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古诗词诵读综合测试卷(二)--统编版语文六年级下册
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这是一份古诗词诵读综合测试卷(二)--统编版语文六年级下册,共11页。
古诗词诵读综合测试卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(24分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)学完本单元的古诗词,我收获颇多:看到了冬天“雨(yǔ yù)雪霏霏”的情景;欣赏了“渭城朝雨浥(yī yì)轻尘,客舍青青柳色新”的清新;体会了“萧(xiāo xiǎo)萧暮雨子规啼”的凄凉;感受到了“百啭(zhuǎn zhuàn)无人能解”的焦急,“明月何时照我还(huán hái)”的思念,以及“休将白发(fā fà)唱黄鸡”的积极态度。2.按要求选择正确的答案。(18分)(1)下列各项中对加点字词的解释有误的一项是( )A.雨雪霏霏(指下雪) B.应怜屐齿印苍苔(大概,表示猜测)C.当春乃发生(事件开始) D.早春呈水部张十八员外(恭敬地送上)(2)下列各项中,“处”字的意思与其他三项不同的一项是( )A.晓看红湿处,花重锦官城。 B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。(3)下列选项中搭配正确的一项是( )A.何当金络脑,快走踏清秋—唐—李贺—诗佛B.举头望明月,低头思故乡—唐—杜牧—诗史C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣D.君看一叶舟,出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是( )A.水/是眼波/横,山/是眉峰/聚。 B.应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。C.君/看一叶/舟,出没/风波/里。 D.天街/小雨润/如酥,草色/遥看近/却无。(5)下列诗句中没有蕴含哲理的一项是( )A.问渠那得清如许?为有源头活水来。 B.欲穷千里目,更上一层楼。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 D.江上往来人,但爱鲈鱼美。(6)“月”在古人笔下往往寄托着浓浓的思念之情。中秋佳节来临之际,典典的爸爸远在异乡,他想引用诗句表达思念家人之情,你认为最恰当的一项是( )A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 D.明月几时有?把酒问青天。(7)对下列诗词句运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问、比喻)B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(比喻)C.好雨知时节,当春乃发生。(对偶)D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问)(8) 学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。下列诗词句中属于“造境”的一项是( )A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。 B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 D.纤纤擢素手,札札弄机杼。(9)【新角度】依次填入下面语段中的诗句,最恰当的一项是( )①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ②醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回③一水护田将绿绕,两山排闼送青来 ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红A.③④②① B.③②④① C.④②③① D.④②①③二、综合展示厅(11分)3.【新情境】学校开展“漫步古诗苑”系列活动,请完成下列任务。(11分)(1)[吟诵诗词,日积月累]春夏秋冬,四季更迭,景色迷人,请写出描写下列事物的连续的两句诗词。(4分)春花:__________________________________________________________夏荷:__________________________________________________________秋菊:__________________________________________________________冬雪:__________________________________________________________(2)[寄情诗词,真情流露]临近毕业之际,我要感谢我的老师,是你们“__________________________”的培育,才有今天知书达理的我;我要感谢我的小伙伴们,虽然我们即将各奔东西,但“____________________________________”,我们的友谊地久天长;我还要感谢我的父母,“________________________________”,我会用我的努力作为对你们的报答。(3分)(3)[诗情画意,妙笔生花]看图,引用恰当的诗词句写一段话,描绘画面。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(16分)4.根据语境填写诗词句。(12分)(1)当我独自一人身在异乡,想念故乡时,看着月亮,我不禁吟诵起王安石《泊船瓜洲》中的诗句:“_____________________,____________________。”(2)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事,我赶紧用苏轼《浣溪沙》中的句子来宽慰他:“____________________?___________________!________________。”(3)江南水乡,风光旖旎。看,江面上波光闪闪,像美人流动的眼波,江边的山层层叠叠,如美人蹙起的眉毛,真是“__________________,__________________”啊!(4)一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展,正如诗句“___________________,___________________”所言。(5)同样是送别,王维用诗句“______________________,西出阳关无故人”抒发对友人的依依不舍之情;王观用词句“若到江南赶上春,____________________”表达对友人的深切祝福;高适则用诗句“莫愁前路无知己,______________________”来激励友人。5.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)《采薇》(节选)通过写征人归途中的忧伤,来表现对战争的厌恶和反感。( )(2)《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首元曲,表达了作者对春天的热爱之情。( )(3)《江上渔者》的后两句“君看一叶舟,出没风波里”写出了渔民生活的逍遥自在,令人羡慕。 ( )(4)“劝君更尽一杯酒”中“更”字显示出作者劝酒时的殷勤,在频频劝酒中,也透露出了诗人对友人难舍难分的感情。 ( )四、阅读检阅台(19分)读下列杜甫的两首诗,完成练习。(19分)春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。春 望国破山河在,城春草木深①。感时②花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵③万金。白头搔更短,浑④欲不胜⑤簪。