重庆市江津中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题

这是一份重庆市江津中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题，共7页。试卷主要包含了填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1.吴国创造了千年辉煌历史。下列吴文化不涉及化学变化的是（）
A.铜矿炼铜B.玉器打磨C.粮食酿酒D.黏土烧瓷
2.水是生命之源，我们应该像珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中正确的是（）
A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的
B.城市污水不必经过净化处理就能排放
C.水资源是丰富的，不用考虑节约用水
D.自来水厂净水过程中包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法
3.下列能达到实验目的的是（）
A. B. C. D.
A.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
B.测定空气中氧气的含量
C.监控氧气的流速
D.验证分子在不断运动
4.下面是某同学“化学笔记”的摘录，其中不正确的是（）
A.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。
B.化学家们可以创造新的元素，但不能创造自然界中不存在的新物质。
C.原子核外电子在排布时，能量高的在外层，能量低的在内层。
D.张青莲教授主持测定铟、锑多种元素的相对原子质量的新值。
5.铟在元素周期表中的信息和铟的原子结构示意图如图1，下列说法不正确的是（）
图1
A.铟原子核内的质子数为49
B.铟原子的核外电子分5层排布
C.铟原子容易失去电子成为阴离子
D.三氧化二铟的化学式为In2O3
6.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图2所示，下列说法不正确的是（）
图2
A.从微观角度分析：该反应前后，原子的数目不变
B.从宏观组成分析：甲、乙、丙、丁四种物质中含有相同的元素
C.从社会价值分析：该反应若广泛应用，能够减少大气中的CO2
D.从表示方法分析：该反应的化学方程式为
7.化学符号是学习化学的重要工具。下列对①Ne②Mg③Mg2+④H2O2所示化学符号的意义叙述正确的是（）
A.①②④都表示一个分子
B.②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同
C.③中的数字“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷
D.④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
8.如图3为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是（）
图3
A.决定该原子种类的粒子是b
B.所有原子均由a、b、c三种粒子构成
C.原子中a与c的数目一定相同
D.原子的质量主要集中在a和c上
9.下列各组物质中，按混合物、氧化物、单质顺序排列的是（）
A.空气、氧化铁、水
B.液氧、二氧化碳、铁粉
C.冰和水的混合物、五氧化二磷、氮气
D.自来水、水蒸气、氢气
10.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（）。
11.生活中常对一些场所进行消毒以保障人体健康。下列几种消毒剂的叙述正确的是（）
A.二氧化氯（C1O2）由1个氯原子和1个氧分子构成
B.次氯酸钙【Ca（C1O）2】中氯元素的化合价为-1价
C.正丙醇（C3H8O）的相对分子质量为60g
D.过氧乙酸（C2H4O3）中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12
12.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）
A.氧化物中含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
B.H2O2和H2O的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同
C.离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子
D.单质只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质
13.下列排序正确的是（）
A.地壳中元素的含量：Si>O>FeB.硫元素的化合价：SO2>S>H2S
C.空气中物质的含量：CO2>N2>O2D.氢元素质量分数：H2>H2O2>H2O
14.我国“神舟十一号”载人飞船在轨飞行33天，并成功与“天宫二号”太空实验室成功交会对接，标志着我国已成为航天大国。如图4是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（）
