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    【作】校园生活课件PPT

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    【作】校园生活课件PPT

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    这是一份【作】校园生活课件PPT,共17页。PPT课件主要包含了校园生活,例文导播室,如何选素材,如何选材,师生间,同学间,校园活动中,让我们懂得感恩,是朋友也是对手,体育让我们更强壮等内容,欢迎下载使用。
    蜜蜂采花,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选,精心调制,才有甘甜可口的蜂蜜。 素材也一样,它是根据主题需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,产生最好的效果。
    校园生活花絮 ——求索素材源泉
    一、确定对象,合理选材
    老师,我们生命的引领者
    师生间:有趣的课堂、师生间的误会、恶作剧、教师节等。
    同学间:互帮互助、误会、一次争执、一次发现、特殊节日的恶作剧、生日会等。
    团结协作,让校园更漂亮
    校园活动:比赛、特殊活动等。
    选材原则:紧扣中心,积极向上
    明确写作意图,即文章主旨。
    清人王夫之说:“意犹帅也。”没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。立意的统帅作用不仅表现在它举鼎这材料的取舍,还表现在它影响着文章的布局。
    归纳起来就四个词:正确、深刻、集中、新颖。
    叙述好事情的来龙去脉: 事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果,这也就是事情的“六要素”。
    1、为什么(起因)2、怎么样(经过) 设计“故事情节”3、结果怎样

    生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常。 2008年中国人才从雪灾的阴影中走出,不料又是天灾,四川汶川发生了里氏8.0级的特大地震。 为了尽快帮助灾区人民重建家园,我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具,有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱,大家的热情非常高涨。 在琳琅满目的物品中,义卖活动开始了,我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看,咦?我们的展区怎么无人问津?怎么只有冯思奇在努力吆喝着,我急忙跑过去帮助他一块吆喝,可吆喝了近5分钟,嘴都喊得冒烟了,还是没有一个人来,我便改变了推销“战术”,盯住了一个二年级的女生,满脸笑容的热情介绍着:“小妹妹,我们四2班的物品应有尽有,有毛绒玩具、书、装饰品等等”,可她只“哼”了一下,就没有再说什么,离开了。怎么办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了,又开始推销了。
    我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转,我可不会放过这大好时机!于是迅速跑到他身边,亲切地问:“小弟弟,你要点什么,我们班的物品应有尽有,尤其是书,文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》,幻想类的有《哈利波特》等”,“那有描写小动物的吗?”我心想:太棒了,我正好有这样一本书。于是,我回答:“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重,把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱,买走了这本书。义卖结束后,虽然我有些累,但是我心里很高兴,因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。我们的校园是一个大集体,这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处,学会了关爱,学会了帮助,学会了求知。校园的生活多么美好!
    酸 我和陈露是同窗好友,一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来,我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。甜 那一次考试我数学取得了96分的成绩,老师在课堂上表扬了我,我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。苦 我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来,成绩越来越下滑,老师把我叫到办公室批评了我,我吃到了自己种下的苦果。辣 后来,又一次考试给了我致命的当头一棒,我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字,看了半响,继而又将视线转向了自己的名字,然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷,然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子,苦心钻研数学。在老师和同学的帮助下,我的成绩又开始了飞速进步。 校园生活像“五味瓶”一样多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了,满怀期待,也幻想着满载而归的喜悦。

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