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2023-2024学年山东省青岛市青岛第九中学高二上学期10月月考数学试题含答案
展开一、单选题
1.设,则集合( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】联立直线的方程解出方程组即可得结果.
【详解】由得
故.
故选:C.
【点睛】本题考查交集及其运算、集合的表示方法,由于本题的结果表示含一个点的点集,因此要特别注意正确的点集的表示形式,属于基础题.
2.“”是“直线的斜率不存在”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】先求直线斜率不存在时的的值,然后再验证即可得到答案.
【详解】直线的斜率不存在,则,,
解得.
“”是“直线的斜率不存在”的充要条件,
故选:C.
3.已知直线的方向向量,直线的方向向量,若且,则的值是( )
A.B.或C.D.或
【答案】D
【分析】根据向量模长运算可求得,根据向量垂直关系可求得,进而得到结果.
【详解】,或,
当时,,,解得:,;
当时,,,解得:,;
综上所述:的值为或.
故选:D.
4.设直线,为直线上动点,则的最小值为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】利用的几何意义,通过数形结合即可得解.
【详解】表示点到点距离的平方,
该距离的最小值为点到直线的距离,即,
则的最小值为.
故选:A.
【点睛】关键点点睛:本题考查点到线的距离公式,利用两点之间距离的几何意义,通过数形结合是解题的关键,属于基础题.
5.已知空间向量,,则向量在向量上的投影向量是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】根据向量投影的概念,结合向量的数量积计算得出结果.
【详解】根据题意,,
在上的投影向量可为
故选:A.
6.如图,在圆锥中,,为底面圆的两条直径,,且,,,异面直线与所成角的正切值为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】以为轴建立空间直角坐标系,用空间向量法求异面直线所成的角的余弦值,再得正弦值.
【详解】由题意以为轴建立空间直角坐标系,如图,
,,,,
又,
.
,
则,
设异面直线与所成角为,则,为锐角,
,所以.
故选:D.
7.瑞士数学家欧拉在《三角形的几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上.这条直线被称为欧拉线.已知的顶点,,,若直线l:与的欧拉线平行,则实数a的值为( )
A.-2B.-1C.-1或3D.3
【答案】B
【分析】根据三角形顶点坐标得出重心与外心,求出三角形欧拉线,根据直线平行得解.
【详解】由的顶点,,知,
重心为,即,
又三角形为直角三角形,所以外心为斜边中点,即,
所以可得的欧拉线方程,即,
因为与平行,
所以,
解得,
故选:B
8.如图,二面角等于,是棱上两点,分别在半平面内,,,且,则的长等于( )
A.B.C.4D.2
【答案】C
【分析】根据题意,可得,再由空间向量的模长计算公式,代入计算,即可得到结果.
【详解】由二面角的平面角的定义知,
∴,
由,得,又,
∴
,
所以,即.
故选:C.
二、多选题
9.下列命题中正确的是( )
A.已知向量,则存在向量与,构成空间向量的一组基底
B.两个不同平面,的法向量分别是,,,,则
C.已知三棱锥,点为平面上一点,,则
D.已知,,则与方向相同的单位向量是
【答案】BC
【分析】根据空间向量的性质判断各选项即可.
【详解】对于A,,所以其它向量与,一定共面,所以不能构成基底,故 A选项错误;
对于B,因为,所以,故B选项正确;
对于C,因为点为平面上的一点,所以,所以,故C选项正确;
对于D,设,则,所以该向量不是单位向量,故D选项错误.
故选:BC.
10.下列结论正确的有( )
A.过点,的直线的倾斜角为
B.若直线与直线垂直,则
C.已知,及x轴上的动点P,则的最小值为5
D.直线与直线之间的距离为
【答案】ABD
【分析】求出直线斜率判断A;利用垂直关系求出a判断B;利用对称方法求出两点的距离判断C;求出平行间距离判断D作答.
【详解】对于A,直线的斜率,则直线的倾斜角为,A正确;
对于B,直线与直线垂直,则,解得,B正确;
对于C,关于x轴对称点,连接交x轴于点,在x轴上任取点,连接,如图,
,当且仅当点与重合时取等号,
因此,C错误;
对于D,直线与直线平行,直线化为,
管两条直线间距离为,D正确.
故选:ABD
11.如图,在四棱锥中,底面是正方形,平面,,分别是的中点,是棱上的动点,则下列说法中正确的是( )
A.
