高中人教版 (2019)第2节 细胞中的无机物课时训练

这是一份高中人教版 (2019)第2节 细胞中的无机物课时训练，共12页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1、水母的含水量可达到97%。下列有关生物体内水的叙述，错误的是( )
A.生物体内的许多生化反应都需要自由水的参与
B.自由水是细胞内良好的溶剂，许多物质溶解在其中
C.少部分水与细胞内其他物质相结合形成结合水
D.结合水参与体内营养物质和代谢废物的运输
2、冬小麦要经过严寒的冬季，春化后在春季抽蘖夏季收获。冬小麦细胞中的自由水与结合水的比值从冬季到春季的变化趋势是( )
A.升高B.下降C.不变D.均有可能
3、下列关于自由水的叙述，有科学性错误的是( )
A.以游离态的形式存在B.与蛋白质等物质结合
C.能够流动与易于蒸发D.代谢反应溶剂或参与反应
4、下列关于氢键的说法，正确的是( )
A.在水分子的内部可形成氢键
B.由于氢键的存在，水具有较高的比热容
C.1个水分子最多可通过氢键与另外2个水分子相连
D.氢键的形成与水分子的极性无关
5、以下关于生物体内水的说法，正确的是( )
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.休眠的小麦种子中不含有水
C.人体活细胞中绝大部分的水可以自由流动
D.自由水和结合水的作用不同，不会相互转化
6、下列有关水的叙述错误的是( )
参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
生物体内的许多生物化学反应离不开水
水是细胞结构的组成成分之一
人体细胞内水的存在形式为结合水或自由水
自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大
不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大
A.B.C.D.
7、在正常人的一生中，细胞内自由水与结合水的比值P随年龄变化的曲线是( )
A.B.
C.D.
8、在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒。这个事实表明某些无机盐的作用是( )
A.调节酸碱度B.调节渗透压C.影响细胞形态D.影响生物膜透性
9、多数无机盐在人体内存在的状态是( )
A.稳定的化合物B.不稳定的化合物C.单质D.离子
10、下列与细胞中无机盐的功能无关的是( )
A.是细胞中的能源物质之一B.是某些复杂化合物的组成成分
C.能维持生物体的生命活动D.能维持细胞的形态和功能
11、已知Mn2+是许多酶的活化剂，如它能激活硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子( )
A.对维持细胞形态和功能有重要作用B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞酸碱平衡有重要作用D.对调节细胞渗透压有重要作用
12、为了确定某种矿质元素是不是植物的必需元素，应采用的方法是( )
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响
D.观察在完全培养液中去掉该矿质元素前后植株生长发育状况
13、收获的粮食要先晾晒，使含水量降到行业标准规定值，再入库储藏，这样可以减少或避免霉烂的发生，延长储藏时间。其理由不成立的是( )
A.水是细胞内大量化学反应的反应物
B.水为细胞内的化学反应提供了液体环境
C.结合水是细胞结构的重要组成成分
D.水是细胞内良好的溶剂，运输养料和代谢废物
14、如图所示为几种生物或生物结构的含水量比较，下列有关叙述错误的是( )
A.水母中的水都是自由水
B.代谢旺盛的组织、器官含水量较高
C.生物体的含水量因生物种类的不同而有所差别
D.水生生物与陆生生物含水量不同与其生存环境有关
15、结合图中曲线分析，下列有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )
A.曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄的变化
B.曲线可表示细胞由休眠状态转入旺盛代谢状态过程中自由水与结合水的比值的变化
C.曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
D.曲线可以表示在冬季来临过程中，植物体内自由水含量的变化
16、风干种子的萌发需要水分等条件。下列关于风干种子的叙述，错误的是( )
A.风干种子细胞中的水主要以结合水的形成存在
B.水和无机盐对风干种子的生命活动有重要作用
C.风干种子萌发时，无机盐为其生命活动提供能量
D.风干种子燃烧后产生的灰烬中含有丰富的无机盐
17、下图是培育的长春冬小麦在不同时期的含水量、自由水量、结合水量随时间的变化情况。据图判断，下列说法正确的是( )
A.a代表自由水量，b代表结合水量
B.在9-12月间，含水量降低是蒸腾作用增强所致
C.在9-12月间，结合水与自由水的比值下降，代谢速率会减慢
D.随着气温不断下降，水分子与亲水性物质易结合进而提高植物抗寒性
18、“绵绵的春雨润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花。”如图是植物在复苏过程中细胞内自由水与结合水相对含量变化的曲线图，其中正确的是( )
A.B.
