【应用题专项】北师大版四年级数学上册 第2单元 线与角（知识梳理+典例精讲+专项训练） （含答案）

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第二单元 线与角（讲义） 四年级数学上册专项训练（知识梳理+典例精讲+专项训练） 1. 线段、射线、直线的特点。三者都是直的，但线段的长度有限（可测量），有两个端点（不能向两个方向无限延长）；射线无限长（不可测量），有一个端点（可以向一个方向无限延长）；直线无限长（不可测量），没有端点（可以向两个方向无限延长）。线段、射线都是直线的一部分。2. 线段、射线、直线的读法。线段有两个端点，有两种读法；射线有一个端点，只有一种读法(从端点读起)；直线没有端点，直线用两个大写字母表示时有两种读法，用一个小写字母表示时有一种读法。3. 线段的基本性质。两点之间所有连线中线段最短。4. 两点间距离。连接两点的线段的长度，叫作这两点之间的距离。5. 相交的意义。在同一平面内，如果两条直线只有一个交点，那么就说这两条直线相交。6. 垂直的意义。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。两条直线互相为对方的垂线。7. 垂线的画法和检验。可以用三角尺画垂线以及检验两条直线是否垂直。8. 从直线外一点到这条直线的所有线段中，垂直线段最短。这条垂直线段的长度叫作点到直线的距离。9. 平行线的意义。在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，这两条直线叫平行线。10. 平行线的画法和检验。可以用三角尺和尺子画平行线以及判断两条直线是否平行。11. 用一副三角尺（或用直尺和三角尺）画平行线的方法。（1）把左边直尺(或三角尺)固定，右边三角尺的一条直角边靠紧直尺(或三角尺的一条直角边)。（2）沿右边三角尺另一条直角边画一条直线，然后平移右边三角尺。（3）再沿三角尺最初画直线的那条直角边，最后画一条直线，平移前后画的两条直线就是一组平行线。12. 平角的意义。当角的两条边旋转成一条直线时，所形成的角叫平角。13. 周角的意义。当一条射线绕着它的端点旋转一周，与原来的射线重合时，所形成的角叫周角，14. 锐角、直角、钝角、平角、周角的关系。锐角