B.存在点,使平面
C.存在点,使直线与所成的角为
D.点到平面与平面的距离和为定值
【答案】ABD
【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】依题意可知两两相互垂直,以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
设,
,设,,
所以,所以,A选项正确.
点到平面与平面的距离和为为定值,D选项正确.
,,
设平面的法向量为,
则,故可设,
要使平面,平面,
则,
解得,所以存在点,使平面,B选项正确.
若直线与直线所成角为,
则,
,无解,所以C选项错误.
故选:ABD
12.在正三棱柱中,,点满足,其中,,则下列结论错误的是( )
A.当时,的周长为定值
B.当时,三棱锥的体积不是定值
C.当时,有且仅有一个点,使得
D.当时,有且仅有一个点,使得平面
【答案】ABC
【分析】对A,当时,线段,易判断周长为变值;对B,当时,点的轨迹为线段,易证,故平面,易证三棱锥的体积为定值;对C,D采用建系法,当时,由求得不唯一,同理当时,求出,利用,可验证点唯一.
【详解】易知,点在矩形内部(含边界).
对于A项,当时,.即此时线段,因为为变值,故的周长不是定值,故A项错误;
对于B项,当时,,故此时点的轨迹为线段,而,所以平面,则点到平面的距离为定值,所以其体积为定值,故B项错误;
对于C项,当时,,取,的中点分别为,,则,所以点的轨迹为线段,不妨建系解决,以方向为轴,方向为轴,方向为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,,,,则,,,所以或,故H,Q均满足,故C项错误;
对于D项,当时,,取,的中点为M,N,,所以点的轨迹为线段,设,因为,所以,,所以,此时点与重合,故D项正确.
故选:ABC
三、填空题
13.已知,,且与的夹角为钝角,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】由求解,再排除与共线时的值即可得答案.
【详解】因为与的夹角为钝角,
,解得,
由题意得与不共线,则,解得,
的取值范围是.
故答案为:
14.经过点,且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线l的方程为 .
【答案】或
【分析】分截距为零和截距不为零两种情况求解即可.
【详解】设直线l在y轴上的截距为a,则在x轴上的截距为.
当时,直线l过点,
又直线l过点,故直线l的斜率,
故直线l的方程为,即;
当时,直线l的方程为,即,
∴直线l过点,
∴,
∴,
∴直线l的方程为.
综上可知,直线l的方程为或.
故答案为:或.
15.直线l过点,且点到l的距离为3,则直线l的一般式方程为 .
【答案】或
【分析】首先要考虑直线斜率不存在的情况,然后当直线斜率存在时,将斜率设出来,写出直线的方程,利用点到直线的距离公式可以得到关于斜率的方程,即可得到斜率的值,即得到直线的方程.
【详解】当直线斜率不存在时,直线过点,则直线的方程为,
此时,到的距离为3,符合题意,所以直线的一般方程为:;
当直线的斜率存在时,设为,则直线的方程为:,
即:,到直线的距离为3,
即:,解得:,
所以直线的方程为:,
一般式方程为:,
综上,直线的一般式方程为:或.
故答案为:或.
16.如图,已知正三棱柱的所有棱长均为1,则线段上的动点P到直线的距离的最小值为 .
【答案】/
【分析】首先以点A为原点,建立空间直角坐标系,然后利用点到直线距离的坐标公式列式,化简后求函数的最小值即可.
【详解】在正三棱柱中,在平面内过A作,显然射线两两垂直,以点A为原点,射线分别为轴建立空间直角坐标系,如图,
因正三棱柱的所有棱长均为1,
则,
所以,
因动点P在线段上,则令,
即有点,所以,则,
从而,
因此点P到直线的距离
,当且仅当时取等号,
所以线段上的动点P到直线的距离的最小值为.
故答案为:
四、解答题
17.在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为,,.
(1)设的中点为D,求边上的中线所在的直线方程;
(2)求边上的高所在的直线方程;
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先由中点坐标公式求得,再利用点斜式即可求得所在的直线方程;(2)利用直线垂直斜率相等求得,再利用点斜式即可求得边上的高所在的直线方程;
【详解】(1)因为,所以的中点,
即,故,
所以边上的中线所在的直线方程为,即.
