广东省东莞市东方明珠学校2022-2023学年七年级上学期期末生物模拟试卷

这是一份广东省东莞市东方明珠学校2022-2023学年七年级上学期期末生物模拟试卷，共17页。试卷主要包含了下列不属于生命现象的是，在调查活动中，下列行为正确的是，下列不属于生态系统的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．破茧成蝶B．蜻蜓点水C．滴水石穿D．昙花一现
2．在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．攀爬采摘高处野果，了解植物特质
B．避开不喜欢的动、植物
C．采摘新鲜的野果，品尝果实味道
D．如实记录观察结果
3．下列属于非生物因素对生物影响的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松B．野兔泛滥加速草场退化
C．蚜虫滋生造成小麦减产D．雨露滋润禾苗壮
4．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田B．一个池塘
C．树林里所有的鸟D．生物圈
5．下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛B．草→兔→鹰
C．鼠→蛇→鹰D．鹰→蛇→青蛙→昆虫
6．具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用，有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A．城市生态系统B．森林生态系统
C．农田生态系统D．淡水生态系统
7．用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态①后，要想进一步调节为清晰的状态②，一般情况下正确的操作是（ ）
A．用擦镜纸擦拭镜头B．调节反光镜
C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋
8．在实验课上，陈晨在载玻片上写了“2019”，用显微镜观察看到的物像是（ ）
A．B．2019C．D．
9．红色火龙果饱满多汁，味道甜中带酸。食用时手指和舌头会被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的（ ）
A．细胞质B．细胞壁C．液泡D．细胞膜
10．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（ ）
A．①②③⑤④B．②①③④⑤C．③①②⑤④D．①③②④⑤
11．科学家将白面母绵羊（A）的乳腺细胞的细胞核取出，移入黑面母绵羊（B）的除去细胞核的卵细胞中，利用电脉冲方法，使它们形成融合细胞，并体外培养形成胚胎，然后将胚胎转移到另一只黑面母绵羊（C）的子宫内，最终产下小羊多莉。对此下列叙述正确的是（ ）
A．小羊多莉是一只公羊
B．小羊多莉的生命始于受精卵
C．小羊多莉的长相与B羊一模一样
D．该实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传
12．下面四张图表示植物细胞分裂过程中的变化，按分裂过程的正常变化顺序排列的是（ ）
A．abcdB．acdbC．cdabD．bdca
13．绿色开花植物的个体发育是从____开始的？（ ）
A．种子B．受精卵C．卵细胞D．幼苗
14．我们经常食用的白菜、菜花、马铃薯分别属于（ ）
A．叶、花、果实B．叶、花、茎C．叶、花、根D．茎、花、根
15．为探究草履虫对外界刺激的反应，某同学在玻片两端分别滴上培养液并用解剖针连通，而后在甲左侧放少许食盐（如图）。用放大镜观察，大多数草履虫会（ ）
A．停止了运动B．从甲转移到乙
C．无规则运动D．从乙转移到甲
16．在温暖的季节，池塘的水会渐渐变成绿色，这是由哪种生物引起的？（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
17．在种子的结构中，被称为新植物体幼体的是（ ）
A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶
18．为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下表实验，该实验设计不恰当的是（ ）
A．水量太少B．温度相差太大
C．种子太少D．违背单一变量原则
19．种子萌发的外界条件是（ ）
A．适量的水B．适宜的温度
C．充足的空气D．以上条件都是
20．根尖成熟区生有大量根毛，其意义是（ ）
A．增加根的牢固性B．保护根尖
C．增大根的吸收面积D．促进营养物质的运输
21．西瓜果实中含有多个种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
A．子房B．雌蕊C．花药D．胚珠
22．在阴天或傍晚进行植物移栽，并去掉部分枝叶，是为了降低（ ）
A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用
23．关于植物的蒸腾作用，下列说法错误的是（ ）
A．促进植物对水分吸收
B．会造成水资源的大量浪费
C．降低叶片表面温度
D．提高大气湿度，增加降水量
24．如图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中正确的顺序是（ ）
A．④③②①B．②④③①C．④②③①D．①②③④
25．如图是探究“绿叶在光下制造淀粉实验中的一个步骤，除去叶绿素后，滴加碘液，用清水冲掉叶片上的碘液后，观察会发现叶片遮光部分没有变成蓝色，叶片见光部分变成蓝色。下列关于上述现象的解释错误的是（ ）
A．叶片见光部分产生了淀粉
B．叶片遮光部分产生了淀粉
C．淀粉遇到碘会变成蓝色
D．光合作用产生了淀粉
26．植物体进行光合作用的主要场所是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．液泡
27．下面为某个同学总结的光合作用公式，关于该公式所表达的含义，说法错误的是（ ）
二氧化碳+水有机物（淀粉等）+氧气
A．叶绿体是进行光合作用的场所