图4
A.整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O
B.装置Ⅱ中的化学方程式为
C.装置Ⅲ中各元素的化合价均发生了变化
D.装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离
15.物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是（）
16.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）
A. B. C. D.
A.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
B.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
C.用红磷测定空气中氧气的含量
D.加热两份等质量的氯酸钾，其中一份加入二氧化锰
二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）
17.（4分）写出下列化学符号或化学符号的意义。
（1）三个氢原子__________________；（2）正六价的硫元素形成的氧化物的化学式_________________。
（3）2C1-_________________。（4）四个硫酸根离子_________________。
18.（3分）正确书写化学方程式是初中化学的一项基本技能。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_________________。
（2）写出氢气和氧化铜在加热条件下反应，生成铜和水的化学方程式_________________。
（3），X的化学式：_________________。
19.（5分）“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自于电解水。
图5图6
（1）图5是电解水实验装置，与b管相连接的是电源的_______________（填“正”或“负”）极。电解水方程式为_______________。
（2）生活中的硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，生活中将硬水软化常用的方法是_______________。膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程如图6所示，膜法净水的原理与化学实验中的_______________（填操作名称）类似。经过超滤膜后得到的净化水是_______________。（选填“纯净物”或“混合物”）
20.（5分）北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。
（1）北斗系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图7所示，铷的相对原子质量为_______________。
图7
（2）图7中n=_______________。图8中与铷元素化学性质相似的元素是_______________。（填元素符号）
图8
（3）铷元素位于元素周期表的第_____________周期，铷离子的符号为_______________。
21.（4分）有ABCDE五种物质，它们之间的转化关系如下图所示。已知A、B组成元素相同，且常温下均为液体：甲是黑色粉末，D在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，组成乙单质的元素原子核内有6个质子，E能使澄清石灰水变浑浊。请回答：
（1）甲在该反应中的作用是_______________。
（2）写出A→B的化学反应方程式_______________。
（3）经过操作②能得出的一条结论：B是由_______________组成的。
（4）C→E的过程属于_______________（填基本反应类型）。
三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）
22.（5分）如下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
（1）仪器名称①_______________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选择的装置为（从A-F中选）_______________，方程式为：_______________。
（3）某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是_______________。
（4）已知甲烷密度比空气小，如用G装置来收集，甲烷应从_______________（a或b）通入。
23.（6分）某地农民将稻草秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。沼气的主要成分是甲烷（CH4）。据此化学小组的同学围绕“稻草秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动。
【猜想与假设】根据沼气的成分猜想稻草秸秆中主要含有碳元素、氢元素。
【设计方案进行探究】
（1）
【结论与解释】
根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中含有C、H、O三种元素。
【反思与评价】
（2）你认为同学们得出的结论_______________（填“正确”或“错误”），理由是_______________。
（3）化学反应都遵循质量守恒定律，其理由是（从微观角度解释）：_______________。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24.（6分）过氧化钠（Na2O2）常做宇航、潜水的供氧剂，涉及到的反应为。
（1）m的值是_______________。
（2）过氧化钠中钠元素的质量分数为_______________。（精确到0.01%）
（3）请计算：理论上15.6g过氧化钠能产生多少氧气（写出计算过程）。
江津中学初2024级初三上期期中考试
化学答案
一、选择题（每小题2分，共32分）
1-5：BACBC6-10：BCDDD11-16：DCBACD
二、填空题（每空1分，共21分）
17.（4分）（1）3H（2）SO3（3）两个氯离子（4）4SO42-
18.（3分）（1）（2）（3）C1O2
19.（5分）（1）负（2）煮沸过滤混合物
20.（5分）（1）85.47（2）1Na（3）五Rb+
21.（4分）（1）催化（2）（3）氢元素和氧元素（4）化合反应
三、实验题（每空1分，共11分）
22.（5分）（1）长颈漏斗（2）AF
（3）便于控制反应速率（4）b
23.（6分）
（1）①H2O②澄清石灰水③澄清石灰水变浑浊
（2）错误氧元素可能来自于氧气
（3）化学反应前后原子的种类和个数都不变
四、计算题（共6分）
24.（1）m的值是2（1分）
（2）质量分数为58.97%（1分）
（3）解：设生成氧气的质量为X
答：生成氧气质量为3.2g。选项
现象
解释
A
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子化学性质相同
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
分子间有间隔
C
酒香不怕巷子深
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
受热时，分子体积变大
选项
实验目的
实验方案
A
除去水中的色素和异味
向水中通入明矾
B
鉴别二氧化碳和氮气
带火星的木条
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰
D
除去氢气中混有的少量氧气
将气体点燃
实验步骤
实验现象
实验结论
用坩埚坩夹持一小段烘干的稻草秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中。
稻草秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠。
产物中有①______________（填化学式）
向集气瓶中滴入少量②_______________。
③_______________。
产物中有CO2