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    2022-2023学年江苏省连云港市三年级(下)期末数学试卷

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    2022-2023学年江苏省连云港市三年级(下)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年江苏省连云港市三年级(下)期末数学试卷,共21页。试卷主要包含了直接写出得数,用竖式计算,计算下面各题,填空,选择合适的答案,在□里画“√”,按要求涂一涂,解决实际问雁等内容,欢迎下载使用。
    1.(6分)直接写出得数。
    二、用竖式计算(每题2分,共12分)
    2.(12分)用竖式计算。
    三、计算下面各题(每题3分,共9分)
    3.(9分)计算下面各题。
    四、填空(每空1分,共33分)
    4.(3分)在方框里填上合适的小数,所填的两个小数中, 更接近3。
    5.(2分)2023年上半年有 天,国庆节在第 季度。
    6.(2分)一袋大米重20千克,售价70元, 袋这样的大米重1吨;买1吨这样的大米,一共要用 元。
    7.(4分)计算下面各题。
    8.(1分)一场篮球赛从下午3:00开始,经过80分钟结束。比赛结束的时间用24时计时法表示是 。
    9.(1分)如图的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间,那么这段路每天有 小时禁止机动车通行。
    10.(1分)小军买一本售价7.2元的画册,营业员找回2.8元。小军付出的是 元。
    11.(4分)在横线里填上合适的单位名称。
    (1)学校教学楼大约高18 ,占地面积约是2000 。
    (2)一辆卡车的载重量是8 ,每小时可行驶80 。
    12.(6分)在横线填上“>”“<”或“=”。
    13.(2分)1时的是 分钟;8元5角写成小数是 元。
    14.(2分)手工课上,欢欢从一张长18厘米、宽12厘米的长方形彩纸上剪下一个尽可能大的正方形。这个正方形的面积是 平方厘米,剩下图形的周长是 厘米。
    15.(1分)一张餐桌的桌面是长方形,妈妈用“拃”测得它的长约8拃,宽约6拃(妈妈的1拃长约2分米),这张餐桌桌面的面积约是 平方分米。
    16.(2分)猴妈妈把20个桃平均分给5只小猴,每只小猴分得这些桃的,每只小猴分得 个桃。
    17.(1分)三(1)班有42名同学,其中是男生,其余是女生,男生有 人。
    18.(1分)算“24点”:请用3,4,7,9这四个数(每个数必须且只用1次)进行计算,使计算结果等于24,把算式写在下面的横线上。

    五、选择合适的答案,在□里画“√”(每题1分,共6分)
    19.(1分)张叔叔准备将400个苹果装进纸箱,每个纸箱装12个。现在有28个这样的纸箱,够装吗?( )
    A.够B.不够C.无法确定
    20.(1分)下面哪道算式与22×28=616和35×35=1225有相同的计算规律?( )
    A.23×29=667B.56×54=3024
    C.59×11=649
    21.(1分)在计算16×12时,聪聪是这样想的:16×10=160,16×2=32,160+32=192,下图能表示他思考过程的是哪一个?( )
    A.
    B.
    C.
    22.(1分)小学生每天睡眠至少需要10小时,一名小学生如果早上7:00起床,那么他最晚应在晚上几点前睡觉?( )
    A.8:00B.9:00C.10:00
    23.(1分)小明从家步行到学校要用15分钟,他家到学校的路程大约是多少?( )
    A.100米B.1千米C.10千米
    24.(1分)如图的两个图形都是用边长1厘米的正方形拼成的,比较这两个图形的周长和面积,哪种说法是正确的?( )
    A.周长不相等,面积相等
    B.周长相等,面积不相等
    C.周长相等,面积相等
    六、按要求涂一涂、画一画(第1题3分,第2题4分,共7分)
    25.(3分)先分一分,再涂阴影表示每个图下面的分数或小数。
    26.(4分)如图方格纸中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。
    (1)画一个周长是24厘米的正方形。
    (2)画一个面积是20平方厘米的长方形。
    七、解决实际问雁(第5题5分,第6题6分,其余每题4分,共27分)
    27.(4分)一部动画片每天播放2集,每集25分钟,一共播放了14天。这部动画片全长多少分钟?
    28.(4分)莉莉看一本182页的故事书,已经看了7天,还剩28页没有看,她平均每天看多少页?