【注释】①草木深:指人烟稀少。②感时:为国家的时局而感伤。③抵:值,相当。④浑:简直。⑤胜:能够承受、禁得起。6.杜甫是唐代著名的诗人,被称为“__________________________”,他与李白合称“____________”。(4分)7.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)A.国破山河在(陷落) B.花重锦官城(沉重)C.晓看红湿处(明白,了解) D.白头搔更短(用手指轻轻地抓)8.任选一首诗,用自己的话说说画线句的意思:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)9.现在多用“随风潜入夜,润物细无声”这两句诗来赞美______________________________________________的人,像这样的诗句我还知道:____________________________,__________________________。(6分)10.下列对这两首诗的分析,不正确的一项是( )(3分)A.诗人在写这两首诗时的心情完全不同,《春夜喜雨》为“喜”,《春望》为“悲”。B.《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。C.《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起,在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。D.《春夜喜雨》中,诗人借助对春雨的描写,表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情;《春望》中,诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ,抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。五、习作百花园(30分)11.“腹有诗书气自华。”在“遨游诗海”系列活动中,我们积累古诗词,朗诵自己喜欢的诗词,举办“飞花令”比赛、“看图写诗词”等很多活动。请选择自己印象最深刻的一次活动或一件事,把它写下来。题目自拟,要求:语言流畅,表达出对古诗词的喜爱之情。(30分)古诗词诵读综合测试卷一、1.yù√ yì√ xiāo√ zhuàn√ huán√ fà√ 2.(1)C (2)B (3)C(4)B (5)D (6)B(7)C (8)D (9)B二、3.示例:(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)随风潜入夜,润物细无声海内存知己,天涯若比邻谁言寸草心,报得三春晖(3)傍晚,太阳收敛了自己耀眼的光芒,把柔和的金光铺在山林里,洒在江上。江面上,一艘小船慢慢远去,越来越小。这画面就像李白的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中描绘的那样,唯美而又静谧。三、4.(1)春风又绿江南岸 明月何时照我还(2)谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡(3)水是眼波横 山是眉峰聚(4)春色满园关不住 一枝红杏出墙来(5)劝君更尽一杯酒 千万和春住 天下谁人不识君5.(1)√ (2)×(3)× (4)√四、6.诗圣 李杜 7.C8.示例一:阴云密布,野外一片漆黑,唯独江船上的灯火明亮可见。示例二:国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子;春天来到长安城,然而眼前却是乱草丛生。9.默默无闻、无私奉献 示例:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干10.D五、11.例文略。题 号一二三四五总 分得 分阅读古诗,细细品味,能领略到生命之美。“__________________”是一种闲适之美;“__________________”是一种豪迈之美;“__________________”是一种蓬勃之美;“__________________”是一种不屈之美。
古诗词诵读综合测试卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(24分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)学完本单元的古诗词,我收获颇多:看到了冬天“雨(yǔ yù)雪霏霏”的情景;欣赏了“渭城朝雨浥(yī yì)轻尘,客舍青青柳色新”的清新;体会了“萧(xiāo xiǎo)萧暮雨子规啼”的凄凉;感受到了“百啭(zhuǎn zhuàn)无人能解”的焦急,“明月何时照我还(huán hái)”的思念,以及“休将白发(fā fà)唱黄鸡”的积极态度。2.按要求选择正确的答案。(18分)(1)下列各项中对加点字词的解释有误的一项是( )A.雨雪霏霏(指下雪) B.应怜屐齿印苍苔(大概,表示猜测)C.当春乃发生(事件开始) D.早春呈水部张十八员外(恭敬地送上)(2)下列各项中,“处”字的意思与其他三项不同的一项是( )A.晓看红湿处,花重锦官城。 B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。(3)下列选项中搭配正确的一项是( )A.何当金络脑,快走踏清秋—唐—李贺—诗佛B.举头望明月,低头思故乡—唐—杜牧—诗史C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣D.君看一叶舟,出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是( )A.水/是眼波/横,山/是眉峰/聚。 B.应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。C.君/看一叶/舟,出没/风波/里。 D.天街/小雨润/如酥,草色/遥看近/却无。(5)下列诗句中没有蕴含哲理的一项是( )A.问渠那得清如许?为有源头活水来。 B.欲穷千里目,更上一层楼。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 D.江上往来人,但爱鲈鱼美。(6)“月”在古人笔下往往寄托着浓浓的思念之情。中秋佳节来临之际,典典的爸爸远在异乡,他想引用诗句表达思念家人之情,你认为最恰当的一项是( )A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 D.明月几时有?把酒问青天。(7)对下列诗词句运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问、比喻)B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(比喻)C.好雨知时节,当春乃发生。(对偶)D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问)(8) 学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。下列诗词句中属于“造境”的一项是( )A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。 B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 D.纤纤擢素手,札札弄机杼。(9)【新角度】依次填入下面语段中的诗句,最恰当的一项是( )①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ②醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回③一水护田将绿绕,两山排闼送青来 ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红A.③④②① B.③②④① C.④②③① D.④②①③二、综合展示厅(11分)3.