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    人教版八年级下册数学第二十章 数据的分析 学案

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    人教版八年级下册数学第二十章 数据的分析 学案

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    这是一份人教版八年级下册数学第二十章 数据的分析 学案,共5页。
    小结班级:_____________姓名:__________________组号:_________数据的分析一、知识梳理(一)平均数 1.在一次英语口试中,已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人,其余为82分。已知该班平均成绩为80分,问该班有 人?(二)中位数和众数2.一组数据23、27、20、18、X、12,它的中位数是21,则X的值是 。3.如果在一组数据中,23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次,并且没有其他的数据,则这组数据的众数和中位数分别是( )A.24、25 B.23、24 C.25、25 D.23、254.在一次环保知识竞赛中,某班50名学生成绩如下表所示:分别求出这些学生成绩的众数、中位数和平均数。(三)极差和方差5.已知一个样本:1,3,5,x,2,它的平均数为3,则这个样本的方差是 。二、综合运用 1.个体户王某经营一家饭馆,下面是饭馆所有工作人员在某个月份的工资:王某3000元,厨师甲450元,厨师乙400元,杂工320元,招待甲350元,招待乙320元,会计410元。(1)计算工作人员的平均工资;(2)计算出的平均工资能否反映出工作人员这个月收入的一般水平?(3)去掉王某的工资后,再计算平均工资;(4)后一个平均工资能代表一般工作人员的收入吗?(5)根据以上计算,从统计的观点看,你对(3)、(4)的结果有什么看法?2.汶川大地震牵动每个人的心,一方有难,八方支援,5位衢州籍在外打工人员也捐款献爱心。已知5人平均捐款560元(每人捐款数额均为百元的整数倍),捐款数额最少的也捐了200元,最多的(只有1人)捐了800元,其中一人捐600元,600元恰好是5人捐款数额的中位数,那么其余两人的捐款数额分别是多少?三、课堂检测1.数学期末总评成绩由作业分数,课堂参与分数,期考分数三部分组成,并按3:3:4的比例确定。已知小明的期考80分,作业90分,课堂参与85分,则他的总评成绩为__________。2.样本1、2、3、0、1的平均数与中位数之和等于 。3.一组数据5,-2,3,x,3,-2,若每个数据都是这组数据的众数,则这组数据的平均数是 。4.数据1,6,3,9,8的极差是 。5.已知一个样本:1,3,5,x,2,它的平均数为3,则这个样本的方差是 。四、课堂小结1.平均数、中位数、众数、方差的统计意义。2.你的其他收获。五、拓展延伸(选做题)1.已知a、5、9、7、b、五个数其中a、b满足这五个数的方差是_______。2.一个样本为1,3,2,2,,,C.已知这个样本的众数为3,平均数为2,那么这个样本的方差为 。3.应用上面的规律填空:若n个数据x1x2……xn的平均数为m,方差为w。(1)n个新数据x1+100,x2+100,…… xn+100的平均数是 ,方差为 。(2)n个新数据5x1,5x2, ……5xn的平均数 ,方差为 。 【答案】【知识梳理】1.392.223.C4.解:这组数据的众数为:90这组数据的中位数为:这组数据的平均数为答:这些学生成绩的众数、中位数和平均数分别为90,85,84.6。5.2【综合运用】1.解:(1)全部人员的平均工资:(2)由于老板的工资过高,极端值对平均数的影响较大,所以,计算出的平均工资不能反映出工作人员这个月收入的一般水平。(3)去掉王某的平均工资:(4)后一个平均工资能代表一般工作人员的收入。(5)平均数的计算能反映出一般的平均水平,但它受极端值的影响较大,出现这种情况是,时反映的水平会不准确。2.解:560×5=2800元2800-800-600-200=1200由于中位数是600,且只有一人捐款800,同时捐款数均为百元的整数倍,可知其余两人的捐款数为700和500,即捐款情况为:200,500,600,700,800。【课堂检测】1.84.52.2.43.24.85.2【课堂小结】略【拓展延伸】(选做题)1.82.3.(1)m+100(2)5m;25w 得分5060708090100110120人数2361415541

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