题材的中外影视作品,更有少林、太极、咏春拳等中国功夫在全球广泛传扬。在全国得到较全面保留与发扬的中国传统功夫。
聆听完歌曲后的感受以及表现出了什么样的情感?
歌曲的表现力是怎样体现的?
伍嘉冀,国家一级作曲,导演、策划人。毕业于天津音乐学院,现为北京青联委员、轻音乐学会理事、音乐著作权协会理事。影视配乐:电影《荔枝红了》《梁祝传奇》《军嫂》等,电视剧:《归途如虹》《兵峰》《中国机长》等,舞蹈音乐创作:超级歌舞秀——勐巴拉娜西:时长120分钟,吉鑫宴舞:时长120分钟。
跟老师画旋律线,第一段,第二段速度有何不同?
歌曲与其他歌曲最大的不同是什么?
有“说”有“唱”的演唱 说唱形式
《中国功夫》是近年来创作的一首通俗歌曲。在各种大型演出中经常伴以舞蹈、武术进行演唱,深受大家的喜爱。歌词简明扼要的介绍了中国武术的方方面面,写得极有气魄,开头运用了中国的谚语“坐如钟、站如松、卧如弓、行如风”进行发展编写。
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
请同学们用不同的节奏、速度朗读这段词,你有什么不同的感受?
加入歌词演唱第四段,第四段表达了什么?
“东方一条龙,儿女似英雄,天高地远八面风,中华有神功”使人唱起来豪情满满,爱国之情油然而生。
完整演唱,唱出歌曲的豪情壮志
请学生自主合作分组演唱歌曲,利用身边的乐器为歌曲创编伴奏,表现歌曲意境。学生分组创编动作,并边唱歌曲边表演。
为今天的歌曲编配适合的舞蹈,请为每一声部编配不同的舞蹈,我们一起来试试吧!
关于功夫的歌曲还有很多,例如:《男儿当自强》、《醉拳》、《少林少林》、《精忠报国》等等,我们再来欣赏《男儿当自强》
我们知道武术是我国的传统体育项目,它以修身养性、强身健体为主要目的,通过歌曲演唱来表达对祖国的热爱,对祖国传统文化的热爱,进而增强我们民族自豪感以及强身健体、保家为国的责任感与使命感。唱出中国武术魂的精髓、民族气节。
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