小学语文人教部编版六年级上册宇宙生命之谜同步测试题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册宇宙生命之谜同步测试题，共3页。试卷主要包含了6 倍，体积是地球的 6 倍， 【答案】等内容，欢迎下载使用。

填空
看拼音，写词语。
cāi cè qīng jiǎ zhòu yè
bān diǎn dǐ yù yīn sù
填空
读句子，完成练习。
(1) 于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……
像“嫦娥奔月”这样出自神话故事的成语还有： 、 。
(2) 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。（联系上下文理解加点词语的意思）
沧海一粟：
填空
围绕“宇宙除地球外，其他星球是否存在生命”这一任务，结合旁批学阅读方法。
(1) 学会浏览。
我们首先 全文，发现第1自然段与自己的阅读目的关系不大，很快就跳过去了，而第 3～8 自然段与自己的阅读目的关系密切，所以就 。（A．浏览 B．细读）
(2) 找中心句或关键句。
阅读第 2 自然段，我知道这个自然段的中心句是：
(3) 圈画关键词。
阅读第 3 自然段，我会圈出温度、 、 、及 这四个关键词，理清了生命存在的条件。
(4) 提取关键信息。
阅读第 4 自然段，归纳关键信息，填一填，选一选。
得出结论：六大行星都 （A．存在生命 B．不可能存在生命）
填空
用学到的阅读方法完成阅读任务。
(1) 阅读任务：火星上是否存在生命？
选择材料：浏览课文，我会聚焦第 自然段～第 自然段。
(2) 阅读方法：用横线画出关键词和关键句。
阅读成果（填写“火星”名片）：
得出结论：
阅读文章,回答问题
阅读下面的材料，回答问题。
开普勒星——“第二地球”
至今，世界各国的科学家都在努力寻找更多的可能有生命存在的星球。目前来说，科学家们所观测到的所有可能存在生命的星球之中，星球开普勒-452b 可以说是呼声最高的。
据观测而言，这是一颗与地球相似度达 98% 的星球，它的直径是地球的 1.6 倍，体积是地球的 6 倍。由于该行星在其恒星系统中的位置和地球一样同属于宜居带，并且它的大气成分、运转周期等也和地球非常相似，甚至在这颗星球的表面上很有可能还存在液态水，因此这颗星球也被科学家称为“地球的 2.0”。
(1) 为什么说星球开普勒-452b 与地球相似度达 98%？请把文中的关键词句用横线画出来。
(2) 请你围绕“星球开普勒-452b 上是否存在生命”这个问题，查阅相关资料，展开阅读，说说你的观点及理由。
我的观点是：
理由：
答案
1. 【答案】猜测；倾角；昼夜；斑点；抵御；因素
2. 【答案】
(1) 女娲补天；精卫填海
(2) 形容很渺小，微不足道。
3. 【答案】
(1) A；B
(2) 地球绝不是有生命存在的唯一天体。
(3) 水分；大气；光和热
(4) B
4. 【答案】
(1) 5；8
(2) 得出结论：火星表面没有生命存在。
5. 【答案】
(1) 宜居带；大气成分、运转周期等也和地球非常相似；可能还存在液态水。
(2) 我的观点是：还需要进一步研究。
理由：开普勒-452b 的温度是否适宜、是否有大气层、是否存在液态水等问题，还有待进一步研究，因此我们无法判断开普勒-452b 上是否存在生命。关键信息
星球
表面温度太高
水星、
表面温度太低
木星、 、 和
“火星”名片
和地球有相似之处
昼夜长短相近、有四季更替
表面特点
①
气候
②
土壤
③
关键信息
星球
表面温度太高
水星、金星
表面温度太低
木星、土星、天 王星和海王星
​“火星”名片
和地球有相似之处
昼夜长短相近、有四季更替
表面特点
①表面的颜色会随着季节而变化，表面温度很低
气候
②非常干燥，大气中水汽含量极少
土壤
③未检测到有机分子，未发现微生物的存在