2022-2023学年湖南省湘潭市雨湖区湘科版六年级下册期末考试科学试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年湖南省湘潭市雨湖区湘科版六年级下册期末考试科学试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了单项选择，判断，能源，地球——我们的家园，我学习了科学等内容，欢迎下载使用。

1. 人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状。下列（ ）组不属于人的常见性状。
①有无美人尖
②头发长短
③拇指能否弯曲
④是否为色盲
A. ①②B. ②C. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。性状是指生物体所有特征的总和，分析选项可知，头发长短、拇指能否弯曲、是否为色盲，都属于人的常见性状；头发长短不属于人的常见性状。
2. 恐龙是一种已经灭绝的古代爬行动物，人们主要借助（ ）来深入研究恐龙。
A 丰富想象B. 恐龙故事C. 恐龙化石
【答案】C
【解析】
【详解】通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。恐龙是一种已经灭绝的古代爬行动物，人们主要借助恐龙化石来深入研究恐龙。
3. 对比观察现存的银杏树与银杏化石后可以发现（ ）。
A. 现存银杏和远古银杏相比，很相似，变化不大
B. 现存银杏和远古银杏的差异很大
C. 两者形态、颜色、大小一模一样
【答案】A
【解析】更多免费优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【详解】银杏树是一种古老而神奇的树种，又名白果树，古又称鸭脚树或公孙树。它是世界上十分珍贵的树种之一，现代的银杏与远古的相比变化不大，是古代银杏类植物在地球上存活的唯一品种，因此植物学家们把它看做是植物界的“活化石”，A是正确的选项。
4. 我国是一个能源短缺国家，需要（ ）。
A. 节约、减少损耗B. 提高利用率
C. 以上都是
【答案】C
【解析】
【详解】自工业革命以来，人类对能源的需求快速增长，逐渐进入以化石能源为主、多种新能源补充的多能源时代。我国是一个能源短缺的国家，需要节约能源，减少损耗，提高利用率。C符合题意。
5. 下列属于空气污染源的有（ ）。
①汽车尾气
②燃煤
③工厂废气
④饭菜的香味
⑤夜宵烧烤摊
A. ①②③B. ①②③⑤C. ①②③④⑤
【答案】B
【解析】
【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。现代社会的四大污染包括大气污染、水污染、固体废物污染和噪声污染。汽车尾气、燃煤、工厂废气、夜宵烧烤摊排放造成大气污染，①②③⑤符合题意。
6. 比较马的演化信息，我发现（ ）。
①马的体型逐渐变大
②脚趾从多趾变成单趾
③四肢越来越细小
A. ①②③B. ①②C. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。从始祖马到现代马经历了漫长的进化历程，在马的进化过程中，马的体型逐渐变大，马蹄是越来越发达，马的前肢脚趾数越来越少，脚趾从多趾变成单趾，①②是正确的选项。
7. 关于核能的描述不正确的是（ ）。
A. 核能是可再生能源
B. 核能发电所使用的核燃料来自自然界的矿物主要是铀
C. 与火力发电相比，核燃料在核反应堆中“燃烧”产生的能量远远大于化石燃料
【答案】A
【解析】
【详解】人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源，叫做新能源。能源根据能否再生可分为可再生能源和不可再生能源。像煤、石油、天然气属于不可再生能源。目前人类开发的新能源：地热、核能、潮汐能、太阳能。核能发电所使用的核燃料来自自然界的矿物主要是铀，与火力发电相比，核燃料在核反应堆中“燃烧”产生的能量远远大于化石燃料，核能是不可再生能源，A符合题意。
8. 20世纪初伴随（ ）技术的应用掀起了现代化浪潮。
A. 电力和内燃机B. 蒸汽机
C. 电话、计算机
【答案】A
【解析】
【详解】20世纪初伴随电力和内燃机技术的应用而掀起了现代化浪潮，由发电机、电动机、变压器、电子仪表、高压输电网、各种电缆构成的电力应用技术体系形成，科学技术推动了社会进步，引起了整个社会的变革。
9. 下列一组全都属于新能源的是（ ）。
A. 天然气 生物质能 地热能
B. 太阳能 潮汐能 氢能
C 沼气 波浪能 石油
【答案】B
【解析】
【详解】新能源指的是除传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。相较于传统能源，新能源具有取之不尽、周而复始的可再生的特点。
A、天然气是一种化石燃料，属于传统能源，不符合题意；
B、太阳能、潮汐能、氢能都属于新能源，符合题意；
C、石油是化石燃料，是传统能源，不符合题意。
10. 以下行为中，可以减少“白色污染”的是（ ）。
A. 每次购物都用新的塑料购物袋
B. 使用燃烧方式让塑料垃圾消失
C. 用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用
【答案】C
【解析】
