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高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应导学案及答案
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应导学案及答案,共5页。学案主要包含了核心素养发展目标,情境导入与分析,知识梳理,自主学习,思考与讨论,巩固练习,归纳总结,课外拓展思考等内容,欢迎下载使用。
【核心素养发展目标】
1.从得失氧、化合价变化和电子转移的三个角度认识并判断氧化还原反应
2.能从宏观和微观相结合的角度理解氧化还原反应
【情境导入与分析】
大家知道月饼盒中的一小包装中的黑色铁粉的作用是什么吗?
在日常生活中,苹果削皮后放置一段时间会变黄色(或褐色)、食物的腐败、钢铁的生锈等是由于其发生了 反应;金属的冶炼是由于金属矿石被 成金属单质。
【知识梳理】
一、从宏观的角度认识氧化还原反应
【分析】对于反应Fe2O3+3COeq \(=====,\s\up7(高温))2Fe+3CO2
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① COCO2,被氧化,发生了 ,
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②Fe2O3Fe,被还原,发生了 。
【自主学习】
1、从得氧和失氧的观点初步认识
2CuO+Ceq \(=====,\s\up7(高温))2Cu+CO2↑
氧,发生 反应 氧,发生 反应
C CO2 CuO Cu
定义一:在化学反应中,一种物质得到氧发生氧化反应,必然有一种物质失去氧发生还原反应。氧化反应和还原反应是在一个反应中 发生,这样的反应称为 。
2、从化合价的变化认识氧化还原反应:
【思考与讨论】分析下面反应中化合价的变化情况:
归纳:氧化还原反应中有元素发生
对于没有氧元素参与的反应,也可从化合价的变化情况来分析是否为氧化还原反应。
例如:分析下列反应的化合价变化,
Na + Cl2 = 2NaCl
化合价 ,被
定义二: 化学反应就是氧化还原反应,元素化合价升高的反应称为 ,元素化合价降低的反应称为 。
注意:判断化学反应是否属于氧化还原反应,关键是要观察和判断反应前后的化合价是否有升降的变化。正确判断化合价变化要做到两点:
要掌握常见元素的化合价。
要学会运用物质的化合价代数和为零的规律推断元素的化合价。
【巩固练习】用化合价升降的观点去判断下面的反应,哪些是氧化还原反应?如果是,则哪些物质发生氧化反应,哪些物质发生还原反应?
H2+Cl2eq \(=====,\s\up7(点燃))2HCl
发生氧化反应; 发生反应
HCl + NaOH == NaCl + H2O
发生氧化反应; 发生反应
MnO2 + 4HCl(浓)eq \(=====,\s\up7(△)) MnCl2 + Cl2 ↑ + 2H2O
发生氧化反应; 发生反应
结论:得失氧是狭隘的判断方式,元素化合价的变化才是氧化还原反应的重要特征(特征判据)。
二、从微观的角度认识氧化还原反应
3、从电子转移的角度来认识氧化还原反应
【思考与讨论】以反应:2Na +Cl22NaCl为例
失去 个电子 得到 个电子
化合价 1价 化合价 1价
结论一: 电子,化合价升高; 电子,化合价降低。
以反应:H2 +Cl22HCl 为例
+
结论二:电子对偏离,化合价 ;电子对偏向,化合价 。
总之,在氧化还原反应中,化合价升高是由于 引起的;化合价降低是由于 引起的。也就是说,氧化还原反应的本质是 。
定义三: 的化学反应就是氧化还原反应。
失去电子或共用电子对偏离的反应是 反应;得到电子或共用电子对偏向的反应是 反应。
【归纳总结】在中学化学中,对氧化还原反应的认识过程可以归纳如下表:
氧化还原反应有下列两种关系:
(1)升 — 失 — 氧化 ;即:
(2)降 — 得 — 还原 ;即:
【巩固练习】:请判断下列反应是否是氧化还原反应?如果是,哪种元素的原子失去电子,哪种元素的原子得电子?哪种物质被氧化,哪种物质被还原?
(1)CaO+H2O == Ca(OH)2
元素的原子失去电子, 元素的原子得电子; 被氧化, 被还原
(2)Fe+CuCl2 == FeCl2 + Cu
元素的原子失去电子, 元素的原子得电子; 被氧化, 被还原
(3)2H2Oeq \(=====,\s\up7(电解))2H2↑+O2↑
元素的原子失去电子, 元素的原子得电子; 被氧化, 被还原
(4) CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑
元素的原子失去电子, 元素的原子得电子; 被氧化, 被还原
(5)2KMnO4eq \(=====,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑
元素的原子失去电子, 元素的原子得电子; 被氧化, 被还原
(6) 2NaOH + Cl2 == NaCl + NaClO + H2O
元素的原子失去电子, 元素的原子得电子; 被氧化, 被还原
元素的化合价与得失电子的关系
失电子时,元素的化合价升高,化合价每升高一价,元素的原子就会失去一个电子
得电子时,元素的化合价降低,化合价每降低一价,元素的原子就会得到一个电子
【课外拓展思考】
如何验证氧化还原反应中真实存在电子的转移呢?反应
得氧和失氧
氧化还原反应
化合价变化
2CuO+Ceq \(=====,\s\up7(高温))2Cu+CO2↑
得氧
失氧
发生氧化反应
发生还原反应
元素化合价升高
元素化合价降低
Fe2O3+3COeq \(=====,\s\up7(高温))2Fe+3CO2
得氧
失氧
发生氧化反应
发生还原反应
元素化合价升高
元素化合价降低
得失氧的观点
化合价升降的观点
电子转移的观点
氧化反应
还原反应
评价
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