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    把握古今词义的联系与区别 课件

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    语文必修 上册二 把握古今词义的联系与区别教学课件ppt

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    这是一份语文必修 上册二 把握古今词义的联系与区别教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了词义感情色彩的变化,词义的转移,词义扩大,词义缩小,词义转移,色彩变化等内容,欢迎下载使用。
    活动主题 为探寻古今词义的区别,进一步了解汉语言词汇,xx第一中学高一(4)班需要筹办“走进语言堂奥,微探古今言殊”主题汉语言文化活动。
    请在“签名板”上签下自己的名字,并用几句话解释自己名字的内涵。
    环节一: 入场签到 发现不同
    本次文化节需要制作一块展板,用来展示语言词义的变化的情形。你会在展板上留下哪些关键信息?说说你的理由。
    环节二:制作展板 感知规律
    【参考资料】《语言的演变》P131-132
    ——摘自《语言的演变》(《语文常谈》辽宁教育出版社2022年版)
    词义变化的三种情形1.意义没有改变,只能作为复音词或者成语的一个成分。2.意义没有改变,使用受到限制。3.古时的意义现在已经不用。
    吕叔湘先生的这篇文章对于我们学习古汉语有何启发?
    古今语言是不断变化的,要注意语义、语法等方面的变化,不要以今律古。
    文言文中,某些词的原有意义和后来它的意义有了发展变化,这些变化有一定的规律。请你找出下面字词的变化规律。
    环节三:小组讨论 探寻规律
    率妻子邑人来此绝境。(古义:_____ 今义:_____ 变化:_____)为宫室之美,妻妾之奉。——《鱼我所欲也》则有去国怀乡,忧谗畏讥。——《岳阳楼记》城非不高也,池非不深也。——《得道多助,失道寡助》先帝不以臣卑鄙。——《出师表》蚓无爪牙之利。——《劝学》暮去朝来颜色故——《琵琶行》媵人持汤沃灌——《送东阳马生序》
    文言文中,词义的缩小是指词的古义的内容,逐渐变得狭小的现象,这种变化主要包括:词义范围的缩小;词义义项的减少等。
    率妻子邑人来此绝境。(古义:妻子和儿女 今义:丈夫的配偶 )② 为宫室之美,妻妾之奉。(古义:住宅 今义:宫殿)
    文言文中,某些词的原有意义比较狭小,后来它的意义有了发展,所指称的对象范围扩大了,应用范围比原来广泛了,这种现象叫词义扩大。
    ①则有去国怀乡,忧谗畏讥。(古义:国都 今义:国家)②城非不高也,池非不深也。(古义:护城河 今义:泛指水池)
    先帝不以臣卑鄙。(古义:地位低下 今义:品行恶劣)② 蚓无爪牙之利。(古义:爪子和牙齿 今义:黑暗势力的延伸)
    古汉语词义在演变的过程中,褒贬意义互相转化的现象,叫做词义感情色彩的变化。有的褒义词变为贬义词;有的贬意词变为褒义词;有的中性词变为褒义词或贬义词。
    古汉语中的一些词义,由原来表示的对象,转移为表示另一种对象,这就叫做词义的转移。 词义的转移可以是一词由表示甲事物变为表示乙事物;也可以是动作或词性的转移。
    暮去朝来颜色故。(古义:容貌 今义:视觉效应,如红黄蓝绿)媵人持汤沃灌。 (古义:热水 今义:熟食的汁液)
    环节四:投壶取准 实战训练
    投壶是春秋战国时期兴起的一项宴客活动。请同学们讨论,并将词语投入相应的壶具中。
    环节五:循古知今,贯通古今
    高一(4)班———同学是沙县方言青年发言人。请全体同学在讨论区内写下发言人的发音所对应的普通话意思。
    作业 这次活动要赠送给每位参与者一张卡片周边,这张周边将用于推广宣传汉语言文化。卡片的文字部分是常用成语及成语的意思。 要求:搜集容易理解错误的成语,写出它的意思。

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