部编高教版(2023)基础模块 上册我愿意是急流课文课件ppt

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1.掌握有关作者的文学常识； 2.有感情地诵读全诗，领会诗中丰富的意象，品味诗歌语言，学习本诗的表现手法，体会诗歌内涵； 3.体味作者真挚的情怀，丰富的情感世界，陶冶情操，树立正确的爱情观。
裴多菲·山多尔，匈牙利爱国诗人和英雄，自由主义革命者。他被认为是匈牙利民族文学的奠基人，1848年匈牙利革命的重要人物之一。同时他还是匈牙利著名的爱国歌曲《国民歌》（Nemzeti dal）的作者。1849年7月31日，匈牙利爱国诗人裴多菲在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时牺牲，年仅26岁。代表作品《民族之歌》、《反对国王》。
这首诗写在诗人与尤丽娅热恋时期，是一首爱情表白诗，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。这位美丽姑娘的清纯和率真，使他一见倾心，伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。
但他对尤丽娅的情感仍不可抑制，在半年时间里发出了一首首情诗，如《致尤丽娅》、《我是一个怀有爱情的人》、《你爱的是春天》、《凄凉的秋风在树林中低语》、《一下子给我二十个吻吧》等，鼓动尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏，在一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。其中《我愿意是急流》是这些抒情诗中的珍品。
崎岖(qí qū)　做窠(kē)　懊丧(à sànɡ)　
我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的山路上岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……只要我的爱人是一只小鸟在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭并不使我懊丧……只要我的爱人是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上饱受风雨的打击……只要我的爱人是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中懒懒得飘来荡去，只要我的爱人是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。
诗中意象可概括为几种，各是什么？
诗中选择了十二种意象：急流、小河、小鱼、荒林、小鸟、废墟、常春藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳。
全诗意象可概括为两种，一是诗人自喻，二是爱人形象。
急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗
小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳
通篇用“我愿意是-----/只要我的爱人------”式结构回环连接，意象组组对比排列，其间又含暗喻，诗句一气呵成，给人一种耳目一新的感觉；
多处运用对比、反复的写法。
第一段中“崎岖”和“快乐”形成对照第二段中“勇敢地作战”和“做窠”“鸣叫”形成对照第三段中“毁灭”“荒凉”和“攀援上升”形成对照第四段中“饱受风雨的打击”和“愉快”形成对照第五段中“飘来飘去”和“鲜艳的辉煌”形成对照
五处对比使诗人对爱情的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力量。
博喻：连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。 例：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。《荷塘月色》
仿句练习：仿造“我愿意是……，只要我的母亲是……，……”抒发你母亲的爱。
1、爱情诗。抒发对爱人的深挚感情，歌颂纯洁而高尚的爱情。2、政治抒情诗。表达匈牙利人民的解放斗争事业，歌颂为民族解放事业献身的精神和执著追求理想的革命精神。