


2023-2024学年北京市大峪中学高二上学情期中考试数学试题含答案
展开
这是一份2023-2024学年北京市大峪中学高二上学情期中考试数学试题含答案,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,双空题,解答题,证明题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.已知直线,则直线l的倾斜角为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据方程得到斜率,然后可得其倾斜角.
【详解】因为直线的斜率为,所以直线l的倾斜角为
故选:B
2.已知空间向量,,则( )
A.B.C.1D.2
【答案】D
【分析】根据空间向量的坐标运算求解.
【详解】∵,,则,
∴.
故选:D.
3.圆与圆的位置关系为( )
A.相离B.外切C.相交D.内切
【答案】C
【分析】将圆化为标准方程,找到圆心之间的距离和半径之间的关系即可判断圆与圆的位置关系.
【详解】解:由题知可化为,
,所以圆心为,半径为2,
,圆心为,半径为4,
所以圆心之间的距离为,
因为圆心距大于半径差的绝对值,小于半径和,
所以两圆相交.
故选:C
4.若表示圆的方程,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】把给定方程配方化成圆的标准方程形式即可计算作答.
【详解】方程化为:,
因方程表示圆,于是得,解得,
所以的取值范围是:.
故选:A
5.已知直线和直线互相平行,则a的值是( )
A.0B.2C.D.
【答案】B
【分析】由两直线平行直接列方程求解即可.
【详解】由题意可知,
因为直线和直线互相平行,
所以,解得,
故选:B
6.如图,空间四边形OABC中,,点M是OA的中点,点N在BC上,且,设,则x,y,z的值为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】将表示为以为基底的向量,由此求得的值.
【详解】依题意
,所以.
故选:C.
【点睛】本小题主要考查空间中,用基底表示向量,考查空间向量的线性运算,属于基础题.
7.点关于直线的对称点的坐标为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】设点关于直线对称的点为,由对称关系可知,两点连线与直线垂直,所以,又由两点连线段的中点在直线上,得,解出点坐标.
【详解】设点关于直线对称的点为,直线的斜率为-1,由对称关系,两点连线与直线垂直,所以,又因为两点连线段的中点在直线上,代入得,解方程,解得,,所以对称点为.
故选:A.
8.若,分别为与上任一点,则的最小值为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】两条直线相互平行,的最小值是平行线之间的距离.
【详解】由,可得两条直线相互平行,的最小值是平行线之间的距离,
直线可变形为
则的最小值为.
故选:C
9.直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】作出曲线的图象,通过直线的平移,求解满足条件时实数的取值范围.
【详解】即,
表示的曲线为圆心在原点,半径是1的圆在x轴以及x轴上方的部分.
作出曲线的图象,
直线即,直线在轴上的截距为,
当直线过点,与曲线有两个不同的交点,此时,
当直线与曲线相切时,,由,解得,
所以直线与曲线有两个不同的交点,实数的取值范围是.
故选:D
10.设为函数图像上的动点,是圆(其中)上的动点,若最小值为1,则以所有满足条件的点为顶点的多边形的面积为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】由题意,点在坐标轴上,且到函数图像距离为2,找出符合条件的点,求多边形的面积.
【详解】函数的图像是原点出发的两条射线与,两条射线关于轴对称,与轴正方向夹角为,
圆,圆心,半径为1,
最小值为1,此时为2,
,圆的圆心点始终在坐标轴上,所有满足条件的点即坐标轴上到或或原点距离等于 2的点,
轴上有满足条件,轴上有有满足条件,如图所示,
过和分别作的垂线,垂足为与,则,
,,,
四边形的面积.
故选:D
二、填空题
11.已知,,若,则 .
【答案】6
【分析】根据,可得,解方程即可得出答案.
【详解】解:因为,
所以,
即,解得.
故答案为:6.
12.已知圆与圆外切,则 .
【答案】
【分析】由两圆外切,两圆心距等于两圆半径之和即可求出结果.
【详解】圆,圆心坐标为,半径为2
圆,圆心坐标,半径为,
由两圆外切,两圆心距等于两圆半径之和,即,
所以.
故答案为:.