C.D.
19、下列实例能说明微量元素是生命活动所必需的元素的是( )
A.P是组成细胞膜、细胞核的重要成分
B.油菜缺B时只开花不结果
C.哺乳动物血液中Ca2+的含量太低会引起机体抽搐
D.人体内Ⅰ的含量过高会引起甲亢
20、如图是一种叶绿素分子(左)和血红素分子(右)的局部结构简图，下列叙述错误的是( )
A.合成叶绿素和血红素分别需要Mg和Fe
B.植物体缺Mg会影响光合作用
C.人体缺Fe会影响血红蛋白(由血红素等构成)对氧的运输
D.Mg和Fe分别存在于植物细胞和动物细胞中
21、某同学设计实验探究X是不是某植物生长所必需的无机盐，构思大致如下：实验中采用甲组、乙组之间对照，以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。下列叙述正确的是( )
A.该实验中对照组是甲组和实验后的乙组(有X)
B.该实验的无关变量只有植物的种类及生长状况
C.该实验如果是在无土栽培条件下进行的，则实验前培养液要进行灭菌
D.为防止外界因素影响，该实验需在黑暗密闭条件下进行
22、无机盐能维持生物体正常的生命活动。下面列出了若干“探究无机盐X是不是植物所必需的”实验方案，其中正确的设计是( )
以土壤为基质的盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”
以土壤为基质的盆栽，浇完全培养液
③不用基质，只用缺少无机盐X的“完全培养液”培养
不用基质，只用完全培养液培养
不用基质，只用含无机盐X的培养液培养
A.以为实验组，为对照组B.以为实验组，为对照组
C.以为实验组，为对照组D.以为实验组，为对照组
23、科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是( )
A.钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
B.适宜浓度的钙或硼明显有利于花粉管的生长或花粉萌发
C.钙对花粉管生长有明显影响，而在一定浓度范围内几乎不影响花粉的萌发
D.硼对花粉萌发有明显影响，而在一定浓度范围内几乎不影响花粉管生长
24、苹果含有微量元素Zn，而Zn是构成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn就会导致大脑发育不良，因此苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐( )
A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用
C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用
二、实验探究题
25、某生物兴趣小组计划运用所学知识探究钾盐是否属于植物生长发育所必需的无机盐。请你帮助他们完成实验方案。
(1)实验思路：利用缺素培养液和完全培养液培养植物作对照并得出结论。
(2)实验步骤
培养液的配制：配制完全培养液和_______________培养液。
取材：选取长势良好且相同的植物，将其平均分为甲、乙两组。
培养：将甲、乙两组植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要相同且适宜。
观察：一段时间后_______________。
(3)预测可能的结果及结论，如下表：
_______________。
_______________。
_______________。
三、读图填空题
26、水在植物的生命活动中具有重要作用。风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动，使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题：
(1)植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在。风干种子细胞中的水主要是以_______________的形式存在。经阶段Ⅰ吸水后，种子中的水主要是以_______________的形式存在。
(2)在阶段Ⅱ，种子吸水速率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)阶段Ⅰ。
参考答案
1、答案：D
解析： 生物体内的许多生化反应都需要自由水的参与，A正确；自由水是细胞内良好的溶剂，许多物质溶解在其中，B正确；少部分水与蛋白质、多糖等物质结合形成结合水，C正确；自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输，D错误。
