广东实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题

这是一份广东实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题，共7页。试卷主要包含了氨的催化氧化是工业制硝酸的基础，配制溶液，下列操作错误的是等内容，欢迎下载使用。

命题：高二备课组 审定：柳先美 校对：高二备课组
本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分，考试用时75分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分选择题（共48分）
相对原子质量H=1 C=12 O=16 Na=23 Cl=35.5 Fe=56
单选题（每题3分，共48分）
1．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是（ ）
A．放电影时，放映机到银幕间光柱的形成是因为丁达尔效应
B．火灾现场存放大量活泼金属时，不能用水而需要用干燥的沙土来灭火
C．将氯气通入氢氧化钠溶液中，可以制得具有漂白作用的漂粉精
D．常用作红色油漆和涂料
2．下列物质的分类正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
3．下列叙述中正确的是（ ）
A．将饱和溶液滴入溶液中可得到胶体
B．区分胶体和溶液可行的方法是观察分散质粒子的直径
C．溶液、胶体、浊液都是液态的更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 D．胶体、分散系、混合物概念间从属关系可用如图表示
4．下列说法正确的是（ ）
A．将放入水中不能导电，故不是电解质
B．溶于水得到的溶液能导电，所以是电解质
C．固态的不导电，熔融态的能导电，是电解质
D．金属能导电，所以金属是电解质
5．下列化学反应的离子方程式正确的是（ ）
A．用小苏打治疗胃酸过多：
B．氧化铜和盐酸反应：
C．向澄清石灰水中通入少量二氧化碳：
D．往溶液中加入粉：
6．在无色强酸性溶液中，下列离子组能大量共存的是（ ）
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
7．氨的催化氧化是工业制硝酸的基础：。下列关于该反应的说法正确的是（ ）
A．作氧化剂 B．发生氧化反应
C．反应过程中各元素的化合价都发生变化 D．中元素被氧化
8．用表示阿伏加德罗常数的数值，下列叙述正确的是（ ）
A．气体所的原子数为
B．常温常压下，和的混合气体所含氧原子数为
C．与足量的充分反应转移的电子数为
D．物质的量浓度为的溶液中，含有个数为
9．配制溶液，下列操作错误的是（ ）
A．选用容量瓶进行配制
B．将固体溶解并冷却至室温后移至容量瓶中
C．移液后用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2~3次，洗涤液移至容量瓶中
D．沿玻璃棒向容量瓶中注入蒸馏水，至溶液的凹液面恰好与容量瓶刻度线相切
10．下列单质既能跟氯气直接反应，又能跟稀盐酸反应，且产物不相同的是（ ）
A． B． C． D．
11．要除去溶液中少量的，可行的方法是（ ）
A．滴入溶液 B．通入氯气 C．加入适量铜粉并过滤 D．加入适量铁粉并过滤
12．物质类别和元素价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。如图为铁及其化合物的“价—类”二维图。下列有关说法不正确的是（ ）
A．物质A与不同的氧化剂反应可能得到不同价态的含铁化合物
B．通过化合反应和置换反应都能生成
C．从物质类别来看，物质B属于碱性氧化物，能与水反应生成物质C
D．从元素价态来看，既具有氧化性又具有还原性
13．下列实验操作、现象及结论都正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
14．两支试管中分别装有等浓度的和溶液，下列操作、现象和结论判断正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
15．下列不能达到实验目的的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
16．“类推”是化学学习常用的一种方法，以下类推结论正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
第二部分非选择题（共52分）
17．（12分）用如图装置（气密性好）研究与的反应。
实验步骤：
（1）将一定量浓盐酸滴在粉末上，立即产生黄绿色气体。
（2）待黄绿色气体均匀充满集气瓶时，关闭止水夹。
（3）再向钠粒上滴2滴水，片刻后钠燃烧，产生白烟，白色固体附着在集气瓶内壁上。回答下列问题：
（1）步骤①，黄绿色气体是，则的作用是________（填“氧化剂”或“还原剂”）。