三、双空题
13.无论取何值,直线恒经过一个定点,的坐标为 ,经过点且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程为 .
【答案】 或
【分析】将直线方程转化为,即可得出定点坐标,然后根据截距的概念分类讨论求直线方程即可.
【详解】直线,即,
所以直线过定点,即点的坐标.
过点且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程,
当截距为0时,直线的方程即:;
当截距不为0时,设截距为,直线方程为:,
点在直线上,所以,解得,
此时直线方程为,即,
故直线方程为:或.
故答案为:;或.
四、填空题
14.在棱长为的正四面体(四个面都是正三角形)中,分别为的中点,则直线和夹角的余弦值为 .
【答案】
【分析】连接MD,取MD中点E,连接EN,CE,所以,所以直线和夹角即为,分别求得各个长度,结合余弦定理,即可求得答案.
【详解】连接MD,取MD中点E,连接EN,CE,
因为ABCD为正四面体,且棱长为1,分别为的中点,
所以,
因为E,N分别为MD,AD中点,
所以,且,
所以直线和夹角即为,
在中,,
所以在中,,
所以直线和夹角的余弦值为.
故答案为:
15.如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,是等边三角形,平面平面,,,分别为棱,,的中点,为及其内部的动点,满足平面,给出下列四个结论:
①直线与平面所成角为;
②二面角的余弦值为;
③点到平面的距离为定值;
④线段长度的取值范围是.
其中所有正确结论的序号是 .
【答案】②③
【分析】对于①,直接找出直线与平面所成角求解;
对于②,直接找到二面角的平面角求解;
对于③,利用平面,两点到平面的距离相等;
对于④,求出的轨迹,再求线段长度的取值范围.
【详解】
对于①,连接,因为是等边三角形,所以,
又平面平面,平面平面,面,
所以面,所以与平面所成角为,
在直角中,,所以,故直线与平面所成角为不正确,故①错误;
对于②,取中点为,连接,
因为底面是边长为2的正方形,所以,
又,所以二面角的平面角为,
又因为面,所以,
在直角中,,
所以,故②正确;
对于③,因为平面,所以两点到平面的距离相等,
而点到平面的距离为定值,故点到平面的距离为定值,故③正确;
对于④,取中点为,连接,则,
因为面,面,故面,
同理可证面,
又因为,面,面,
所以面面,
又平面,面,面面,
所以的轨迹为线段,
在等边中,的最大值为,最小值为到直线的距离为,
故线段长度的取值范围是,故④错误.
故答案为:②③.
五、解答题
16.在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为
(1)设的中点为,求边上的中线所在的直线方程;
(2)求边上的高所在的直线方程;
(3)求的面积.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)先由中点坐标公式求得,再利用点斜式即可求得所在的直线方程;
(2)利用直线垂直斜率相等求得,再利用点斜式即可求得边上的高所在的直线方程;
(3)先用点斜式求得直线的方程,再利用点线距离公式与两点距离公式分别求得的高与底,由此可求得的面积.
【详解】(1)因为,所以的中点,
故,
所以边上的中线所在的直线方程为,即.
(2)设,交与点,则,
因为,所以,
所以边上的高所在的直线方程为,即.
(3)由(2)知,
所以直线的方程为,即,
所以点到直线的距离,
又,
所以的面积为.
17.已知圆过点,圆心为.
(1)求圆的方程;
(2)判断直线与圆的位置关系;
(3)已知过点的直线交圆于两点,且,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)直线与圆相切
(3)或
【分析】(1)由两点间的距离公式求出半径,即可得解;
(2)求出圆心到直线的距离,即可判断;
(3)分直线的斜率存在与不存在两种情况讨论,利用垂径定理与勾股定理表示出弦长,即可求出参数的值,从而得解.
【详解】(1)解:由题意,圆的半径为,
所以圆的方程为.
(2)解:设圆心到直线的距离为,则,故直线与圆相切;
(3)解:若斜率不存在,则直线方程为,弦心距,半径为,
则,符合题意;·
若斜率存在,设直线方程为,即.
所以弦心距,所以,
解得,直线方程为,
综上所述,直线的方程为或.
