部编版语文二年级上册 期末考试卷
展开一、积累运用(75分)
1、请你按格式正确、规范、漂亮地书写下面这段话。 (3分)
十年树木,百年树人。
看拼音写词语。(10分)
sàn bù yě wài diàn yǐng zhī shi yī rán
yāng miá xìn fēng hà kè sōng bǎi zhǎn xiàn
用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
因为(wéi wèi) 当作(dàng dāng)
旋转(zhuàn zhuǎn) 盛饭(shèng chéng)
分外(fēn fèn) 一场秋雨(chǎng cháng)
4、形近字组词。(6分)
刚( ) 住( ) 容( ) 甚( )
钢( ) 注( ) 客( ) 其( )
5.选字组词。(6 分)
力 历 厉 立 丽 利 例
( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )
6、根据要求填空。(3分)
(1)皮:一共有(____)画,第一画是(____)。
(2)片:一共有(____)画,第三画是(____)。
(3)两:一共有(____)画,第二画是(____)。
7、选一选,填一填。(9分)
棵 片 个 只 块 首 本 把 匹
一( )人 一( )地 一( )尺子
一( )叶子 一( )书 一( ) 树
一( )诗 一( )鸟 一( ) 马
8、连一连。(4分)
机灵的 天气 春季 勤耕作
寒冷的 掌声 夏季 农事了
热烈的 狐狸 秋季 桑叶肥
碧绿的 叶子 冬季 谷粒香
9、选择正确的字词填空。(4分)
已 以
(1)我( )经是二年级的学生了。
(2)( )后,我要常常帮助同学。
哪 那
(3)( )个女孩是我的同学。
(4)我们的妈妈在( )里?
10.给下面的句子加上标点符号。(2分)
(1)快看 多漂亮的蝴蝶呀
(2)妈妈 您怎么还不睡觉啊
11、照样子,写句子。(6分)
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
小鸟站在树上。
_____________________________________________________________
(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有_______________________________________,处处欢声笑语,热闹极了。
(3)叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
自己的事情难道不应该自己做吗?
_______________________________________________________________
12、根据课文内容填空。(6分)
(1)_____________,更上一层楼。
(2)天______,野________,风吹草低________。
(3)有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“____________”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“___________”。
13、语言实践。(5分)
美术课上小红忘记带水彩笔了,没有水彩笔就不能完成美术作业,于是小红想找同桌小明借一下。假如你是小红,你打算怎么和同桌商量呢?
我会说:“_________________________________________________________。”
阅读填空。(10分)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵乌为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,就会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.短文共_______个自然段,第______自然段写了乌鸦去找百灵鸟请教。(3分)
2.乌鸦求百灵鸟帮它达到的目的是______________________________。(2分)
3.百灵鸟告诉乌鸦要想有一副好嗓子要做什么?用“_____”画出来。(2分)
4,短文告诉我们什么道理?(3分)
__________________________________________________________________
三、看图写话。(15分)
小朋友们,仔细看图,图中都有谁?她们在哪里干什么?发挥你的想象力,把你看到的,想到的用几句话写一写吧。
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