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    2022年湖北省襄阳市中考数学模拟试题

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    2022年湖北省襄阳市中考数学模拟试题

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    这是一份2022年湖北省襄阳市中考数学模拟试题,共12页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    (本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
    ★ 祝 考 试 顺 利 ★

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
    2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
    3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米的黑色签字笔。
    4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

    一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其标号在答题卡上涂黑作答.
    1.在,,0,-2这四个数中,为无理数的是(▲)
    A.B.C. D.-2
    2.下列几何体中,俯视图是三角形的是(▲)
    A.
    B.
    C.
    D.
    3.下列计算正确的是(▲)
    A.a3+a3=a6B.a3·a2=a6C.(ab)2=ab2 D.(a3)2=a6
    4.如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线b上,若∠1=50°,则∠2的度数为(▲)
    第4题图
    A. 60°B.50°C.40°D.30°
    5.下列说法正确的是(▲)
    A.“三角形的外角和是360°”是不可能事件
    B.调查某批次汽车的抗撞击能力适宜用全面调查
    C.了解北京冬奥会的收视率适合用抽样调查
    D.从全校1500名学生中抽取100名调查了解寒假阅读情况,抽取的样本容量为1500
    6.有一人患了流行性感冒,经过两轮传染后共有121人患了流行性感冒,设每轮传染中平均一个人传染x人,则根据题意可列方程为(▲)
    A.1+x(x+1)=121B.(1+x)2=121C.(1+x)x=121D.x+x(x+1)=121
    第7题图
    7.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别为边BC,AC的中点,延长DE至F,且EF=DE,则四边形ADCF一定是(▲)
    A.对角线互相垂直的四边形B.菱形
    C.正方形D.矩形
    8.对于反比例函数,下列说法不正确的是(▲)
    第9题图
    A.图象分布在第二、四象限
    B.图象关于原点对称
    C.图象经过点(1,-2)
    D.若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在该函数图象上,且x1<x2,则y1<y2
    第10题图
    9.如图,点A,B,C在正方形网格的格点处,sin∠ABC等于(▲)
    A.B.C.D.
    10.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论错误的是(▲)
    A.2a+b<0 B.abc>0 C.b2-4ac>0 D.3a+2b+c>0
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)把答案填在答题卡的相应位置上.
    11.计算:= ▲ .
    12.不等式组2(x+1)≥x-1
    x+2>0,
    的解集为 ▲ .
    第14题图
    13. 2022年2月4日北京冬奥会开幕后,冬奥会吉祥物冰墩墩彻底火了. 小 明和小华各自从短道速滑、花样滑冰、跳台滑雪三类冰墩墩徽章中随机购买一枚,他们购买的徽章类型相同的概率是 ▲ .
    第16题图
    14.如图,用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为18m,当平行于墙面的篱笆长为 ▲ m时,菜园的面积最大.
    15.点A,B,C为⊙O上不同的三点,若∠AOB=100°,则∠ACB为 ▲ °.
    16.如图,△ABC为等边三角形,点D,E分别在边AB,AC上,BD=3,将△ADE沿直线DE翻折得到△FDE,当点F落在边BC上,且BF=4CF时,DE·AF的值为 ▲ .
    三、解答题(本大题共9个小题,共72分)解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,并且写在答题卡上每题对应的答题区域内.
    17.(本小题满分6分)
    化简:.
    18.(本小题满分6分)
    某校对九年级400名男生立定跳远成绩(单位:cm)进行统计.现随机抽取10名男生的成绩数据进行分析:
    收集数据:
    190,256,218,244,235,240,242,235, 245,205
    整理数据:
    分析数据:
    应用数据:
