山东省德州市乐陵市花园镇九校联考2023-2024学年一年级上学期期中数学试卷

这是一份山东省德州市乐陵市花园镇九校联考2023-2024学年一年级上学期期中数学试卷，共10页。试卷主要包含了认真读题，仔细填空，动脑动手，探索发现，解决问题，学以致用等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）看图写数。
2．（4分）
□有 个，△有 ，△比□少 个，□比△多 。
3．（6分）接着画。
4．（4分）填一填。
9拿走 ，还剩 。
和5合起来是 。
5．（10分）口算。
6．（4分）在长的下面画“〇”。
7．（12分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
9﹣6 3
8﹣2 6
3 7﹣2
6 4+3
8﹣2 10﹣6
二、动脑动手，探索发现（共26分）
8．（8分）按要求画一画。
（1）在〇的右边画☆。
（2）在〇的左边画●。
（3）在●的下面画△。
（4）在△的右边画□。
9．（18分）连一连，把它们分别送回家。
三、解决问题，学以致用（共30分）
10．（6分）
11．（4分）小明购买了2件物品，付了10元钱，应找回多少元？
12．（4分）车上原来有8人，下去3人，上来4人，现在车上有多少人？
13．（4分）原来有8箱水果，运走了4箱，又运来了2箱，现在有几箱？
14．（12分）购物。
（1）买一个、一瓶和一杯，一共需花多少元钱？
（2）拿10元钱，买一个和一瓶还剩多少元？
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
2023-2024学年山东省德州市乐陵市花园镇小学等九校一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真读题，仔细填空（共44分）
1．（4分）看图写数。
【分析】一个一个数数的方法解答，然后规范书写数字即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数及写数。
2．（4分）
□有 8 个，△有 5个 ，△比□少 3 个，□比△多 3 。
【分析】根据图示□有8个，△有5个，然后根据减法的意义，解答即可。
【解答】解：8﹣5＝3（个）
答：□有8个，△有5个，△比□少3个，□比△多3。
故答案为：8，5个，3，3。
【点评】本题考查了比较多少知识，结合题意分析解答即可。
3．（6分）接着画。
【分析】根据所给数据数一数，作图即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查10以内数的认识。
4．（4分）填一填。
9拿走 2 ，还剩 7 。
3 和5合起来是 8 。
【分析】如图，一共有9个苹果，拿走2个，求还剩多少个，用减法计算。
如图，左边有5个足球，右边有3个，求合起来是多少个，用加法计算。
【解答】解：9﹣2＝7
答：9拿走2，还剩7。
3+5＝8
答：3和5合起来是8。
故答案为：2；7；3；8。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。
5．（10分）口算。
【分析】根据10以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
6．（4分）在长的下面画“〇”。
【分析】利用观察比较，看圈数多少比较长短。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
7．（12分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
9﹣6 ＝ 3
8﹣2 ＝ 6
3 ＜ 7﹣2
6 ＜ 4+3
8﹣2 ＞ 10﹣6
【分析】根据10以内加减法的运算法则口算出算式的结果，再比较大小即可。
【解答】解：9﹣6＝3
8﹣2＝6
3＜7﹣2
6＜4+3
8﹣2＞10﹣6
故答案为：＝，＝，＜，＜，＞。
【点评】本题主要考查了整数加减法和10以内比较大小的方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。
二、动脑动手，探索发现（共26分）
8．（8分）按要求画一画。
（1）在〇的右边画☆。
（2）在〇的左边画●。
（3）在●的下面画△。
（4）在△的右边画□。
【分析】以谁为参照物，谁就是观测点，依据题意，找出各个小题中的观测点，然后作图即可。
【解答】解：
【点评】位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物。
9．（18分）连一连，把它们分别送回家。
【分析】根据生活常识，把水果、玩具、蔬菜对应的连起来即可。
【解答】解：如下图：
【点评】本题主要考查了生活中常见物品的分类。
三、解决问题，学以致用（共30分）
10．（6分）
【分析】如图，一共有10朵花，减去左边的2朵，求右边有多少朵，用减法计算。
如图，左边有3个，右边有6个，求一共有多少个，用加法计算。
【解答】解：10﹣2＝8（朵）
3+6＝9（个）
故答案为：10，﹣，2，8；3，+，6，9。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。
11．（4分）小明购买了2件物品，付了10元钱，应找回多少元？
【分析】用付的钱数连续减去两件商品的价钱，即可求出应找回的钱数。
【解答】解：10﹣2﹣6＝2（元）
答：应找回2元。
【点评】本题考查10以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．（4分）车上原来有8人，下去3人，上来4人，现在车上有多少人？
【分析】用车上原来有的人数减去下去人数，再加上上来人数，即可求出现在车上有多少人。
【解答】解：8﹣3+4＝9（人）
答：现在车上有9人。
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的实际应用，下去人数用减法计算，上来人数用加法计算。
13．（4分）原来有8箱水果，运走了4箱，又运来了2箱，现在有几箱？
【分析】用原有水果数量减去运走数量，再加上运来数量，即可求出现在有几箱。
【解答】解：8﹣4+2＝6（箱）
答：现在有6箱。
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的实际应用，运走数量用减法计算，运来数量用加法计算。
14．（12分）购物。
（1）买一个、一瓶和一杯，一共需花多少元钱？
（2）拿10元钱，买一个和一瓶还剩多少元？
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
【分析】（1）把三种物品的钱数相加，即可计算出一共需花多少元钱。
（2）先计算出一个汉堡与一瓶牛奶的钱数之和，再用10元减去一个汉堡与一瓶牛奶的钱数之和，即可计算出还剩多少元。
（3）问题：一个汉堡比一瓶牛奶贵多少元？用减法计算。
【解答】解：（1）3+2+4＝9（元）
答：一共需花9元钱。
（2）3+2＝5（元）
10﹣5＝5（元）
答：还剩5元。
（3）一个汉堡比一瓶牛奶贵多少元？
3﹣2＝1（元）
答：一个汉堡比一瓶牛奶贵1元。（答案不唯一）
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。
6+3＝
9﹣4＝
7+2＝
7﹣4＝
8﹣3＝
10﹣6＝
4+5＝
9﹣3＝
8﹣6＝
5﹣2＝
6+3＝
9﹣4＝
7+2＝
7﹣4＝
8﹣3＝
10﹣6＝
4+5＝
9﹣3＝
8﹣6＝
5﹣2＝
6+3＝9
9﹣4＝5
7+2＝9
7﹣4＝3
8﹣3＝5
10﹣6＝4
4+5＝9
9﹣3＝6
8﹣6＝2
5﹣2＝3