【详解】一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染。如购买东西时自备工具，减少塑料袋的利用；用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用；不乱扔塑料物品，把它们分类放到垃圾箱，以便回收，用纸袋代替塑料袋等，C是正确的选项。
二、判断（对的画“√”，错的画“×”，每空1分，共10分）
11. 袁隆平的杂交水稻，为人类解决了粮食短缺问题做出重大贡献。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】基因工程技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。生物体的上一代与子代之间，以及子代的个体之间，大多会存在着一些差异，这就是生物的变异现象。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的遗传物质，培育出产量很高的杂交水稻，为人类解决了粮食短缺问题做出重大贡献。
12. 水污染根据来源可以分为工业污染、农业污染、生活污染。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。绝大多数的水污染都是由人类活动引起的。水污染根据来源可以分为工业污染、农业污染、生活污染。
13. 节能灯的耗电量比普通灯更低，亮度比普通灯更大，价格也便宜。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】节能灯是指将荧光灯与镇流器（安定器）组合成一个整体的照明设备。能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源，要节约能源。节能灯是一种绿色照明光源，使用节能灯、节电效果明显，它与白炽灯相比可节电70%～80%。
14. 空气质量指数越大，说明空气污染状况越轻，对人体健康无害。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】国家环保局统一规定，空气质量分为5级。当空气污染指数达0-50时为1级，质量为优；51-100时为2级，质量为良；101-200时为3级，轻度污染；201-300时为4级，中度污染；300以上时为5级，重度污染。所以空气质量指数越大，说明空气污染状况越重，对人体健康危害越大。
15. 水结成冰后，冰比水轻，能为冰层下面水中的生命阻挡严寒。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水在4°C～0°C之间，出现不同于“热胀冷缩”特殊现象，即“热缩冷胀”，水结冰后体积会变大，相同质量的水和冰相比，冰的体积大，水的体积小。因此，寒冷的冬天，河湖水面结冰，冰面下面是水，冰层保护着下层的水，液态的是水，温度还高于0°C，有利于水生生物越冬。故题目说法正确。
16. 人们利用塑料相对较轻、耐用、防水等特性来做雨衣，利用塑料有良好的绝缘性和绝热性来做插座。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】利用塑料的柔韧性、绝缘性、防水、不透气、质轻、透明性、耐腐蚀性等特点，人们制作成了不同的生活用品。用塑料制成塑料雨衣，是利用了塑料的防水性；用塑料制成插座插头，是利用了塑料的绝缘性。
17. 土壤是地球表面的一层疏松物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、微生物、空气等组成，能供植物生长，且生来就具有肥力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤就在我们身边，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。土壤并非生来就具有肥力特征、能够生长绿色植物，跟生物发育一样，土壤发育也有一系列的过程。
18. 技术尝试的流程是：明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估反思。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我们所做过的各种技术尝试，其流程一般是明确需求→设计方案→动手制作→调试改进→评估反思。我们学习技术与工程时首先需要弄明白需求是什么，进行技术与工程方案设计时，要考虑产品的结构，也要考虑制作的流程。我们的设计，在满足需求的同时，还需要考虑材料、成本、安全、美观等很多方面。制作时，我们有时候会因为动手能力不强而受到影响。制作也是需要技巧的。 调试、反思、改进等，可以使我们的作品更加完善。
19. 科学的本质是求真，科学探究往往都起源于我们平时生活中的问题。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题，猜想、假设（与预测），制定计划，观察、实验（操作或搜集整理信息），思考与结论，表达（与交流）等方面。科学探究往往起源于我们平时生活中的问题。
20. 科学家根据霸王龙的化石信息推断出它是十分凶猛的肉食动物。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。科学家根据霸王龙的化石信息推断出它是十分凶猛的肉食动物。