B．光合作用把光能转化为化学能储存在有机物中
C．光合作用的原料是二氧化碳和水
D．光合作用是把简单的有机物合成复杂的有机物
28．生物圈中氧气的主要来源是（ ）
A．各种动物B．绿色植物C．人D．各种生物
29．动植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A．白天B．夜晚C．全天D．中午
30．2003年我国颁布实施《退耕还林条例》，明确提出要退耕还林、还草、还湖，退牧还草，其主要目的是（ ）
A．发展畜牧业B．发展旅游业
C．改善生态环境D．增加木材产量
二．实验探究题
31．甲、乙、丙、丁四位同学用如图装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请回答：
（1）如图所示，可用于探究“湿度对鼠妇分布的影响”的是 同学的实验。
（2）丙同学的实验 （填“遵循”或“未遵循”）单一变量原则。
（3）丁同学实验中的变量是 。
（4）每只铁盒内应放置 （一只/多只）鼠妇，并进行重复实验，以避免偶然性，减少误差。
三．解答题
32．小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 图。
（2）这两种细胞中都有的能量转换器是 。
（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片和染色五步，A图出现气泡，可能是在哪个步骤操作不规范引起的？ 。
（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 。
（5）用显微镜观察B图，看到颜色最深的结构是细胞内的 。
33．图甲、乙分别为菜豆种子及幼苗的结构模式图，图丙、丁分别为桃花及其发育成的果实结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中，菜豆种子的主要部分是[⑥] ，它可以发育成图乙。
（2）图乙中，结构C是由图甲中[ ]（填序号）发育而成的。
（3）图丙中，花粉从结构[1]散发出来落在结构[5]上的过程称为 。
（4）图丁中，结构A和B分别由图丙中[7] 和[8] 发育而成。
2022-2023学年广东省东莞市东方明珠学校七年级上学期期末生物模拟试卷
参考答案与试题解析
一．选择题
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．破茧成蝶B．蜻蜓点水C．滴水石穿D．昙花一现
解：A、“破茧成蝶”指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程，说明生物能生长，属于生命现象；
B、“蜻蜓点水”蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，是动物的一种繁殖行为，属于生命现象；
C、“滴水穿石”水不停地滴下来，能把下面的石头滴穿，其原因不止一种，有的是物理变化造成的，有的是化学变化造成的，不属于生命现象；
D、“昙花一现”说明生物生物能够生长，属于生命现象。
故选：C。
2．在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．攀爬采摘高处野果，了解植物特质
B．避开不喜欢的动、植物
C．采摘新鲜的野果，品尝果实味道
D．如实记录观察结果
解：A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A错误。
B．调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，B错误。
C．采下新鲜的野果，不可随意品尝，应预防食物中毒，C错误。
D．调查过程中要如实记录，D正确。
故选：D。
3．下列属于非生物因素对生物影响的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松B．野兔泛滥加速草场退化
C．蚜虫滋生造成小麦减产D．雨露滋润禾苗壮
解：A、“蚯蚓的活动使土壤疏松”，体现了生物对非生物因素的影响，A不符合题意；
B、“野兔泛滥加速草场退化”，体现了生物对非生物因素的影响，B不符合题意；
C、“蚜虫滋生造成小麦减产”，体现了生物对生物的影响，C不符合题意；
D、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素影响了生物禾苗的生长，D符合题意。
故选：D。
4．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田B．一个池塘
C．树林里所有的鸟D．生物圈
解：ABD、一片农田、一个池塘、生物圈既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统。
C、树林里所有的鸟，没有环境部分，因此树林里所有的鸟不属于生态系统。
故选：C。
5．下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛B．草→兔→鹰
C．鼠→蛇→鹰D．鹰→蛇→青蛙→昆虫
解：A、食物链中不包括分解者和非生物部分，阳光属于非生物部分，A错误。
B、该食物链正确表示生产者草与消费者兔、鹰的捕食关系，B正确。
C、食物链以生产者开始，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，而该食物链以消费者开始，C错误。
D、该食物链都是动物为消费者，缺少生产者，而且鹰、蛇、青蛙、昆虫吃与被吃的关系搞错，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，D错误。
故选：B。
6．具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用，有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A．城市生态系统B．森林生态系统
C．农田生态系统D．淡水生态系统
解：在自然生态系统中，森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，其中动植物繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。