【新情境】学校开展“漫步古诗苑”系列活动,请完成下列任务。(11分)(1)[吟诵诗词,日积月累]春夏秋冬,四季更迭,景色迷人,请写出描写下列事物的连续的两句诗词。(4分)春花:__________________________________________________________夏荷:__________________________________________________________秋菊:__________________________________________________________冬雪:__________________________________________________________(2)[寄情诗词,真情流露]临近毕业之际,我要感谢我的老师,是你们“__________________________”的培育,才有今天知书达理的我;我要感谢我的小伙伴们,虽然我们即将各奔东西,但“____________________________________”,我们的友谊地久天长;我还要感谢我的父母,“________________________________”,我会用我的努力作为对你们的报答。(3分)(3)[诗情画意,妙笔生花]看图,引用恰当的诗词句写一段话,描绘画面。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(16分)4.根据语境填写诗词句。(12分)(1)当我独自一人身在异乡,想念故乡时,看着月亮,我不禁吟诵起王安石《泊船瓜洲》中的诗句:“_____________________,____________________。”(2)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事,我赶紧用苏轼《浣溪沙》中的句子来宽慰他:“____________________?___________________!________________。”(3)江南水乡,风光旖旎。看,江面上波光闪闪,像美人流动的眼波,江边的山层层叠叠,如美人蹙起的眉毛,真是“__________________,__________________”啊!(4)一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展,正如诗句“___________________,___________________”所言。(5)同样是送别,王维用诗句“______________________,西出阳关无故人”抒发对友人的依依不舍之情;王观用词句“若到江南赶上春,____________________”表达对友人的深切祝福;高适则用诗句“莫愁前路无知己,______________________”来激励友人。5.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)《采薇》(节选)通过写征人归途中的忧伤,来表现对战争的厌恶和反感。( )(2)《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首元曲,表达了作者对春天的热爱之情。( )(3)《江上渔者》的后两句“君看一叶舟,出没风波里”写出了渔民生活的逍遥自在,令人羡慕。 ( )(4)“劝君更尽一杯酒”中“更”字显示出作者劝酒时的殷勤,在频频劝酒中,也透露出了诗人对友人难舍难分的感情。 ( )四、阅读检阅台(19分)读下列杜甫的两首诗,完成练习。(19分)春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。春 望国破山河在,城春草木深①。感时②花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵③万金。白头搔更短,浑④欲不胜⑤簪。【注释】①草木深:指人烟稀少。②感时:为国家的时局而感伤。③抵:值,相当。④浑:简直。⑤胜:能够承受、禁得起。6.杜甫是唐代著名的诗人,被称为“__________________________”,他与李白合称“____________”。(4分)7.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )(3分)A.国破山河在(陷落) B.花重锦官城(沉重)C.晓看红湿处(明白,了解) D.白头搔更短(用手指轻轻地抓)8.任选一首诗,用自己的话说说画线句的意思:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)9.现在多用“随风潜入夜,润物细无声”这两句诗来赞美______________________________________________的人,像这样的诗句我还知道:____________________________,__________________________。(6分)10.下列对这两首诗的分析,不正确的一项是( )(3分)A.诗人在写这两首诗时的心情完全不同,《春夜喜雨》为“喜”,《春望》为“悲”。B.《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。C.《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起,在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。D.《春夜喜雨》中,诗人借助对春雨的描写,表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情;《春望》中,诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ,抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。五、习作百花园(30分)11.“腹有诗书气自华。”在“遨游诗海”系列活动中,我们积累古诗词,朗诵自己喜欢的诗词,举办“飞花令”比赛、“看图写诗词”等很多活动。请选择自己印象最深刻的一次活动或一件事,把它写下来。题目自拟,要求:语言流畅,表达出对古诗词的喜爱之情。(30分)古诗词诵读综合测试卷一、1.yù√ yì√ xiāo√ zhuàn√ huán√ fà√ 2.(1)C (2)B (3)C(4)B (5)D (6)B(7)C (8)D (9)B二、3.示例:(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)随风潜入夜,润物细无声海内存知己,天涯若比邻谁言寸草心,报得三春晖(3)傍晚,太阳收敛了自己耀眼的光芒,把柔和的金光铺在山林里,洒在江上。江面上,一艘小船慢慢远去,越来越小。这画面就像李白的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中描绘的那样,唯美而又静谧。三、4.(1)春风又绿江南岸 明月何时照我还(2)谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡(3)水是眼波横 山是眉峰聚(4)春色满园关不住 一枝红杏出墙来(5)劝君更尽一杯酒 千万和春住 天下谁人不识君5.(1)√ (2)×(3)× (4)√四、6.诗圣 李杜 7.C8.示例一:阴云密布,野外一片漆黑,唯独江船上的灯火明亮可见。示例二:国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子;春天来到长安城,然而眼前却是乱草丛生。9.默默无闻、无私奉献 示例:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干10.D五、11.例文略。题 号一二三四五总 分得 分阅读古诗,细细品味,能领略到生命之美。“__________________”是一种闲适之美;“__________________”是一种豪迈之美;“__________________”是一种蓬勃之美;“__________________”是一种不屈之美。
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