思维与探究（50分）
21. 遗传与变异。
冰冰制作了一个性状调查表，将自己的性状分别与同学、父母进行了比较，请根据表格回答问题。
（1）从表格中可以看出，冰冰和同学有（ ）个性状相似；冰冰和父亲有（ ）个性状相似；冰冰和母亲有（ ）个性状相似。由此可知，冰冰最像（ ）。
（2）冰冰将比较结果进行汇总绘制如下统计图，分析统计图表，你认为分析正确的是（ ）。
A．大多数同学最像母亲
B．同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度
C．因只反映所选取6个性状情况，所以无参考价值
（3）人们用菊花一品红和紫岫玉培育出子代秋洁晚红，秋洁晚红仍是菊花体现了生物的（ ）现象；秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都不同，这体现了生物的（ ）现象。
A．遗传 B．变异 C．进化
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 5 ④. 母亲 ⑤. B ⑥. A ⑦. B
【解析】
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。
（1）从表格中可以看出，冰冰和同学相同形状是能卷舌、有耳垂、无美人尖，3个性状相似；冰冰和父亲有 2个性状相似，一是无美人尖，二是右手嵌合；冰冰和母亲有5个性状相似，分别是能卷舌、有酒窝、有耳垂、拇指能弯曲、右手嵌合。由此可知，冰冰最像母亲。
（2）分析图表可知，六年级1班，同学之间的相似形状平均是个数是3.44个，和父亲之间的相似形状平均是个数是4.38个，和母亲之间的相似形状平均是个数是4.16个。由此判断，大多数同学最像父亲，同学们与各自父母的相似度高于与同学的相似度，统计表中虽然只反映所选取的6个性状情况，也有一定的参考价值。
（3）遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人们用菊花一品红和紫岫玉培育出子代秋洁晚红，秋洁晚红仍是菊花体现了生物的遗传现象；秋洁晚红的花色和一品红、紫岫玉都不同，这体现了生物的变异现象。
22．（6分）化石
材料：科学家们在北极的阿克塞尔海伯格岛地区发现了罕见的热带海龟化石，除了海龟化石，这座岛屿到处都是脊椎动物的化石，如鳄鱼化石、鱼类化石等。这一发现证实了在数千万年前北极有着较高的气温。这块化石也揭示了热带海龟为了寻找一个温暖的生存环境，沿着北极到亚洲的湖泊、河流迁徙至温暖的亚洲热带地区这一过程。
22. 通过对生物化石的研究，科学家们可推测出（ ）。
①生物进化的趋势
②生物之间的亲缘关系
③生物的生存年代
④亿万年前生物的起源
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，生物之间的亲缘关系，生物的生存年代，生物进化的趋势，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。①②③④符合题意。
23. 根据科学家在北极地区发现了罕见热带海龟化石这一事实，可推测出（ ）。
A. 北极一直都是比较寒冷的
B. 在数千万年前北极有着较高的气温
C. 在北极生活的动物种类是一直不变的
【答案】B
【解析】
【详解】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。科学家在北极地区发现了罕见热带海龟化石，表明在数千万年前北极有着较高的气温。
24. 猛犸象的化石复原图和现代的亚洲象比较，我发现（ ）。
①猛犸象的体毛比亚洲象长
②亚洲象的体型远远大于猛犸象
③猛玛象可能生活在寒冷的地方
④亚洲象的耳朵比猛犸象大
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】猛犸象已经灭绝了，没有人知道它确切的样子，但是人们可以通过从岩层中挖掘的化石，了解猛犸象的相关信息。通过比较猛犸象化石与现在的大象，现代大象与猛犸象化石有很多相似之处，包括都有粗壮的四肢，都有长长的象牙，猛犸象的体毛比亚洲象长，猛玛象可能生活在寒冷的地方，亚洲象的耳朵比猛犸象大，①③④符合题意。
三、能源（每空1分，共12分）
25. 煤的形成如图，示意图中①②③④分别表示什么，在括号里补充完整。
【答案】
【解析】
【详解】煤炭的形成煤是地壳运动的产物。远在3亿多年前的古生代和1亿多年前的中生代以及几千万年前的新生代时期，大量植物残骸经过复杂的生物化学、地球化学、物理化学作用后转变成煤，从植物死亡、堆积、埋藏到转变成煤，经过了一系列的演变过程，这个过程称为成煤作用。地壳运动造成大量植物死亡、堆积、下沉。后来，植物遗体慢慢变成了泥炭。地壳继续下沉，覆盖层逐渐加厚，泥炭逐渐发生变化，慢慢变成褐煤。如果地壳继续下沉，褐煤在高温高压的作用下继续发生变化，慢慢变成烟煤、无烟煤。
26. 煤、石油、天然气叫化石能源。它们是自然界经过极（ ）（短/漫长）年代才形成的，越用越（ ）（多/少），短期内 （ ）（无法恢复/可以恢复），所以它们 （ ）（可再生/不可再生）能源。
【答案】 ①. 漫长 ②. 少 ③. 无法恢复 ④. 不可再生
【解析】