故选：B。
7．用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态①后，要想进一步调节为清晰的状态②，一般情况下正确的操作是（ ）
A．用擦镜纸擦拭镜头B．调节反光镜
C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋
解：A．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，A错误。
B．反光镜可以调节视野明暗，B错误。
CD．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C错误，D正确。
故选：D。
8．在实验课上，陈晨在载玻片上写了“2019”，用显微镜观察看到的物像是（ ）
A．B．2019C．D．
解：在一张小纸上写好数字“2019”后，旋转180度后看到的是“”，所以在实验课上，陈晨在载玻片上写了“2019”，用显微镜观察看到的物像是“”。
故选：C。
9．红色火龙果饱满多汁，味道甜中带酸。食用时手指和舌头会被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的（ ）
A．细胞质B．细胞壁C．液泡D．细胞膜
解：A、细胞质不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换，A不符合题意。
B、细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，B不符合题意。
C、液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。这些红色的汁液来自火龙果细胞的液泡，C符合题意。
D、细胞膜有保护和控制物质进出的作用，D不符合题意。
故选：C。
10．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（ ）
A．①②③⑤④B．②①③④⑤C．③①②⑤④D．①③②④⑤
解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时的步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
因此制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的正确操作顺序是：①滴、②刮、③涂、⑤盖、④染。
故选：A。
11．科学家将白面母绵羊（A）的乳腺细胞的细胞核取出，移入黑面母绵羊（B）的除去细胞核的卵细胞中，利用电脉冲方法，使它们形成融合细胞，并体外培养形成胚胎，然后将胚胎转移到另一只黑面母绵羊（C）的子宫内，最终产下小羊多莉。对此下列叙述正确的是（ ）
A．小羊多莉是一只公羊
B．小羊多莉的生命始于受精卵
C．小羊多莉的长相与B羊一模一样
D．该实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传
解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，控制着生物的发育和遗传，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊“多莉”虽然是由C羊分娩出来的，但长相却一点也不像C羊，因为小羊“多莉”的细胞核不是由C羊提供的，而是来自A羊，而遗传信息主要位于细胞核内。
故选：D。
12．下面四张图表示植物细胞分裂过程中的变化，按分裂过程的正常变化顺序排列的是（ ）
A．abcdB．acdbC．cdabD．bdca
解：a细胞分裂过程中，b细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的d细胞膜和b细胞壁，按分裂过程的正常变化顺序排列的是acdb。
故选：B。
13．绿色开花植物的个体发育是从____开始的？（ ）
A．种子B．受精卵C．卵细胞D．幼苗
解：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。所以受精卵是绿色开花植物个体发育的起点。
故选：B。
14．我们经常食用的白菜、菜花、马铃薯分别属于（ ）
A．叶、花、果实B．叶、花、茎C．叶、花、根D．茎、花、根
解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根据对植物的了解，白菜我们主要食用的是它的叶；菜花食用的部分属于花；马铃薯食用部分茎。可见B符合题意。
故选：B。
15．为探究草履虫对外界刺激的反应，某同学在玻片两端分别滴上培养液并用解剖针连通，而后在甲左侧放少许食盐（如图）。用放大镜观察，大多数草履虫会（ ）
A．停止了运动B．从甲转移到乙
C．无规则运动D．从乙转移到甲
解：生物体对外界的刺激所作出的反应叫应激性，草履虫虽是单细胞生物，但也能对外界刺激作出反应。在载玻片的左边放上食盐，食盐会使培养液的浓度增大，使草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，草履虫能够趋利避害，故大多数草履虫会从甲转移到乙，逃避不利刺激。
故选：B。
16．在温暖的季节，池塘的水会渐渐变成绿色，这是由哪种生物引起的？（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
解：A．春天气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，池塘水渐渐变绿，使春水荡漾着绿波，故是藻类植物大量繁殖的结果，A正确。
B．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，适于生活在阴湿处，B错误。
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C错误。
D．种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，适于生活在干燥处，D错误。