    (1)填空:a= ▲ ,b= ▲ ;补全条形图(直接在图中补出);
    (2)第18题图
    若该校九年级女生立定跳远成绩的方差为200,
    那么九年级男女生立定跳远成绩更整齐的是 ▲
    生(填“男”或“女”);
    (3)某男生立定跳远成绩为230cm,他认为该校九年
    级至少有一半男生立定跳远成绩没他好,他的观
    点 ▲ (填“正确”或“错误”);
    (4)该校九年级男生立定跳远成绩优秀的约有 ▲ 人.
    19.(本小题满分6分)
    如图,襄阳古城昭明台是为纪念南朝梁昭明太子萧统而建,也是襄阳市的重点文物保护单位.某校数学兴趣小组准备利用所学的数学知识来测量昭明台AB的高度.在点C处测得顶部A的仰角为22°,沿CB方向前行51米到达点D处,测得顶部A的仰角为45°.求昭明台AB的高度(结果保留整数.参考数据:sin22°≈0.37,cs22°≈0.93,tan22°≈0.40,≈1.41).
    第19题图
    20.(本小题满分6分)
    如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=6,BC=10.
    (1)尺规作图,作CD平分∠ACB交AB于点D(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)求AD的长.
    第20题图
    21.(本小题满分7分)
    探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画出函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质的过程.结合已有的学习经验,请画出函数的图象并探究该函数的性质.
    (1)绘制函数图象
    ①列表:下表是x与y的几组对应值,其中 ▲ .
    ②描点:根据表中的数值描点(x,y),请补充描出点 (0, a);
    ③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,请画出函数图象.
    第21题图
    (2)探究函数性质
    请写出函数的两条性质:
    ① ▲ ;② ▲ ;
    (3)运用函数图象及性质
    根据函数图象,写出不等式≥1的解集是 ▲ .
    22.(本小题满分8分)
    如图,△ABC内接于⊙O,点D是EQ \O(BC,\S\UP7(︵))的中点,AD交BC于点E,DF∥BC交AB的延长线于点F.
    (1)求证:DF是⊙O切线;
    (2) 若⊙O的半径为4,DE=,BE=3CE,求图中阴影部分的面积.
    第22题图
    23.(本小题满分10分)
    某草莓种植基地出售草莓的单价为a元/斤,在春节临近时,该基地进行促销活动:一次性购买草莓100斤以上,超过100斤部分的单价打8折.一超市每天都从该基地购进草莓进行销售,该超市购进草莓的付款金额y(元)与购进量x(斤)之间的函数图象如图所示.
    第23题图
    (1)求a的值;
    (2)若该超市每天购进草莓不少于90斤,以35元/斤的价格进行销售,每天都能销售完,设每天销售草莓的利润为w元(不考虑销售过程中的损耗).
    ①求w与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
    ②超市每天在限定时间段以25元/斤的价格销售一定数量的特价草莓来回馈顾客.当购进量不超过100斤时,特价草莓占购进量的m%(m为正整数);当购进量超过100斤时,特价草莓占购进量的2m%.若超市每天销售草莓的利润要超过810元,求m的最大值.
    24.(本小题满分11分)
    (1)证明推断
    如图1,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上一点,过点E作AE,BD的垂线,分别交直线BC于F,G两点.
    ①求证:△ABE≌△FGE;②推断:的值为 ▲ ;
    (2)类比探究
    如图2,在矩形ABCD中,=m,点E是对角线BD上一点,过点E作AE,BD的垂线,分别交直线BC于F,G两点.探究的值(用含m的式子表示),并写出探究过程;
    (3)拓展运用
    在(2)的条件下,连接CE,当m=,CE=CD时,若CG=1,求EF的长.
    第24题 图1
    第24题 图2
    25.(本小题满分12分)
    已知顶点为D的抛物线y=-x2+(m-1)x+m与x轴交于点A,B(点A在点B左边),直线y=n与抛物线分别交于点M,N(点M在点N左边).
    (1)如图,已知点D的横坐标为1.
    ①求抛物线的解折式;
    ②若直线y=n与线段DB交于点P,求PN的最大值;
    (2)若∠DMN=45°,直接写出①n关于m的函数关系式;②当2≤n≤3时,m的取值范围.
    备用图
    第25题图
    成绩x(cm)
    不及格
    (x<193)
    及格
    (193≤x<221)
    良好
    (221≤x<241)
    优秀(x≥241)
    人数
    1
    2
    3
    4
    项目
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    数据
    231
    a
    b
    375

    -2

    -1

    0
    1
    2


    1
    a
    1

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