    29.(4分)欣欣鲜花店运进28束玫瑰花和85枝康乃馨,____。玫瑰花和康乃馨一共有多少枝?
    先根据问题选择合适的条件,在后面画“√”,再列式解答。
    每束康乃馨有6枝
    每束玫瑰花有5枝
    每束玫瑰花18元
    30.(4分)一块长方形广告牌,长36分米,宽15分米。张叔叔要给这块广告牌的正反两面涂上油漆,涂油漆部分的面积是多少平方分米?
    31.(5分)淘气正在参与社区开展的“垃圾分类积分换礼品”活动,如图所示。
    如果每次正确分类投放垃圾的积分都一样,那么淘气正确分类投放垃圾18次,可以积多少分?他可以兑换什么礼品?
    32.(6分)张军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩(如表):
    (1)这个班男生50米短跑的最好成绩是 秒,最差成绩是 秒。
    (2)成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀,成绩在11秒以上为不合格,其余的为合格。请完成如表。
    (3)对于男生50米短跑成绩不合格的同学,你的建议是: 。
    2022-2023学年江苏省连云港市三年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、直接写出得数(每题0.5分,共6分)
    1.(6分)直接写出得数。
    【分析】根据整数乘除法、小数减法、分数加减法的计算方法进行计算。
    【解答】解:
    【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
    二、用竖式计算(每题2分,共12分)
    2.(12分)用竖式计算。
    【分析】根据小数加减法则及两位数乘两位数法则列竖式计算。
    【解答】解:8.4﹣7.9=0.5
    2.8+6.6=9.4
    48×65=3120
    70×84=5880
    59×24=1416
    67×33=2211
    【点评】解答本题需熟练掌握小数加减法则及两位数乘两位数法则,准确计算。
    三、计算下面各题(每题3分,共9分)
    3.(9分)计算下面各题。
    【分析】先算乘法,再算加法;
    先算括号里的加法,再算括号外的除法;
    从左到右依次计算;
    【解答】解:37+13×20
    =37+260
    =297
    (239+97)÷7
    =336÷7
    =48
    760÷5×6
    =152×6
    =912
    【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序,准确计算。
    四、填空(每空1分,共33分)
    4.(3分)在方框里填上合适的小数,所填的两个小数中, 2.8 更接近3。
    【分析】根据图示,每个小格表示0.1,据此解答即可。
    【解答】解:如图:
    所填的两个小数中,2.8更接近3。
    故答案为:2.8。
    【点评】本题考查了小数的意义和表示方法,结合题意分析解答即可。
    5.(2分)2023年上半年有 181 天,国庆节在第 四 季度。
    【分析】先用2023除以4,不能整除则这一年是平年,平年2月共28天,1月、3月、5月每个月都是31天,4月、6月都是30天,再把每个月的天数相加即可;一年有四个季度,每个季度是3个月,国庆节是10月1日,所以是第四季度。
    【解答】解:2023÷4=505……3,所以2023年是平年。
    31×3+28+30×2
    =93+28+60
    =181(天)
    所以2023年上半年有181天,国庆节在第四季度。
    故答案为:181,四。
    【点评】此题考查闰年的判断方法以及对季度的掌握:一年有四个季度,每个季度有三个月。
    6.(2分)一袋大米重20千克,售价70元, 50 袋这样的大米重1吨;买1吨这样的大米,一共要用 3500 元。
    【分析】1吨=1000千克,求多少袋这样的大米重1吨,就是求1000里面有几个20,用除法计算。
    再用每袋的钱数乘袋数,即可计算出一共要用多少元。
    【解答】解:1吨=1000千克
    1000÷20=50(袋)
    70×50=3500(元)
    答:50袋这样的大米重1吨;买1吨这样的大米,一共要用3500元。
    故答案为:50;3500。
    【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与除法的意义,列式计算。
    7.(4分)计算下面各题。
    【分析】根据1吨=1000千克,1年=12个月,1千米=1000米,1平方分米=100平方厘米,解答此题即可。
    【解答】解:
    故答案为:5;3;9000;7。
    【点评】熟练掌握质量单位、时间单位、长度单位、面积单位的换算,是解答此题的关键。
