初中物理粤沪版八年级下册6 探究滑轮的作用教课课件ppt

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1.认识滑轮组，会组装滑轮组
2.知道滑轮组的使用与特点
3.了解轮轴的简单应用
有没有什么办法可以让瘦子帮得上这个忙？
定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
回顾：定滑轮和动滑轮的特点是什么？
能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。
活动和思考：用一个定滑轮和一个动滑轮组装出一个滑轮组，你有几种组装方法？
这几种绕法的滑轮组在作用上有什么不同呢？
【实验】使用滑轮组时拉力与物重的关系
分别组装好下面几种滑轮组，并测出不同情况下拉力F和钩码的重力G，记录数据。
从表中可以找出F、G和n的关系：F=_______G
实验表明：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重、绳子自重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。
若计动滑轮重，不计绳子自重与摩擦：
绳子自由端移动的距离h的长度与吊起动滑轮的绳子段数n有关。即：
对于用一根绳子组装的滑轮组而言，拉力F与动滑轮相连的绳子段数n有什么关系呢？
【例题】汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？
G动=5 NG=50 N
轮轴：由轮和轴组成的能绕共同轴心转动的简单机械。
轮轴的实质： 能够连续旋转的杠杆，支点就在轴线，轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。
动力臂大于阻力臂 --省力杠杆
生产、生活中常用的机械往往是这些简单机械的组合。
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
1.在利用下图中的四个滑轮组分别匀速提升同一重物时，若四个滑轮组中的动滑轮的重量相同且摩擦力不计，则F1、F2、F3、F4的关系是（ ）
A.F1＝F4＜F2＜F3B.F1＜F4＜F2＜F3C.F1＞F4＞F2＞F3D.F1＝F2＜F4＝F3
2.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后 (　　 )A. A上升　B. A下降C. A、B均静止　D. 无法判断