【详解】自然界中能够产生、提供能量的物质或资源叫做能源，能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。能源分为可再生能源和不可再生能源。煤、石油、天然气叫化石能源。它们是自然界经过极漫长年代才形成的，越用越少，短期内无法恢复，所以它们不可再生能源。
27. 研究太阳能热水器，如图实验，步骤如下：
①将金属易拉罐表面一个涂黑色，另一个涂白色。
②注入同样多的水。
③插入温度计，用胶带封口，同地点、同角度接受阳光照射。
④观察记录水的升温情况。
这个实验的变量是（ ）（易拉罐表面颜色/水量的多少/阳光照射的角度），在阳光照射一段时间后，我们发现（ ）（黑/白）易拉罐升温辐度较（ ）（大/小），速度较（ ）（慢快）。
【答案】 ①. 易拉罐表面颜色 ②. 黑 ③. 大 ④. 快
【解析】
【详解】物体的颜色影响吸热，通常情况下，物体的颜色越深，吸热本领越强。研究太阳能热水器，将金属易拉罐表面一个涂黑色，另一个涂白色。注入同样多的水。插入温度计，用胶带封口，同地点、同角度接受阳光照射。观察记录水的升温情况。这个实验的变量是易拉罐表面颜色，在阳光照射一段时间后，我们发现黑易拉罐升温辐度较大，速度较快。
四、地球——我们的家园（14分）
28. （1）垃圾分类从我做起。
【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ ⑤. DF ⑥. BG ⑦. AE ⑧. CH
【解析】
【详解】生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收物是指适宜回收和可循环再利用的废弃物；有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物；厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物；其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。分析选项可知，小了的毛衣、八宝粥罐属于可回收物；过期药品、坏节能灯属于有害垃圾；过期薯片、凋谢的花属于厨余垃圾；烟蒂、湿纸巾属于其他垃圾。
29. 垃圾回收，变废为宝
【答案】
【解析】
【详解】家里有许多因拆收快递而留下的硬纸板。利用废弃物变废为宝，设计制作手工，用到了学习的科学知识，我设计的笔筒是分隔开多个格子，下面沾一块大面积的纸板，使得下部更重一些。
五、我学习了科学（4题4分，其它2分，共10分）
观察如图①发现磁铁生锈了，我们和第三组一起来研究。
30. 第3组的研究一如图②：仔细观察，你认为第三组准备研究什么问题？请写下来。
研究一：_______________。
第三组继续研究二：磁性是否会影响铁生锈的速度？
31. 研究二除了培养皿外，还需要什么实验材料？写在下面横线上。 _________。
32. 在同一环境中，研究二实验唯一变量是 _________。
33. 研究二实验怎么做？请用简笔画＋文字方式在图③A. B中来设计实验；再变换实验环境，重复上述实验，只是把两个培养皿同时放到变换后环境中（如冰箱冷藏或暖气片上）。
【答案】30. 磁铁生锈的原因是否与水有关
31. 水、磁铁 32. 磁铁 33. AB
【解析】
【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
【30题详解】
从研究一图②所示可以看出，磁铁①、磁铁②都放在湿巾上，由此判断第三组准备研究：磁铁生锈的原因是否与水有关。
【31题详解】
第三组继续研究二：磁性是否会影响铁生锈的速度？根据铁生锈的基本条件，铁生锈是水和空气共同与铁作用的结果，变量是磁铁，其他条件完全一样。研究二除了培养皿外，还需要水、磁铁。
【32题详解】
根据以上分析可知，在同一环境中，研究二实验唯一变量是磁铁。
【33题详解】
如下图所示，研究二图③A、B中，实验设计：A、B蒸发皿中倒入适量水，分别放入完全相同的新铁钉；A蒸发皿的铁钉上放置磁铁，B蒸发皿中的铁钉不放磁铁，进行观察；再变换实验环境，同时把两个培养皿同时放到冰箱或暖气片上，进行实验。性状
能否卷舌
有无酒窝
有无耳垂
有无美人尖
拇指能否弯曲
双手嵌合
冰冰
能
有
有
无
能
右手
同学
能
无
有
无
否
左手
父亲
否
无
无
无
能
右手
母亲
能
有
有
有
能
右手
图标
垃圾类别：
①厨余垃圾
②有害垃圾
③其他垃圾
④可回收物
垃圾物品：
A．过期药品
B．过期薯片
C．烟蒂
D．小了的毛衣
E．坏节能灯
F．八宝粥罐
G．凋谢的花
H．湿纸巾
垃圾类别（填字母）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
垃圾物品（填字母）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
家里长期没用的一个“废物”
变废为宝方案设计（图＋文）
自我评价
是否更实用（ ）
是否有创意（ ）
其他评价
家里长期没用的一个“废物”
变废为宝方案设计（图＋文）
自我评价
家里有许多因拆收快递而留下的硬纸板
我设计的笔筒是分隔开多个格子，下面沾一块大面积的纸板，使得下部更重一些。
是否更实用 是
是否有创意 是
其他评价 利用废弃物变废为宝、节约资源