六、证明题
18.在三棱锥中,和都是边长为的等边三角形,,分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)根据线面平行的判定定理,只须判定即可.
(2)根据面面垂直的判定只须证明平面即可.
(3)在(2)的基础上,可利用三棱锥可换底的特性知,从而得解.
【详解】(1)分别为的中点,,
又平面,平面,
平面.
(2)连结,如图,
,,则,故,
又为的中点,,
同理,,
又,,
又,平面.
由于平面,平面平面.
(3)由(2)可知平面
为三棱锥的高,且,
故.
七、解答题
19.已知圆E经过点,,从下列3个条件选取一个:
①过点;
②圆E恒被直线平分;
③与y轴相切.
(1)求圆E的方程;
(2)过点的直线l与圆E相切,求直线l方程.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)结合已知条件利用待定系数法或圆的几何性质即可求解;
(2)分直线斜率存在和不存在两种情况讨论,结合点到直线的距离公式计算即可.
【详解】(1)若选①:设圆E的方程为:,
因为圆E经过点,,,
所以,
故圆E的方程为:,即;
若选②:由直线方程可知,,
故直线恒过点,
因为圆E恒被直线平分,
所以圆E的圆心为,
因为在圆上,故圆的半径,
从而圆E的方程为:;
若选③:不妨设圆E的圆心为,半径为,
此时,
故圆E的方程为:,
分别将,代入上式可得,,
故圆E的方程为:;
(2)当直线l的斜率不存在时,其方程为,
圆E的圆心到直线的距离为,
则此时直线与圆相切,
当直线l的斜率存在时,设方程为,即,
则圆心到直线的距离,解得,
所以此时直线的方程为,即,
综上:直线l的方程为或.
20.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,其中,,,平面,且,点在棱上,点为中点.
(1)证明:若,直线平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)是否存在点,使与平面所成角的正弦值为?若存在求出值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)存在,或
【分析】(1)利用面面平行证明线面平行;
(2)利用坐标法求二面角余弦值与正弦值;
(3)设,可表示点与,再根据线面夹角求得的值.
【详解】(1)
如图所示,在线段上取一点,使,连接,,
,
,
又,,
,四边形为平行四边形,
,
又,,
所以平面平面,
平面,
平面;
(2)
如图所示,以点为坐标原点,以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,
则,,,,
又是中点,则,
所以,,,
设平面的法向量,
则,令,则,
设平面的法向量,
则,令,则,
所以,
则二面角的正弦值为;
(3)存在,或
假设存在点,设,即,,
由(2)得,,,且平面的法向量,
则,,
则,
,
解得或,
故存在点,此时或.
21.对于平面直角坐标系中的两点,现定义由点到点的“折线距离”为.
(1)已知,求;
(2)已知点,点是直线上的一个动点,求的最小值;
(3)对平面上给定的两个不同的点,是否存在点,同时满足
①②.
若存在,请求出所有符合条件的点;若不存在,请予以证明.
【答案】(1)4;
(2);
(3)存在,答案见解析.
【分析】(1)根据题中给定定义直接求解;
(2)根据定义列出式子,用不等式求解最值;
(3)根据定义分类讨论证明.
【详解】(1).
(2)因为点为直线上的动点,
故可设点的坐标为,
则.
当且仅当时等号成立,故的最小值为,
此时点坐标为.
(3)注意到点与点不同,下面分三种情况讨论.
若,则,由条件②得,
即,所以.
由条件①得.
所以,
所以,所以.
因此,所求的点为.
若,则,类似于A.,可得符合条件的点为.
当,且时,不妨设.
当且仅当与同时成立时取等号,
即当且仅当与同时成立时条件①成立.
(i)若,则由上面证明知,要使条件①成立,则有且
.从而由条件②得.
因此所求点的集合为
(ii)若,类似地由条件①可得且,从而由条件②得.
因此所求点的集合为
相关试卷
这是一份2023-2024学年北京市汇文中学高二上学期期中考试数学试题含答案,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023-2024学年北京市大峪中学高一上学期期中考试数学试题含答案,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,双空题,计算题,证明题,作图题,应用题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023北京市大峪中学高二上期中试卷(无答案),共152页。