2、答案：A
解析：正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞新陈代谢越旺盛；细胞内结合水越多，细胞的抗逆性越强。在严寒的冬季，植物通过增加结合水的含量来增强自身的抗寒能力，到了春天，植物的生长速度加快，自由水的含量会增加，故自由水与结合水的比值会升高，A符合题意。
3、答案：B
解析：细胞内自由水以游离态的形式存在，A正确；细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质等物质结合，B错误；自由水能够流动且易于蒸发，C正确；自由水是代谢反应溶剂，还可参与许多生物化学反应，D正确。
4、答案：B
解析：在水分子之间可形成氢键，A错误；由于氢键的存在，水具有较高的比热容，B正确；1个水分子最多可通过氢键与另外4个水分子相连，C错误；氢键的形成与水分子的极性有关，D错误。
5、答案：C
解析：病毒一般是由核酸分子与蛋白质分子构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，其本身一般不含水，A错误；休眠的小麦种子中含有结合水，B错误；活细胞中含量最多的化合物是水，且绝大多数是自由水，人体活细胞也不例外，C正确；自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化，D错误。
6、答案：C
解析：水是细胞内良好的溶剂，且自由水可以自由流动，故参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，正确；细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与，正确；细胞内结合水的存在形式主要是水与蛋白质、多糖等物质结合，结合水是细胞结构的重要组成部分，正确；人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水，错误；自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系很大，正常情况下，细胞内自由水所占的比例越大，细胞代谢越旺盛，错误；不同细胞内自由水与结合水的比例相差较大，错误。
7、答案：D
解析：随着年龄的增长，细胞内的含水量会下降，自由水与结合水的比值也会逐渐下降。综上所述，D符合题意。
8、答案：A
解析：由题意可知，当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒，当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒，这个事实表明某些无机盐可以调节酸碱度。
9、答案：D
解析：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合物的形式存在。
10、答案：A
解析：无机盐不能为细胞的生命活动提供能量，A符合题意；有些无机盐是大分子化合物的组成成分，如镁离子是叶绿素的组成成分，B不符合题意；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛等，C不符合题意；有些无机盐对于维持细胞形态和功能具有重要作用，D不符合题意。
11、答案：B
解析：由题意知，Mn2+是许多酶的活化剂，缺Mn2+时，生物体的生命活动不能正常进行，这说明无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
12、答案：D
解析：判断某种矿质元素是不是植物的必需元素通常用溶液培养法。在人工配制的完全培养液中，除去该种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状)，且只有补充了该种元素(其他元素无效)后，植物的生长发育又恢复正常(症状消失)，说明该元素是植物生长所必需的元素。
13、答案：C
解析：结合水是细胞结构的重要组成成分，粮食晾晒过程中自由水含量减少使代谢水平降低，便于储藏，C符合题意。
14、答案：A
解析：水母中的水既有自由水又有结合水，A错误；代谢旺盛的组织、器官含水量较高，B正确；分析题图可知，生物体的含水量因生物种类的不同而有所差别，C正确；水生生物的含水量高于陆生生物的，这与它们的生存环境有关，D正确。
15、答案：C
