河北省保定市曲阳县2022-2023学年六年级上学期期末调研测试语文试题

这是一份河北省保定市曲阳县2022-2023学年六年级上学期期末调研测试语文试题，共7页。试卷主要包含了[积累运用]，【快乐阅读]，[习作乐园]等内容，欢迎下载使用。
时间:60分钟满分:100分 (卷面分:5分)
一、[积累运用](40分)
1.根据拼音写词语。(8分)
yī shang chóu yuàn gē da gān zhe
( ) ( ) ( ) ( )
yá lán má wū dàng yàng shén mì
( ) ( ) ( ) ( )
2.下列词语中加点字读音全对的一项是( )。(2分)
A.单薄(bá) 乐趣(lè) 类似(sì) 雹子(bá)
B.次序(xù) 橡皮(xiàng) 废话(fèi) 困难(nàn)
C.谚语(yàn) 遮盖(zhē) 毁坏(huǐ) 景象(xiàng)
D.供品(gòng)瘦削(xiā) 设想(shè) 嘴唇(chún)
3.下面句子中,没有语病的一项是( )。(2分)
A.阅读有益的课外书籍,可以提高我们的习作水平和课外知识。
B.丰富多彩的年画满足了人们生活多样化的需要。
C.为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象,各地纷纷出台交通管理新措施。
D.通过《中国诗词大会》,让广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之类。
4.对下面这段话表达的观点描述正确的一项是( )。(2分)
春节来临,人们在探亲访友的同时,喝酒难以避免。但是切记:服用头孢类抗生素千万不能喝酒!不然可能会致命!专家提醒,正在服用抗生素类药物的患者,即使是少量饮酒或饮用含酒精的饮料，都有可能引发头痛、呕吐、心悸、呼吸困难等不良反应,严重者甚至可能出现呼吸抑制、心肌梗死、休克、急性心力衰竭等危险状况。
春节期间,人们探亲访友时难免喝酒
头孢类抗生素会与酒精产生不良反应
C.喝酒对健康的危害极大
D.服用头孢类抗生素千万不能喝酒
5.阅读“庆祝中华人民共和国成立70周年国庆阅兵式”解说词,完成题目。(10分)
岁月如斯，不舍昼夜。“跨越世纪”方阵中,圆形日晷上流转着金色的光芒。世纪之初呱呱坠地的“世纪宝宝”们如今已长成英姿勃发的青年。源远流长的古老中国,历久弥新;跨越世纪的青春中国，风华正茂!
(1)“日晷”的“晷”不认识,可以用 査字法,先查 ，再查 。
结合下面内容,知道了“晷”字的读音,意思是 。(填序号)“晷”guǐ①日影,借指时光;②古代用来观测日影以定时刻的仪器。
(2)下面的加点字与“历久弥新”中的“弥”意思相同的是( )。
A.弥漫 B.弥补C.弥足珍贵 D.弥天大谎
(3)填入下面的国庆对联中,最恰当的一项是( )。
中华崛起,( )竞秀;国运振兴,( )争辉。
山河 日月 B.山河 大地 C.花草 风雨 D.日月 歌舞
“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子的名言,形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返。我还知道的孔子名言有

6.按要求写句子。(5分)
(1)花开了,就像睡醒了一样。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了，
就像在说话似的。(照样子写排比句)

(2)选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
勤劳的妈妈 孤零零的小狗 五彩的贝壳


7.根据所学知识完成练习。(7分)
(1) _,日暮客愁新。
(2)红军不怕远征难， 。
(3)祖宗疆土,当以死守, 。
(4) ，同到牵牛织女家。
(5)锺子期死,伯牙破琴绝弦, ， 。
(6) ,怜子如何不丈夫。
8.语言运用。(4分)
互联网时代,一些互助类APP应运而生。有不少人认为应该通过互助类APP捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。为此，班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类APP求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?写出来,并有条理地说明理由(至少写三点)。
我赞同

二、【快乐阅读](30 分)
(一)以学自损 不如无学
①夫学者所以求②益者。见人读数十卷书，便自高大、凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如③鸱枭”。如此以学自损,不如无学也。
[注释]①夫:句首发语词。②益:长进。③鸱枭:一种鸟。古人认为是恶鸟。
1.用原文句子回答“如此以学自损,不如无学也”中“如此”是指什么?