（2）步骤②中右侧烧杯中发生反应的离子方程式为__________________。
（3）步骤③中，钠与水反应的化学方程式为__________________，引起钠燃烧的原因是__________________。
（4）写出生成白色固体的化学方程式__________________。
（5）实验结束后，甲同学在安全、环保的理念指导下，仅用上图装置就完成了集气瓶内残余氯气的处理，其操作是__________________。
18．（12分）某化学兴趣小组设计了如图装置，该装置能制取，并进行相关性质实验，且可利用装置G储存多余的氯气。
（1）A中发生反应的化学方程式为_________________。
（2）实验开始时，先打开分液漏斗旋塞和活塞，点燃处酒精灯，让氯气充满整个装置，再点燃处酒精灯。回答下列问题：
①由中出现的现象可以得到结论：氧化性强弱为_________________。
②在装置D中能看到的实验现象是_________________。
③在装置的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，产物为和，则中发生反应的化学方程式为_________________。
④装置的目的是吸收尾气，其中球形干燥管的作用是_________________。
（3）关闭活塞时，装置可储存多余的氯气。储气瓶内盛放的试剂是__________。
19．（12分）铜和三氧化二铁在工农业生产中用途广泛，用黄铜矿（主要成分为，其中为价、为价）制取铜和三氧化二铁的工艺流程如图所示
已知：
（1）高温焙烧时发生的主要反应是：，该反应的氧化剂是__________；参加反应时，反应中转移电子__________。
（2）写出向滤液A中通入氯气的离子方程式____________________。
（3）向溶液中通入生成沉淀的离子方程式为____________________。
（4）滤液C的主要成分是__________（填化学式），操作后检验滤渣已经洗涤干净的实验操作为：取少量最后一次洗涤液于试管中，____________________，则证明沉淀已经洗涤干净。
20．（16分）某实验小组以废催化剂（含、、及少量的）为原料，回收锌和铜，设计实验流程如图：
已知：不溶于硫酸
（1）在步骤①中，为提高浸出效率，可以采取的操作有_________（写出一种即可）。
（2）粗皓矾的化学式为_________，处理步骤①的污染气体可以用氢氧化钠溶液，反应的离子方程式为：__________________。
（3）在“滤液1”中，为检验是否含有，可以采用的试剂是_________（填化学式），若没有观察到__________________，则不存在。
（4）蓝矾主要成分为：，步骤②中生成的离子方程式为（已知该反应没有生成气体，滤渣2中不含元素）：__________________。
（5）该组同学欲用的浓硫酸和蒸馏水配制的稀硫酸。
①首先用量筒量取_________（保留1位小数）浓硫酸注入盛有一定量蒸馏水的烧杯中。
②除量筒、烧杯以外，整个溶液配制过程还需要使用的仪器有__________________。
③配制过程中，下列操作会导致所配稀硫酸物质的量浓度偏小的是_________。（填字母）
A．容量瓶中原有少量蒸馏水
B．溶液注入容量瓶前没有冷却至室温
C．定容时仰视刻度线
D．颠倒摇匀后发现液面低于刻度线，但没加水
广东实验中学2023—2024学年（上）高一级期中考试
化学答案
1~16 CBDCC ADBDC DCACA B
17．（1）氧化剂 （2）
（3）； 钠与水反应放热，达到了钠在氯气中燃烧的着火点
（4） （5）打开止水夹
18．（1）
（2）① ②溶液先变红色后褪色 ③ ④防止倒吸
（3）饱和食盐水
19．（1）、；3
（2）
（3）或
（4）；加入稀硝酸酸化的溶液，若无白色沉淀生成
20．（1）研磨（或粉碎）、升温、搅拌等（1分）
（2）；
（3）（1分）；溶液变为红色（1分）
（4）
（5）（1）；（2）玻璃棒、容量瓶、胶头滴管（3分）；（3）C选项
碱
酸
盐
碱性氧化物
酸性氧化物
A
纯碱
B
苛性钠
C
消石灰
D
烧碱
实验操作
现象
实验结论
A
用铂丝蘸取某溶液置于酒精灯外焰上灼烧
火焰呈黄色
将溶液不一定含有
B
将与水混合，滴加几滴酚酞溶液
酚酞变红后不褪色
生成了碱性物质
C
将干燥的充入放有鲜花的集气瓶中
鲜花褪色
具有漂白性
D
向某溶液中滴加淀粉溶液
溶液变蓝
原溶液一定有
选项
操作
现象和结论
A
分别加入澄清石灰水
产生沉淀者为溶液
B
分别加入等浓度的稀盐酸
反应较剧烈者为溶液
C
分别滴加几滴酚酞
溶液红色更深
D
逐滴加入等浓度的盐酸
立即产生气泡者为溶液
A．制取
B．除去中混有的
C．切割钠
D．收集
选项
实际事实
类推结果
A
只有氧化性
也只有氧化性
B
通入溶液无明显现象
通入溶液也无明显现象
C
可以与水反应生成
也可以与水反应生成
D
分子中有两个属于二元酸
分子中有四个属于多元酸