2022-2023学年河南省济源第一中学高一下学期3月月考数学试题含答案
展开一、单选题
1.设向量,,如果与共线且方向相反,则t的值为( )
A.1B.-1C.-2D.2
【答案】B
【分析】根据与共线,利用共线向量定理求解.
【详解】已知向量,,
因为与共线,
所以,
又因为方向相反,
所以.
故选:B
【点睛】本题主要考查共线向量定理,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
2.在中,,,,则的解的个数为( )
A.1B.2C.无解D.无法确定
【答案】A
【分析】利用正弦定理求出的值,再由小边对小角即可判断.
【详解】在中,由正弦定理可得:,
所以,
因为,所以,所以角是锐角,进而可得角和边都是唯一的,
所以的解的个数为,
故选:A.
3.如果是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( )
A.与 B.与
C.与D.与
【答案】D
【分析】判断选项中各组向量是否共线,即可得答案.
【详解】由为不共线向量,可知与,与,与必不共线,
都可作为平面向量的基底,
而,故与共线,不能作为该平面所有向量的基底.
故选:D.
4.已知中,,,,则与的夹角是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】由,结合平面向量数量积的运算可求得的值,求出,进而可得出、的夹角.
【详解】,,
所以,,
,则,因此,与的夹角是.
故选:D.
5.在△ABC中,D为AC的中点,E为线段CB上靠近B的三等分点,则
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】利用向量减法的三角形法则,转化为和即可.
【详解】=﹣=+﹣=+﹣
=+(﹣)﹣
=﹣,
故选D.
【点睛】本题考查利用基底表示向量,解题关键理解向量加法、减法、数乘的几何意义,属于基础题.
6.已知向量,为非零向量,有以下四个命题:
甲:;乙:;丙:与的方向相反;丁:.
若以上关于向量,的判断的命题只有一个是错误的,则该命题是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】A
【分析】分析可知甲与乙肯定有一个不正确,再分类讨论即可得解.
【详解】由题意知,甲与乙肯定有一个不正确,
若甲正确,则丙也不正确,不合题意;
若甲错误,乙、丙、丁可以同时正确;
故甲不正确.
故选:A.
7.已知三角形的三边长分别为3,4,,若该三角形是钝角三角形,则的取值范围是( )
A.,B.C.,,D.,,
【答案】D
【解析】根据题意分两种情况,分别由边角关系判断出最大角,根据三角形三边关系和余弦定理列出不等式组,求出的取值范围.
【详解】由题意,为钝角三角形,三边长分别为3,4,,
可得当4是最大边时,4所对的角是钝角,即此角的余弦值小于零,
则,解得,
当是最大边时,所对的角是钝角,即此角的余弦值小于零,
则,解得,
综上可得,的取值范围是,,,
故选:.
8.在中,时,角A的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据正弦定理得,再利用余弦定理结合正弦函数图象与性质即可得到角A的范围.
【详解】∵中,,
∴由正弦定理化简得:,即,
∴,
∵A为三角形的内角,∴,
则A的范围为.
故选:B.
9.在中,角对边为,且,则的形状为( )
A.等边三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等腰直角三角形
【答案】B
【分析】先根据二倍角公式化简,根据余弦定理化简得到即可得到答案.
【详解】因为,
所以,即,
所以,
在中,由余弦定理:,
代入得,,即,
所以.
所以直角三角形.
故选:B
10.如图,在中,,P是线段BD上一点,若,则实数m的值为( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据向量线性运算得,再利用三点共线的结论即可得到值.
【详解】∵,∴,
又,∴,
∵B,P,D三点共线,∴,∴.
故选:A.
11.在中,已知,,边上的中线,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】取的中点,是的中点, 在中由余弦定理可求得进而得到,然后在中利用余弦定理求得,再利用正弦定理即可求得.
【详解】取的中点,连接,是的中点,所以是的中位线,,在中由余弦定理可得,所以,所以, 所以,在中,由余弦定理得,所以,根据正弦定理得,所以.
故选:.
【点睛】本题考查正余弦定理在解三角形计算中的综合应用,属中档题.
12.已知为内一点,且,则为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】作,的中点,连接,,利用题中条件,化简得到与的关系,即可得到结果.