2.从短文中你明白了什么道理?

(二)
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来梦,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1.给选文中的加点字注音。
攒( ) 哄( )
2.从哪句话可以看出来玩竹节人很热闹?用“ ”画出来。
3.从“后面的同学不知趣”中的“不知趣”可以体会到( )。
A.同学们不喜欢学习。
B.玩竹节人对同学的吸引力巨大。
C.后面的同学伸长脖子看“我们”玩竹节人。
D.同学们不尊重老师。
4.根据不同的阅读目的可以选择不同的阅读方法。如果丽丽在阅读课文时,把此选段当做阅读重点,那么她的阅读目的是
(三)生命的选择
在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。
不多日子,玫瑰的叶子便密密地遮蔽了黄土。这期间，不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”
人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰，竟相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白，单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。
第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
于是，这栋楼美丽了。楼前□阳光下□姹紫嫣红□楼后□月光下□洁白如雪□随即，有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这正确的选择。
1.在第十自然段"□”处加上恰当的标点符号。
2.联系上下文,写出第四自然段中加点词语在文中的意思。
“坚硬”在文中指
“柔软”在文中指
3.白玉簪花美在哪里?

4.短文第一自然段描写了什么,有什么作用?

5.联系全文,说说你从中获得了哪些启示?

三、[习作乐园](25分)
时光如白驹过隙。在岁月的流转中,许多记忆也如墙上日益斑驳迷离的图画,在脑海里渐渐模糊。但是,总会有一些人、一些事，永远烙印在记忆深处。请以记忆深处为题,写一篇习作,写出你的真情实感。要求语句通顺，书写规范;不少于400 字。
答案
一、1.衣裳 仇怨 疙瘩 甘蔗 摇篮 茅屋 荡漾 神秘
2.C 3.B 4.D
5.(1)部首 日部8画② (2)C (3)A (4)三人行,必有我师焉。
6.(1)示例:小草绿了,就像换了新衣服似的。鸟儿叫了，就像在唱歌似的。蜜蜂飞了,就像在跳舞似的。
(2)示例:每天清晨,我家的小狗都会送家里的每位成员到门口,直到爸爸去上班后,家里只剩下孤零零的小狗。
7.(1)移舟泊烟渚 (2)万水千山只等闲(3)不可以尺寸与人(4)如今直上银河去 (5)终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者
8.示例:应该指赠爱心给那些真心需要帮助的人。
理由:①互帮互助是中华民族的传统美德,这种美德植根于我们的心中。②助人为乐是人的优秀品质。③今天给需要帮助的人一些帮助,明天万一自己需要帮助了,别人也会这样帮助自己。
二、(一)1.读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列。
2.学习要永不满足，做人要谦虚,不要骄傲自满。
(二)1. cuán hòng
2.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战，还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
3.B 4.了解同学样是如何喜欢玩竹节人的。
(三)1.，，；，，。
2.邻里关系生疏、互不联系、不融洽。邻里关系和谐、融洽、友好。
3.外形美:花色雪白,素雅;气质美,庄重里透着羞怯,单纯而圣洁:精神美,即使生长在恶劣的环境中,也不怨天尤人,努力奋发向上,体现自己的生命价值。
4.短文第一自然段描写了玫瑰花的生长环境,和下文白玉簪花的生长环境形成对比,作了铺垫。
5.人生可以有多种选择，如果生活如玫瑰花,环境优越,一帆风顺,就应该大胆、努力地创造美丽的,袈轰烈烈的人生:如果生活如白玉簪花,所处环境恶劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人，应该努力适应环境,战胜困难,实现自己的价值,这样的人生同样很精彩。
题号
一
二
三
卷面分
总分
得分