    8.(1分)一场篮球赛从下午3:00开始,经过80分钟结束。比赛结束的时间用24时计时法表示是 16时20分 。
    【分析】把普通计时法转换成24时计时法要以中午12时为分界线,中午12时和中午12时之前的时数不用加12,从下午1时开始的时数要加上12,然后去掉时间词。
    【解答】解:下午3:00即为15:00
    15时+80分=16时20分
    答:比赛结束的时间用24时计时法表示是16时20分。
    故答案为:16时20分。
    【点评】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法。
    9.(1分)如图的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间,那么这段路每天有 14 小时禁止机动车通行。
    【分析】禁止通行的时间,用结束时刻减去开始时刻即可得解。
    【解答】解:20时﹣6时=14小时
    答:这段路每天有14小时禁止机动车通行。
    故答案为:14。
    【点评】此题考查了时间的推算,禁行时间=结束禁行时刻﹣开始禁行时刻。
    10.(1分)小军买一本售价7.2元的画册,营业员找回2.8元。小军付出的是 10 元。
    【分析】付出钱数=售价+找回钱数,据此解答。
    【解答】解:7.2+2.8=10(元)
    答:小军付出的是10元。
    故答案为:10。
    【点评】本题考查的是整数、小数复合应用题,理清题中数量关系是解答关键。
    11.(4分)在横线里填上合适的单位名称。
    (1)学校教学楼大约高18 米 ,占地面积约是2000 平方米 。
    (2)一辆卡车的载重量是8 吨 ,每小时可行驶80 千米 。
    【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
    【解答】解:(1)学校教学楼大约高18米,占地面积约是2000平方米。
    (2)一辆卡车的载重量是8吨,每小时可行驶80千米。
    故答案为:米;平方米;吨;千米。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    12.(6分)在横线填上“>”“<”或“=”。
    【分析】根据1元=10角,1日=24时,1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,整数比较大小的方法,解答此题即可。
    【解答】解:
    故答案为:>;=;<;<;>;<。
    【点评】熟练掌握人民币单位、时间单位、面积单位、质量单位的换算,是解答此题的关键。
    13.(2分)1时的是 40 分钟;8元5角写成小数是 8.5 元。
    【分析】根据单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
    【解答】解:1时的是40分钟;8元5角写成小数是8.5元。
    故答案为:40;8.5。
    【点评】本题主要考查单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
    14.(2分)手工课上,欢欢从一张长18厘米、宽12厘米的长方形彩纸上剪下一个尽可能大的正方形。这个正方形的面积是 144 平方厘米,剩下图形的周长是 36 厘米。
    【分析】根据题意可知,从这张长方形彩纸上剪下一个尽可能大的正方形。这个正方形的边长等于长方形的宽,剩下部分的长是12厘米,宽是(18﹣12)厘米,根据正方形的面积=边长×边长,长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
    【解答】解:12×12=144(平方厘米)
    (18﹣12+12)×2
    =18×2
    =36(厘米)
    答:这个正方形的面积是144平方厘米,剩下图形的周长是36厘米。
    故答案为:144,36。
    【点评】此题主要考查正方形的面积公式、长方形的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    15.(1分)一张餐桌的桌面是长方形,妈妈用“拃”测得它的长约8拃,宽约6拃(妈妈的1拃长约2分米),这张餐桌桌面的面积约是 192 平方分米。
    【分析】首先用1拃的长度乘拃数分别求出桌面的长、宽,再根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
    【解答】解:(2×8)×(2×6)
    =16×12
    =192(平方分米)
    答:这张餐桌面的面积约是192平方分米。
    故答案为:192。
    【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    16.(2分)猴妈妈把20个桃平均分给5只小猴,每只小猴分得这些桃的,每只小猴分得 4 个桃。
