化学九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气课文课件ppt

这是一份化学九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气课文课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，森林里富含氧气，新知探究，医疗急救，动植物呼吸，太空作业，支持燃烧供给呼吸，稀有气体的性质和用途，无可燃性不可作燃料等内容，欢迎下载使用。
1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；2.知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害，培养关注环境、热爱自然的情感；3.了解有关空气质量日报的知识。
过去人们把氧气称为“养气”，由此可见氧气的重要，氧气都有什么用途呢？
知识点 空气是一种宝贵的资源
氧气的用途之一：供给呼吸
氧气的用途之二：支持燃烧
结合生活经验总结氧气的性质和用途
无色无味气体，不易溶于水，密度比空气的略大；化学性质比较活泼
无色无味气体，不易溶于水，密度比空气的略小；不支持燃烧化学性质稳定
化工原料（制氮肥），作保护气，作制冷剂
结合生活经验总结氮气的性质和用途
氦 He 氖 Ne 氩 Ar 氪 Kr 氙 Xe
无色无味气体，难溶于水；通电时能发出不同颜色的光；化学性质很不活泼
电光源、闪光灯、霓虹灯等；作保护气；制冷以及医疗等
典例1 下列有关空气的说法不正确的是(　　)A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.空气中的氧气支持燃烧，可用作火箭发射的燃料C.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的必需物质D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，可使灯泡经久耐用
空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气。但是随着工业的发展，空气污染愈发严重。
化石燃料（煤、石油、天然气等）的燃烧是空气污染的一大原因。
你们知道空气中的主要污染物有哪些吗？
有害气体 烟尘：可吸入颗粒物等
空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。
空气污染引发的三大环境问题：全球气候变暖、酸雨、臭氧空洞。
工厂要注意消烟除尘、处理废气
控制汽车数量、改进发动机
冬天集中供暖代替家庭炉灶
主要内容包括“空气质量指数”、“首要污染物”、“空气质量级别” 等。
目前计入空气质量评价的主要污染物为：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10 ）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。
二氧化碳不是大气污染物
让我们一起把天空变蓝！
空气中的气体　　　　 用途氧气　　　　　 用作保护气氮气　　　　　　　　 供给动植物呼吸稀有气体　　　　　　 光合作用的原料二氧化碳　　　　　　 作电光源
典例2 将空气中的气体与其对应的用途用线连接起来。
1. 下列物质中未计入空气质量评价的是 (　　)
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物（PM2.5）
A．空气中氮气的质量分数为78%B．氧气支持燃烧，可以作燃料C．稀有气体不与任何物质发生反应D．空气是一种宝贵的自然资源
稀有气体在一定条件下也能与某些物质反应
2. 下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
3. （2020•绥化中考改编）“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法与之相违背的是（ ）
A．直接焚烧秸秆 B．增加绿化面积C．禁放烟花爆竹 D．利用风力发电
会产生烟尘、有害气体等大量空气污染物
4. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。某城市春、夏、秋、冬四季空气监测平均数据如下：
(1)空气质量最差的季节是_____，造成这种情况的主要原因______________________________________________________（写一条）。(2)防治空气污染可以采取的有效措施有____________、 ______________________________________________。
冬季需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入
减少化石燃料的使用，更多地使用清洁能源