故选：A。
17．在种子的结构中，被称为新植物体幼体的是（ ）
A．种皮B．胚C．胚乳D．子叶
解：胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。
故选：B。
18．为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下表实验，该实验设计不恰当的是（ ）
A．水量太少B．温度相差太大
C．种子太少D．违背单一变量原则
解：对照实验遵循单一变量原则，表格中甲组与乙组有两个变量：温度、水量，因此该实验设计不恰当的原因是违背了单一变量原则。
故选：D。
19．种子萌发的外界条件是（ ）
A．适量的水B．适宜的温度
C．充足的空气D．以上条件都是
解：种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、适量的水分，故D符合题意。
故选：D。
20．根尖成熟区生有大量根毛，其意义是（ ）
A．增加根的牢固性B．保护根尖
C．增大根的吸收面积D．促进营养物质的运输
解：成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，扩大了根吸收水分和无机盐的表面积，是根吸收水和无机盐的主要部位。故C符合题意。
故选：C。
21．西瓜果实中含有多个种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
A．子房B．雌蕊C．花药D．胚珠
解：果实与种子的形成图如下：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目，即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。
故选：D。
22．在阴天或傍晚进行植物移栽，并去掉部分枝叶，是为了降低（ ）
A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸收作用
解：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在阴天或傍晚进行树木移植，并去掉部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故选：B。
23．关于植物的蒸腾作用，下列说法错误的是（ ）
A．促进植物对水分吸收
B．会造成水资源的大量浪费
C．降低叶片表面温度
D．提高大气湿度，增加降水量
解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%的水被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，调节气候，减少干旱。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。ACD正确，B错误。
故选：B。
24．如图为“探究绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，其中正确的顺序是（ ）
A．④③②①B．②④③①C．④②③①D．①②③④
解：该实验方法步骤是：②把天竺葵放在黑暗处一昼夜→④把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→把天竺葵放在光下照射→把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片，③将叶片放到酒精中隔水加热→①用清水漂洗叶片后滴加碘液，即②④③①，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
25．如图是探究“绿叶在光下制造淀粉实验中的一个步骤，除去叶绿素后，滴加碘液，用清水冲掉叶片上的碘液后，观察会发现叶片遮光部分没有变成蓝色，叶片见光部分变成蓝色。下列关于上述现象的解释错误的是（ ）
A．叶片见光部分产生了淀粉
B．叶片遮光部分产生了淀粉
C．淀粉遇到碘会变成蓝色
D．光合作用产生了淀粉
解：叶片遮光部分与未遮光部分，目的是为了与叶片光照部分设置一组对照实验。这样设置后，该实验中的变量是光。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。除去叶绿素后，滴加碘液，用清水冲掉叶片上的碘液后，观察会发现叶片遮光部分没有变成蓝色，说明叶片遮光部分没有产生淀粉；叶片见光部分变成蓝色，说明见光部分产生了淀粉，淀粉遇碘液变蓝，因此，说明了光合作用能够产生淀粉。故B错误；ACD正确。
故选：B。
26．植物体进行光合作用的主要场所是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．液泡
解：绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。可见光合作用的场所是叶绿体。A正确。
故选：A。
27．下面为某个同学总结的光合作用公式，关于该公式所表达的含义，说法错误的是（ ）
二氧化碳+水有机物（淀粉等）+氧气
A．叶绿体是进行光合作用的场所
B．光合作用把光能转化为化学能储存在有机物中
C．光合作用的原料是二氧化碳和水
D．光合作用是把简单的有机物合成复杂的有机物
解：A、叶绿体是能量转化器，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，A正确。
B、光合作用的产物是有机物和氧气，把光能转化成了化学能储存在有机物中，B正确。
C、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，C正确。
D、光合作用是把简单的无机物合成复杂的有机物，D错误。
故选：D。
28．生物圈中氧气的主要来源是（ ）
A．各种动物B．绿色植物C．人D．各种生物
解：绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡，同时将光能转化成化学能，储存在有机物中，因此生物圈中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用。
故选：B。