    【分析】把20个桃看作单位“1”,平均分成5份,每份是这些桃的,即每只小猴分得这些桃的;求每只小猴子分得几个,根据分数除法的意义,用桃的总个数除以平均分成的份数;据此解答即可。
    【解答】解:1÷5=
    20÷5=4(个)
    答:每只小猴分得这些桃的,每只小猴分得4个桃。
    故答案为:1,5;4。
    【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”,求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量,要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。
    17.(1分)三(1)班有42名同学,其中是男生,其余是女生,男生有 18 人。
    【分析】用三(1)班的总人数乘男生占的分率,即可得男生人数。
    【解答】解:42×=18(人)
    答:男生有18人。
    故答案为:18。
    【点评】本题主要考查了分数应用题,已知一个数,求它的几分之几是多少,用乘法计算。
    18.(1分)算“24点”:请用3,4,7,9这四个数(每个数必须且只用1次)进行计算,使计算结果等于24,把算式写在下面的横线上。
    (4×3)×(9﹣7)=24
    【分析】解答此题应根据数的特点,四则混合运算的运算顺序,进行尝试凑数即可解决问题。
    【解答】解:(4×3)×(9﹣7)=24
    故答案为:(4×3)×(9﹣7)=24。
    【点评】此题考查对运算符号的熟练运用,有一定的技巧性,关键是掌握整数的四则混合运算。
    五、选择合适的答案,在□里画“√”(每题1分,共6分)
    19.(1分)张叔叔准备将400个苹果装进纸箱,每个纸箱装12个。现在有28个这样的纸箱,够装吗?( )
    A.够B.不够C.无法确定
    【分析】用每个纸箱装苹果的个数乘箱子的个数,即可计算出28个这样的纸箱共装苹果的个数,再与400进行比较即可。
    【解答】解:12×28=336(个)
    336<400
    答:现在有28个这样的纸箱,不够装。
    故选:B。
    【点评】本题解题关键是根据乘法的意义,列式计算,熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
    20.(1分)下面哪道算式与22×28=616和35×35=1225有相同的计算规律?( )
    A.23×29=667B.56×54=3024
    C.59×11=649
    【分析】22×28=616和35×35=1225,这两个算式的十位上的数字相同,个位上的数字之和是10,根据这个特点,选项B符合。
    【解答】解:56×54=3024,
    十位上的数字相同都是5,
    个位上的数字之和4+6=10。
    故选:B。
    【点评】掌握两位数乘两位数计算特点是解题关键。
    21.(1分)在计算16×12时,聪聪是这样想的:16×10=160,16×2=32,160+32=192,下图能表示他思考过程的是哪一个?( )
    A.
    B.
    C.
    【分析】在计算16×12时,把算式改写成16×(10+2),根据聪聪的思路,先圈画出10个16,再圈画2个16,据此选择正确答案。
    【解答】解:在计算16×12时,聪聪是这样想的:16×10=160,16×2=32,160+32=192,能表示他思考过程的是C选项的图片。
    故选:C。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。
    22.(1分)小学生每天睡眠至少需要10小时,一名小学生如果早上7:00起床,那么他最晚应在晚上几点前睡觉?( )
    A.8:00B.9:00C.10:00
    【分析】首先求24时到早晨7:00起床,是7时,还需要睡10小时﹣7时=3时,用晚上12时减去3小时得到晚上9时,由此得解。
    【解答】解:0时到早晨7时共经过7小时
    10小时﹣7小时=3小时
    12时﹣3时=9时
    答:那么他每天最晚是晚上9时睡觉。
    故选:B。
    【点评】这类时间推算的题目先把这一时间进行合理的分段,再算每一段的时间,进而求出时间的总和。
    23.(1分)小明从家步行到学校要用15分钟,他家到学校的路程大约是多少?( )
    A.100米B.1千米C.10千米
    【分析】首先判断出一般步行速度大约是每分钟60~70米,然后根据速度×时间=路程,求出他家到学校的路程大约是多少即可.
    【解答】解:一般步行速度大约是每分钟60~70米,
    60×15=900(米),900米=0.9千米,
    70×15=1050(米),1050米=1.05千米,
    所以他家到学校的路程大约是1千米.
    答:他家到学校的路程大约是1千米.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一般步行速度大约是每分钟60~70米.