【详解】如图,设,分别为,的中点,连接,,则,
,
,
故点在上,
,
,
,
到的距离等于到的距离的,
为,
故选:.
二、填空题
13.已知向量,.若为锐角,则x的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据向量的夹角定义及向量的数量积运算求解即可.
【详解】∵为锐角,
∴,且,不共线,
∴,解且,
∴x的取值范围为.
故答案为:.
14.已知,,且,则与方向相同的单位向量的坐标为 .
【答案】
【分析】由运算可得,再根据方向相同的单位向量为,可得解.
【详解】∵,,且,
∴,
∴,故,
∴与方向相同的单位向量为,
故答案为:.
15.已知向量,点,,记为在向量上的投影向量,若,则 .
【答案】
【分析】先求得在向量上的投影,再根据为在向量上的投影,求得的坐标,然后由求解.
【详解】因为点,,
所以,又向量,
所以在向量上的投影,
所以
因为,
所以,
故答案为:
16.有两个斜边长相等的直角三角板,其中一个为等腰直角三角形,另一个边长为3,4,5,将它们拼成一个平面四边形,则不是斜边的那条对角线长是 .
【答案】/
【分析】设,可得,,进而求得,在中,由余弦定理可求得答案.
【详解】如图所示,,,
,,,,
设,,,
,
∴在中,由余弦定理可得,,
∴.
故答案为:.
三、计算题
17.已知,,与的夹角是.
(1)计算;
(2)当k为何值时,?
【答案】(1)
(2)
【分析】根据数量积的计算规则计算.
【详解】(1),,与的夹角是,
则,
即有;
(2)由
可得,即,
即,解得.则当k为时,;、
综上,(1),(2).
四、解答题
18.在中,角所对的边分别为, .
(1)求角的大小;
(2)若求
【答案】(1) ;(2)或.
【解析】(1)利用正弦定理可以得到,即可求出角的大小;(2)利用余弦定理并结合(1)中的结论,可以求出,然后解方程组即可求解
【详解】解(1)
由正弦定理可得:
在中,
(2)由余弦定理得:
或
【点睛】本题考查了正弦定理和余弦定理的应用,属于中档题.
19.已知向量,,,.
(1)求的最小值及相应的t值;
(2)若与共线,求实数t.
【答案】(1)最小值为,;(2).
【分析】(1)由向量的坐标运算和模的计算公式计算,再由二次函数求最值即可;
(2)由平面向量共线的充要条件列方程解得可得.
【详解】解:(1)因为,,
所以,
所以.
当且仅当时取等号,即的最小值为,此时.
(2)因为,
又与共线,,
所以,
解得.
五、问答题
20.如图,点E,F分别是四边形ABCD的边AD,BC的中点,,,与所成角是.
(1)若,求实数x,y的值;
(2)求线段EF的长度.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)由题意,可得,化简得到,再结合条件得到的值;
(2)由,结合条件,求出线段EF的长度即可.
【详解】(1)由题意,可得.
∵E,F分别是四边形ABCD的边AD,BC的中点,
∴,,
∴①+②得,,
∴,又,
∴,.
(2)∵,,,所成角为,
∴,
∴,
∴线段EF的长度为.
六、解答题
21.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,.
(1)求角A;
(2)若点D在边AC上,且,求△BCD面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由正弦定理化边为角,然后由两角和的正弦公式,诱导公式变形可求得;
(2)由平面向量的线性运算求得,,用余弦定理及基本不等式求得的最大值,可得面积的最大值,从而得结论.
【详解】(1)因为,由正弦定理得,
所以,即,
三角形中,所以,而,所以;
(2)由得,,所以,,
在中由余弦定理,即,当且仅当时等号成立,
所以,,
所以△BCD面积的最大值为.
七、问答题
22.在锐角中,角,,的对边分别为,,,设的面积为,且满足.
(1)求角的大小;
(2)求的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用三角形面积公式和余弦定理可得.
(2)根据,二倍角公式和辅助角公式可将转化为
,再根据正弦函数的性质可得最大值.
【详解】(1),所以,
故,又因为,所以.
(2)
当,即时,有最大值1,
故的最大值为.
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