(2)因为,所以边上的高所在的直线的斜率,
所以边上的高所在的直线方程为,即.
18.如图,在三棱台中,,平面,且为中点.
(1)证明:平面;
(2)若,求此时直线和平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线面垂直的性质定理,以及判断定理,即可证明;(2)首先以点为原点,建立空间直角坐标系,并求平面的法向量,最后代入线面角的向量公式,即可求解.
【详解】(1)因为平面平面,所以.
又因为为中点,
所以,
又,且平面,
所以平面;
(2)以为坐标原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
所以,
设平面的一个法向量为,则.
所以,
可取,则,
设直线和平面所成角为,
则,
故直线和平面所成角的正弦值为.
五、证明题
19.已知直线的方程为:
(1)求证:不论为何值,直线必过定点;
(2)过点引直线,使它与两坐标轴的正半轴所围成的三角形面积最小,求的方程.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)将直线方程改写成形式,解方程组即可.
(2)设出直线的方程,分别令、求出相对于的y值、x值,结合三角形面积公式及基本不等式即可求得结果.
【详解】(1)证明:由可得:,
令,
所以直线过定点.
(2)由(1)知,直线恒过定点,
所以设直线的方程为,
令,则;令,则,
所以,
当且仅当,即时,三角形面积最小,
此时的方程为.
六、解答题
20.已知直线过点,且倾斜角是直线倾斜角的倍.
(1)求直线的方程;
(2)设直线与直线的交点为Q,点R在直线上,若三角形PQR的面积为,求点R的坐标.
【答案】(1)
(2),或
【分析】(1)求出直线的斜率、倾斜角可得,直线的倾斜角、斜率,再由直线的点斜式方程可得答案;
(2)求出点坐标,设可得,再求出,点到直线的距离利用三角形的面积为,求出可得答案.
【详解】(1)因为直线的斜率为,所以倾斜角为,
所以直线的倾斜角为,斜率为,所以直线的方程为,
即;
(2)由解得,设,所以,
,
点到直线的距离为,
所以三角形的面积为,
解得或,
当时,,此时,
当时,,此时,
即点,或.
21.如图,四棱锥中,四边形是矩形,平面,,是的中点,是的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用中位线定理证得四边形为平行四边形,从而利用线面平行的判定定理即可得证;
(2)根据题意建立空间直角坐标系,从而求得平面与平面的法向量,进而利用空间向量夹角余弦的坐标表示即可得解.
【详解】(1)取中点,连接,
分别为的中点,,,
因为四边形是矩形,是的中点,所以且,
故且,则四边形为平行四边形,
,又面,平面,
所以平面.
(2)设,则,
因为,所以由勾股定理得,则是等腰直角三角形,
又平面,
故以中点为原点,过点和平行的直线为轴,如图建立空间直角坐标系,
则,,,,
则,,,
设是面的一个法向量,则有,
取,则,故,
设是面的一个法向量,则有,
取,则,故,
记平面与平面夹角为,
则,
所以平面与平面夹角的余弦值.
七、证明题
22.在四棱锥中,底面ABCD为直角梯形,,,,平面平面ABCD,,E为PA中点.
(1)求证:平面PBC;
(2)已知平面PAD与平面PBC的交线为l,在l上是否存在点N,使二面角的余弦值为?若存在,请求出PN的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见详解
(2)存在,PN的长为
【分析】(1)利用线面平行的判断定理证明;(2)根据线面平行的性质定理可证,则直线的方向向量可以是,建系,利用空间向量处理二面角问题.
【详解】(1)取的中点,连接
∵分别为的中点,则且
又∵且
∴且,则为平行四边形,∴
平面PBC,平面PBC
∴平面PBC
(2)由题意可得:
则,即
取的中点,连接
∵,则
平面平面ABCD,平面平面,
∴平面ABCD
以为坐标原点建立空间直角坐标系,则可得:
设平面的法向量,则有
令,则,即
由(1)可得:平面PBC
平面PAD,平面平面
∴,则直线的方向向量可以是
设,则
设平面的法向量,则有
令,则,即
∵二面角的余弦值为,则
解得或
经检验可知:当时,二面角的平面角为钝角,不合题意,舍去
∴,则PN的长为
2023-2024学年山东省青岛市市南区青岛二中分校高二上学期期中数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年山东省青岛市市南区青岛二中分校高二上学期期中数学试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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