解析：随着年龄的增长，人体内含水量下降，自由水与结合水的比值逐渐降低，与曲线相符，A正确；细胞由休眠状态转入旺盛代谢状态过程中，自由水与结合水的比值逐渐增大，可用曲线表示，B正确；玉米种子被烘干的过程中，所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，与曲线不符，C错误；冬季来临过程中，植物代谢逐渐减弱，体内自由水含量逐渐降低，可用曲线表示，D正确。
16、答案：C
解析：风干种子丢失了大量自由水，细胞中的水主要以结合水的形式存在，A正确；水和无机盐对风干种子的生命活动有重要作用，B正确；无机盐不能为生命活动提供能量，C错误；风干种子燃烧后产生的灰烬中含有丰富的无机盐，D正确。
17、答案：D
解析：据图分析，在9-12月间，气温逐渐降低，植物的代谢逐渐减弱，细胞内自由水与结合水的比值下降，此过程中自由水含量降低，结合水含量升高，即a代表结合水量，b代表自由水量，A错误；随着气温降低，植物的蒸腾作用逐渐减弱，这不是植物细胞含水量逐渐下降的原因，B错误；在9-12月间，结合水与自由水的比值升高，C错误；随着气温不断降低，水分子与亲水性物质易结合从而使结合水含量增加、自由水含量减少，结合水不易结冰损伤细胞结构，进而提高植物抗寒性，D正确。
18、答案：B
解析：分析题图可知，纵轴为相对含量。植物在复苏过程中自由水相对含量上升，结合水相对含量下降，细胞代谢增强，B正确。
19、答案：B
解析：P、Ca是大量元素，不是微量元素，A、C错误。B是微量元素，油菜缺B时只开花不结果，说明微量元素B是生命活动所必需的元素，B正确。人体内Ⅰ的含量过高会引起甲亢，没有涉及缺乏Ⅰ能否影响生命活动，因此不能说明微量元素Ⅰ是人体生命活动所必需的，D错误。
20、答案：D
解析：Mg是构成叶绿素的元素，Fe是构成血红素的元素，A正确；植物体缺Mg会影响叶绿素的合成，进而影响光合作用，B正确；人体缺Fe会影响血红素的合成，由血红素等构成的血红蛋白有运输氧的功能，故人体缺Fe会影响血红蛋白对氧的运输，C正确；Mg和Fe是组成细胞的元素，普遍存在于植物细胞和动物细胞中，D错误。
21、答案：C
解析：该实验中甲组和实验前的乙组(无X)是对照组，乙组实验前和实验后形成自身对照，A错误；该实验的无关变量有植物的种类及生长状况、培养条件等，B错误；若实验是在无土栽培条件下进行的，则实验前培养液要进行灭菌，C正确；由于实验探究的是X是不是植物生长所必需的无机盐，故实验需在光照条件下进行，无光时植物不能正常生长，D错误。
22、答案：B
解析：分析题意可知，实验需要“探究无机盐X是不是植物所必需的”，则实验的自变量为是否加入无机盐X，加入的为对照组(常态)，不加的为实验组，为了防止土壤中含有的无机盐X和其他无机盐对实验结果的影响，应以为实验组，为对照组。
23、答案：A
解析：分析题图可知，钙的浓度在一定范围内影响花粉管生长，不影响花粉萌发，硼的浓度在一定范围内影响花粉的萌发，但不影响花粉管生长，C、D正确，A错误；适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发，B正确。
24、答案：D
解析：由题干信息可知，儿童缺Zn会导致大脑发育不良，因此推断Zn对维持生物体的生命活动有重要作用，D项符合题意。其他选项所述也是无机盐的作用，但从题干中推断不出来。
25、答案：(2)缺钾观察两组植物的生长状况
(3)钾盐不是植物生长发育所必需的无机盐
钾盐是植物生长发育所必需的无机盐
钾盐抑制植物的正常生长发育
解析：本实验目的为探究钾盐是否属于植物生长发育所必需的无机盐，需设计对照实验，自变量为培养液中是否含有钾盐，因变量为植物的生长状况。设计实验时，实验组中用缺钾的缺素培养液，对照组为完全培养液，将生长状况相同的实验材料平均分组，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察两组植物的生长状况。若两组植物均正常生长，说明钾盐不是植物生长发育所必需的无机盐；若缺钾培养液中植物不能正常生长，而完全培养液中植物能正常生长，说明钾盐是植物生长发育所必需的无机盐；若缺钾培养液中植物能正常生长，而完全培养液中植物不能正常生长，说明钾盐抑制植物的正常生长发育。
26、答案：(1)结合水；自由水
(2)小于
解析：(1)种子风干过程中大量的自由水散失，而结合水含量基本不变。干种子吸水后，自由水含量增加。
(2)由图示可知，阶段Ⅰ小麦种子中水的含量随时间的推移逐渐增加，而阶段Ⅱ小麦种子中水的含量随时间变化基本不变，说明阶段Ⅱ小麦种子的吸水速率小于阶段Ⅰ小麦种子的吸水速率。
缺钾培养液
完全培养液
结论
生长状况
正常
正常
异常
正常
正常
异常