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    六年级上册期中数学模拟试卷(二)

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    六年级上册期中数学模拟试卷(二)

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    这是一份六年级上册期中数学模拟试卷(二),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    的倒数是( )
    A.2 B.-2 C. D.
    2、2020年双十一天猫购物狂欢节的成交额达到了4982亿元,4982亿元用科学记数法表示为( )
    A. B. C. D.
    3、下列各式中,计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    4.下列结论正确的是( )
    A.单项式的系数是,次数是4 B.的次数是6次
    C.单项式的系数是,次数是4 D.多项式是二次三项式
    5.下列等式变形一定正确的是( )
    A、如果,那么 B.如果,那么
    C.如果,那么 D.如果,那么
    6.多项式与的不含x的二次项,则常数m的值是( )
    A.-3 B.2 C.-2 D.-8
    7.当m的值使得式子的值取得最大值时,则关于x的方程的解是( )
    A. B. C. D.
    8.课外小组女同学原来占全组人数的,加入4名女同学后,女同学就占现在全组人数的,则课外小组原来的人数是( )
    A.12 B.35 C.37 D.38
    9若时,代数式的值是3,当时,代数式的值为( )
    A.-3 B.3 C.5 D.7
    10.已知,,则化简得( )
    A. B. C.2 D.-2
    有m间教室及n个学生,若每间教室坐40个学生,则还有10个学生无法安置;若每间教室坐45个学生,则教室还多5个空位,有下列四个方程:①40m+10=45m-5;②;③;④40m-10=45m+5.其中正确的是( )
    ①②B、①③C、②④D、③④
    12、法国数学家柯西于年在拉格朗日、高斯的基础上彻底证明了《费马多边形数定理》,其主要突破在“五边形数”的证明上.如图为前几个“五边形数”的对应图形,请据此推断,第20个“五边形数”应该为( ),第2020个“五边形数”的奇偶性为( )
    A、533;偶数B、590;奇数C、533;偶数D、590;奇数
    二、填空题(每小题4分,共28分)
    13. 3.14精确到 位;3.14×106精确到 位.
    14.若单项式与的差仍是单项式,则m+n的值是 .
    15.已知有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,那么代数式-3的化简结果是 .
    16.已知方程是关于x的一元一次方程,则其解为 .
    17.市内某小学组织学生出游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,若租用同样数量的60座客车,则多出一辆无人坐,其余客车都已坐满,则学校组织出游的学生有 人.
    18.阅读:关于x的方程在不同的条件下解的情况如下:(1) 当时, 有唯一解;
    (2)当a=0,b=0,有无数解;(3)当a=0,时,无解.请你根据以上知识作答;若关于x的方程无解,则m的值为 .
    19.如果, 长方形ABCD中有6个形状、大小相同的小长方形, 且EF=3,CD=12,则图中阴影部分的面积为 .
    三、解答题(共74分,要求有必要的解题步骤)
    20.(15分) 计算:
    (1) (2)
    (3)
    21.(15分) 解下列方程:
    (1) (2)
    (3)
    (10分)已知代数式A=,B=.
    当x=-1,y=-2时,求的值;
    若A-3B的值与y的取值无关,求x的值.
    (8分)已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,=1,求的值.
    (6分)已知方程的解与关于的方程的解互为相反数,求的值.
    25.(8分)定义:若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”,如果的解为,且,则方程是差解方程.
    (1)方程是不是差解方程?请说明理由.
    (2)若关于x的方程是差解方程,求m的值.

    26.(11分)德阳中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校.现有甲、乙两修理组,甲修理组单独完成任务需要12天,乙修理组单独完成任务需要24天.
    (1)若由甲、乙两修理组同时修理,需多少天可以修好这些套桌椅?
    (2)若甲、乙两修理组合作3天后,甲修理组因新任务离开,乙修理组继续工作.甲完成新任务后,回校与乙又合作3天,恰好完成任务.问:甲修理组离开了几天?
    (3)学校需要每天支付甲修理组、乙修理组修理费分别为80元,120元.任务完成后,学校支付给两修理组共计费用为1920元,求甲修理组修理了几天?
    27、已知多项式的常数项是a,次数是b.
    (1)则a=________,b=________;并将这两数在数轴上所对应的点A、B表示出来;
    (2)数轴上在B点右边有一点C到A、B两点的距离和为11,求点C在数轴上所对应的数;
    (3)若A点,B点同时沿数轴向正方向运动.点A的速度是点B的2倍,且3秒后,2OA=OB,求点B的速度.

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