    24.(1分)如图的两个图形都是用边长1厘米的正方形拼成的,比较这两个图形的周长和面积,哪种说法是正确的?( )
    A.周长不相等,面积相等
    B.周长相等,面积不相等
    C.周长相等,面积相等
    【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长;面积是物体的表面或围成的平面图形的大小;据此解答。
    【解答】解:左图的周长:由8条长为1厘米的线段围成的,则周长是8厘米;
    右图的周长:由10条长为1厘米的线段围成的,则周长是10厘米;
    左图的面积:1×4=4(平方厘米);
    右图的面积:1×4=4(平方厘米)。
    故选:A。
    【点评】熟练掌握周长和面积的定义是解答此题的关键。
    六、按要求涂一涂、画一画(第1题3分,第2题4分,共7分)
    25.(3分)先分一分,再涂阴影表示每个图下面的分数或小数。
    【分析】图一:把整体看作单位“1”,平均分成了5份,阴影部分占3份即可。
    图二:把整体看作单位“1”,平均分成了3份,阴影部分占1份即可。
    图三:把整体看作单位“1”,平均分成了10份,每份表示或0.1,阴影部分占14份即可。
    【解答】解:
    【点评】此题考查了分数的意义,要求学生掌握。
    26.(4分)如图方格纸中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。
    (1)画一个周长是24厘米的正方形。
    (2)画一个面积是20平方厘米的长方形。
    【分析】(1)根据正方形周长公式:C=4a,计算正方形的边长,作图即可;
    (2)利用长方形面积公式:S=ab,找到符合题意的长方形,作图即可。
    【解答】解:(1)24÷4=6(厘米)
    如图。
    (2)20=1×20=2×10=5×4
    所以画长5厘米、宽4厘米的长方形,如图:
    (长方形画法不唯一)
    【点评】本题主要考查画指定周长和面积的图形,关键利用规则图形的周长和面积公式做题。
    七、解决实际问雁(第5题5分,第6题6分,其余每题4分,共27分)
    27.(4分)一部动画片每天播放2集,每集25分钟,一共播放了14天。这部动画片全长多少分钟?
    【分析】每天播放2集,每集25分钟,一共播放了14天,根据乘法的意义,用每集的时间×每天播放的集数,列出算式求出每天播放的时间,再乘天数即可求解。
    【解答】解:25×2×14
    =50×14
    =700(分钟)
    答:这部动画片全长700分钟。
    【点评】考查了整数的乘法及应用,关键是根据题意正确列出算式进行计算。
    28.(4分)莉莉看一本182页的故事书,已经看了7天,还剩28页没有看,她平均每天看多少页?
    【分析】先用182减去28,求出已经看的页数;再除以7,即可求出她平均每天看多少页。
    【解答】解:(182﹣28)÷7
    =154÷7
    =22(页)
    答:她平均每天看22页。
    【点评】本题考查了利用表内除减混合运算解决问题,需准确理解题意。
    29.(4分)欣欣鲜花店运进28束玫瑰花和85枝康乃馨,____。玫瑰花和康乃馨一共有多少枝?
    先根据问题选择合适的条件,在后面画“√”,再列式解答。
    每束康乃馨有6枝
    每束玫瑰花有5枝
    每束玫瑰花18元
    【分析】根据题意,求玫瑰花和康乃馨一共有多少枝,康乃馨枝数已知,玫瑰花枝数未知,要想知道运进的28束玫瑰花有多少枝,需要知道每束玫瑰花有多少枝,据此解答可。
    【解答】解:欣欣鲜花店运进28束玫瑰花和85枝康乃馨,每束玫瑰花有5枝。玫瑰花和康乃馨一共有多少枝?
    28×5+85
    =140+85
    =225(枝)
    答:玫瑰花和康乃馨一共有225枝。
    【点评】本题考查了四则混合运算应用题知识,结合题意分析解答即可。
    30.(4分)一块长方形广告牌,长36分米,宽15分米。张叔叔要给这块广告牌的正反两面涂上油漆,涂油漆部分的面积是多少平方分米?
    【分析】根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出一面的面积,然后再乘2即可。
    【解答】解:36×15×2
    =540×2
    =1080(平方分米)
    答:涂油漆部分的面积是1080平方分米。
    【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    31.(5分)淘气正在参与社区开展的“垃圾分类积分换礼品”活动,如图所示。
    如果每次正确分类投放垃圾的积分都一样,那么淘气正确分类投放垃圾18次,可以积多少分?他可以兑换什么礼品?