29．动植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A．白天B．夜晚C．全天D．中午
解：呼吸作用的部位是线粒体，在有光无光的情况下都可进行，所以，动植物进行呼吸作用的时间是全天。
故选：C。
30．2003年我国颁布实施《退耕还林条例》，明确提出要退耕还林、还草、还湖，退牧还草，其主要目的是（ ）
A．发展畜牧业B．发展旅游业
C．改善生态环境D．增加木材产量
解：国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林。林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草，使那里生态环境得到恢复。鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件。这一举措是通过改变不合理的土地利用类型与方式，初步达到了保护生态和提高农牧民生产与生活水平的双重目的。最根本的目的是改善生态环境，维护生态平衡。
故选：C。
二．实验探究题（共1小题）
31．甲、乙、丙、丁四位同学用如图装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。请回答：
（1）如图所示，可用于探究“湿度对鼠妇分布的影响”的是 甲 同学的实验。
（2）丙同学的实验 未遵循 （填“遵循”或“未遵循”）单一变量原则。
（3）丁同学实验中的变量是 光 。
（4）每只铁盒内应放置 多只 （一只/多只）鼠妇，并进行重复实验，以避免偶然性，减少误差。
解：（1）对照性的探究实验，所要探究的问题就是变量，因此如果还想探究“湿度对鼠妇分布的影响”，则实验的变量是水分，应该设置潮湿和干燥的两组环境，其他条件均相同的实验，所以选择甲同学的实验作为探究“湿度对鼠妇分布的影响”的实验，这时的实验变量是土壤湿度。
（2）变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用，因此除了实验变量外，无关变量都相同，则为了控制无关变量。故丙同学的实验具有光和湿土两个变量，因此未遵循单一变量原则。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验。由丁图可知：丁同学实验中的变量是光。
（4）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，以避免偶然性，减少误差，提高实验结果的可靠性。
故答案为：
（1）甲。
（2）未遵循。
（3）光。
（4）多只。
三．解答题（共2小题）
32．小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 B 图。
（2）这两种细胞中都有的能量转换器是 线粒体 。
（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片和染色五步，A图出现气泡，可能是在哪个步骤操作不规范引起的？ 盖片 。
（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 生理盐水 。
（5）用显微镜观察B图，看到颜色最深的结构是细胞内的 细胞核 。
解：（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，表示洋葱表皮细胞的是B图。
（2）细胞内的能量转换器有叶绿体、线粒体。叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中，叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。所以，动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体。
（3）图A中具有黑色较粗边缘的是气泡，盖盖玻片一步骤出现问题制作临时装片时。盖盖玻片时，要使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免出现气泡。
（4）第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩。如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。
（5）在观察植物细胞时，看到颜色最深的结构是细胞内的细胞核。
故答案为：（1）B。
（2）线粒体。
（3）盖片。
（4）生理盐水。
（5）细胞核。
33．图甲、乙分别为菜豆种子及幼苗的结构模式图，图丙、丁分别为桃花及其发育成的果实结构模式图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中，菜豆种子的主要部分是[⑥] 胚 ，它可以发育成图乙。
（2）图乙中，结构C是由图甲中[ ③ ]（填序号）发育而成的。
（3）图丙中，花粉从结构[1]散发出来落在结构[5]上的过程称为 传粉 。
（4）图丁中，结构A和B分别由图丙中[7] 子房壁 和[8] 胚珠 发育而成。
解：（1）在菜豆种子的主要部分是⑥胚，它由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成，是新生植物的幼体。
（2）菜豆种子萌发时首先要吸收水分，同时子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，随后，③胚根发育，突破种皮形成根。
（3）（4）花粉成熟后就会从1花药中散发出来，落到雌蕊5柱头上，叫传粉，花粉在柱头黏液的刺激下，开始萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。子房继续发育成果实。其中7子房壁发育成A果皮；子房里的8胚珠发育成B种子。
故答案为：（1）胚；
（2）③；
（3）传粉；
（4）子房壁；胚珠。
组别
温度/℃
光线情况
空气
种子数/粒
水量
甲
25
向阳处
充足
50
足量
乙
5
向阳处
充足
50
不足
组别
温度/℃
光线情况
空气
种子数/粒
水量
甲
25
向阳处
充足
50
足量
乙
5
向阳处
充足
50
不足