初中化学鲁教版九年级上册第二节 物质组成的表示多媒体教学ppt课件

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节 物质组成的表示多媒体教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，新知探究，化学式的概念，化学式的意义，CO2，表示一个二氧化碳分子，表示二氧化碳这种物质，化学式中各数字的意义，H2O等内容，欢迎下载使用。

1.能正确书写常见物质的化学式，读出化学式，说出化学式的意义，根据物质的化学式能判断物质的组成元素和微粒构成。2.在正确书写化学式的同时，主动对所学物质进行分类，能区分单质和化合物。
【品名】葡萄糖酸钙口服溶液【成分】本品每瓶含主要成分葡萄糖酸钙1g[化学式Ca(C6H11O7)2]【适应症】预防和治疗钙缺乏症【用法用量】口服一次1-2支，一日三次
用元素符号和数字表示物质组成的式子，叫作化学式。
水 　　　H2O 氧气 　　 O2 二氧化碳 　 CO2
特别提醒：（ 1 ）每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
（ 2 ）由分子构成的物质的化学式又称分子式。
知识点1 化学式及其意义
化学式是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果。不能凭空想象、主观臆断。
只有纯净物才能用化学式表示其组成，每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个；混合物没有化学式。
①由原子构成的物质可以直接用元素符号作为该物质的化学式。如Fe、Cu、C。
②由阴、阳离子结合而成的物质中不存在分子，其化学式中元素符号右下角的数字表示该物质中离子数的最简比。如NaCl。
③对于由分子构成的物质，一般将它们的分子式作为其化学式，在分子式中，元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该原子的数目。如H2O、N2、CO2。
从化学式中能够得到哪些信息？
水的化学式所表示的意义：
(1)表示水这种物质(2)表示水是由氢、氧两种元素组成的
(3)表示1个水分子(4)表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
由离子构成的物质：表示物质构成中离子个数的最简比
试一试，说出CO2的意义
表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
表示1个水分子中有2个氢原子
注意：当化学式前面出现数字时，只能表示微观含义。
其他化学符号中各数字的意义
如2Cu表示2个铜原子。
元素符号前的数字：表示原子个数。
离子符号前的数字：表示离子个数。
元素符号右上角的数字：表示该元素的一个离子所带的电荷数。
如2Cu2+表示2个铜离子。
如Cu2+中的“2+”表示1个铜离子带2个单位的正电荷。
讨论：下列符号表示的意义
氢气、一个氢分子、氢气由氢元素组成、1个氢分子由2个氢原子构成
知识点2 化学式的写法和读法
化学式直接用相应的元素符号表示。
金属单质：如镁Mg、铁Fe、铜Cu
稀有气体：如氦气He、氖气Ne、氩气Ar
其化学式习惯上用元素符号表示（除碘外）：如碳C、硫S、磷P
一般由双原子或多原子分子构成
在相应的元素符号右下角标出1个分子中所含原子的数目：如氧气O2、氮气N2、氢气H2、臭氧O3
2.化合物化学式的写法
金属元素与非金属元素组成的化合物
一般写法：氧化物，氧在右
MgO CuO Fe3O4 P2O5
一般写法：金属左，非金右
KCl NaCl
例外：NH3、CH4等
化合物化学式的写法要注意四点：
①当组成元素的原子个数比是1时，1常省略；②化学式中右下角的数字标明组成这种化合物的各元素原子个数比（如P2O5、Fe3O4）；③氧化物，“氧在右”：如CuO、P2O5 ；④金属与非金属元素组成的化合物，“金属左，非金右”：如NaCl、ZnS。
（1）金属单质及固态非金属单质一般读元素名称；气体单质读元素名称加“气”。（2）由两种元素组成的化合物，一般从右向左读作“某化某”，如MgCl2读作氯化镁。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。
小试牛刀——读出下列物质的名称
HCl、 NaCl、 HgO、 CO2、 Fe3O4
1.下列同学对“SO2”的认识中，错误的是(　 )
2. 下列化学用语表示正确的是 (　 )
A．氦气：He2 B．4个磷原子：P4C．氟元素：F D．1个氨分子：NH4
3.写出下列化学符号周围数字的含义。
（1）10Ag中的“10”表示 。（2）4CO2中的“4”表示 。（3）SO3中的“3”表示 。
1个三氧化硫分子中含有3个氧原子