    【分析】用150除以3,求出每次正确分类投放垃圾的积分;用每次正确分类投放垃圾的积分乘18,求出淘气正确分类投放垃圾18次共积的分;再找出他积的分在哪个积分段,据此解答即可。
    【解答】解:150÷3=50(分)
    50×18=900(分)
    500分<900分<1500分
    答:可以积900分,他可以兑换垃圾袋。
    【点评】本题考查了利用整数乘除混合运算解决问题,需准确理解题意。
    32.(6分)张军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩(如表):
    (1)这个班男生50米短跑的最好成绩是 7.9 秒,最差成绩是 11.5 秒。
    (2)成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀,成绩在11秒以上为不合格,其余的为合格。请完成如表。
    (3)对于男生50米短跑成绩不合格的同学,你的建议是: 同学们要加强体育锻炼,增强体质,提高短跑的成绩。(合理即可) 。
    【分析】(1)根据统计表,找出这个班男生50米短跑的最好成绩和最差成绩即可;
    (2)成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀,成绩在11秒以上为不合格,其余的为合格。根据统计表数据分段计数,填表即可;
    (3)建议合理即可。
    【解答】解:(1)这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒,最差成绩是11.5秒。
    (2)填表如下:
    (3)对于男生50米短跑成绩不合格的同学,建议同学们要加强体育锻炼,增强体质,提高短跑的成绩。(合理即可)
    故答案为:7.9,11.5;同学们要加强体育锻炼,增强体质,提高短跑的成绩。(合理即可)
    【点评】本题考查了从统计表中读出信息、分析数据、解决问题的能力,结合题意分析解答即可。
    10×83=
    280÷4=
    80×50=
    8.7﹣6=
    300÷6=
    3×27=
    84÷3=
    70×60=
    3×230=
    9×400=


    8.4﹣7.9=
    2.8+6.6=
    48×65=
    70×84=
    59×24=
    67×33=
    37+13×20
    (239+97)÷7
    760÷5×6
    5000千克= 吨
    36个月= 年
    9千米= 米
    700平方厘米= 平方分米
    1.5元 8角
    210﹣74﹣26 210﹣(74+26)
    48时 3日
    80平方分米 8平方米
    5吨 2000千克
    30×8+5 30×(8+5)
    编号
    成绩/秒
    编号
    成绩/秒
    编号
    成绩/秒
    编号
    成绩/秒
    1
    9.2
    6
    9.3
    11
    8.7
    16
    8.3
    2
    10.1
    7
    11.2
    12
    9.2
    17
    11.5
    3
    8.8
    8
    8.9
    13
    7.9
    18
    10.6
    4
    9.7
    9
    9.1
    14
    9.5
    19
    8.9
    5
    8.9
    10
    9
    15
    8.7
    20
    8.5
    等级
    优秀
    合格
    不合格
    人数
    10×83=
    280÷4=
    80×50=
    8.7﹣6=
    300÷6=
    3×27=
    84÷3=
    70×60=
    3×230=
    9×400=


    10×83=830
    280÷4=70
    80×50=4000
    8.7﹣6=2.7
    300÷6=50
    3×27=81
    84÷3=28
    70×60=4200
    3×230=690
    9×400=3600


    8.4﹣7.9=
    2.8+6.6=
    48×65=
    70×84=
    59×24=
    67×33=
    37+13×20
    (239+97)÷7
    760÷5×6
    5000千克= 5 吨
    36个月= 3 年
    9千米= 9000 米
    700平方厘米= 7 平方分米
    5000千克=5吨
    36个月=3年
    9千米=9000米
    700平方厘米=7平方分米
    1.5元 > 8角
    210﹣74﹣26 = 210﹣(74+26)
    48时 < 3日
    80平方分米 < 8平方米
    5吨 > 2000千克
    30×8+5 < 30×(8+5)
    1.5元>8角
    210﹣74﹣26=210﹣(74+26)
    48时<3日
    80平方分米<8平方米
    5吨>2000千克
    30×8+5<30×(8+5)
    编号
    成绩/秒
    编号
    成绩/秒
    编号
    成绩/秒
    编号
    成绩/秒
    1
    9.2
    6
    9.3
    11
    8.7
    16
    8.3
    2
    10.1
    7
    11.2
    12
    9.2
    17
    11.5
    3
    8.8
    8
    8.9
    13
    7.9
    18
    10.6
    4
    9.7
    9
    9.1
    14
    9.5
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    5
    8.9
    10
    9
    15
    8.7
    20
    8.5
    等级
    优秀
    合格
    不合格
    人数
    等级
    优秀
    合格
    不合格
    人数
    6
    12
    2

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