人教版三年级上册1 时、分、秒单元测试巩固练习

这是一份人教版三年级上册1 时、分、秒单元测试巩固练习，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，竖式计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（满分16分）
1．要使315×□的积是一个四位数，□里最小填（ ）。
A．3B．4C．5
2．工人叔叔把4台机器装在自重5吨的卡车上，每台机器重1500千克，要通过载重10吨的大桥（ ）安全通过。
A．能B．不能C．不能确定
3．宁波到无锡的高铁有三种票价：商务座612元/张、一等座324元/张、二等座195元/张。李叔叔买了3张同样价格的票，付给售票员10张100元的纸币。他买的是哪种座位的票？（ ）
A．商务座B．一等座C．二等座D．无法确定
4．某车间有男工45人，女工人数是男工人数的2倍，该车间一共有（ ）。
A．90B．125C．135D．145
5．林老师每天要给4个班上美术课，每个班的学生人数都在32~36人。林老师每天大约要给（ ）名学生上课。
A．少于100B．100~120C．120~160
6．一本故事书，小华每天看28页，看了6天，她第7天应从（ ）页看起。
A．169B．168C．34
7．下面算式中，（ ）的积大于2000。
A．B．C．
8．在计算时，用“”得到的27表示的是（ ）。
A．27个一B．27个十C．27个百
二、填空题（满分16分）
9．一头骆驼重约400千克，5头骆驼重( )千克，合( )吨。
10．某小区有6栋居民楼，每栋楼层有15层，每层有8户，每栋楼有( )户。
11．现在买一辆自行车（如下图）大约比原来便宜( )元，买两辆这样的自行车要( )元。
12．要使□29×3的积是三位数，□最大能填( )。
13．计算15×6时，可以把15分成( )和( )，先算( )×( )＝( )，再算( )×( )＝( )，最后把( )和( )加起来，结果是( )。
14．70×4的积的末尾有( )个0；50×6的积的末尾有( )个0。
15．每套校服120元，买5套要用( )元。
16．商店有28个黄气球，红气球的个数是黄气球的7倍，红气球有( )个。
三、判断题（满分8分）
17．两个数相乘，积一定大于其中的一个乘数。( )
18．8×125－125先算减法，再算乘法。( )
19．0乘任何数都得0，0除以任何数也得0。( )
20．求56个4相加的和是多少？列式为：56＋4＝70。( )
四、竖式计算题（满分12分）
21．(12分)笔算。（带※的要验算）
※495＋217＝ ※291－87＝ 468×4＝
340×5＝ 205×8＝ 125×8＝
五、解答题（满分48分）
22．(6分)第一仓库存粮250吨，第二仓库存粮比第一仓库的2倍还多30吨，第二仓库存粮多少吨？
23．(6分)一箱雪糕30个，每个5元，李叔叔将6箱雪糕3天卖完了。照这样计算，李叔叔7天可以卖多少钱？
24．(6分)学校准备购买学生桌椅。一把椅子45元，一张桌子的价钱是一把椅子的4倍，买一套桌椅共付款多少元？
25．(6分)一节火车的车厢有108个座位，八节火车的车厢有多少个座位？
26．(6分)学校购买了200本科技书，300本文艺书，购买故事书的本数是科技书和文艺书总和的3倍，学校这次购买了多少本故事书？
27．(6分)网络流行语有一句话：“没有一袋砂糖橘能过夜”。这句话说明砂糖橘的畅销程度。山姆超市进了一批砂糖橘，第一天卖了一半，第二天又卖了剩下的一半，这时还剩下150千克。这批橘子一共有多少千克？
28．(6分)张叔叔3个小时做了24个零件，照这样的速度，张叔叔15个小时能做多少个零件？
29．(6分)刘阿姨参加“浙里金消”微信公众号抽奖，获得一张“满100减50”的消费券，她决定去超市购物时使用，如图是刘阿姨在超市的购物清单，她实际支付了多少元？
参考答案
1．B
【分析】分别用315乘每个选项中的数，然后再选择即可。
【详解】A．315×3＝945，此时积为三位数；
B．315×4＝1260，此时积为四位数；
C．315×5＝1575，此时积为四位数；
因为1260＜1575
答案：B
【点评】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
2．B
【分析】首先用每台机器的重量乘4计算出4台机器的重量，再根据根据“1吨＝1000千克”将4台机器的重量化成吨，然后加上5吨，最后与10吨比较即可。
【详解】1500×4＝6000（千克）
6000千克＝6吨
6吨＋5吨＝11吨
11吨＞10吨，不能
答案：B
【点评】此题考查的是吨与千克之间的换算，先计算出4台机器的重量是解答此题的关键。
3．B
【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出买3张三种票价需要的钱数，再与付给售票员的钱数进行比较即可判定他买的座位。
【详解】100×10＝1000（元）
612×3＝1836（元）
1836＞1000，不符合题意；
324×3＝972（元）
972接近1000元，符合题意；
195×3＝585（元）
584与1000相差较大，不符合题意。
答案：B
【点评】求得每一种高铁票3张票的总价，再和付款金额1000元比较，是解答的关键。
4．C
【分析】根据题意可，先用男工人的人数乘2计算出女工人的人数，然后用女工人的人数加男工人的人数即可，依此计算。
【详解】45×2＝90（人）
90＋45＝135（人）
答案：C
【点评】此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
5．C
【分析】每个班的学生人数都在32~36人，则每个班的学生人数最少是32人，最多是36人。用每个班最多的学生人数乘4，求出最多的学生总人数。用每个班最少的学生人数乘4，求出最少的学生总人数。根据乘法估算方法求出两个算式的积，再进行解答。
【详解】32×4≈30×4＝120（名）
36×4≈40×4＝160（名）
则林老师每天大约要给120~160名学生上课。
答案：C。
【点评】考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。
6．A
【分析】每天看28页，已经看了6天，6天看了6个28页，即28×6＝168（页），第7天应从168＋1＝169（页）开始看起。
【详解】28×6＝168（页）
168＋1＝169（页）
她第7天应从169页看起。
答案：A
【点评】关键是求出她前6天看的页数，然后再进一步解答。
7．C
【分析】分别估算出每个选项中算式的积，然后再选择。三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。
【详解】A．299＜300，299×6≈3000，即299×6＜1800＜2000；
B．378＜400，378×4≈1600，即378×4＜1600＜2000；
C．432＞400，432×7≈2800，即432×7＞2800＞2000；
答案：C
【点评】熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
8．B
【分析】由多位数和一位数乘法的意义可以的得出，个位和一位数相乘得到的是多少个一；十位和一位数相乘得到的是多少个十；百位和一位数相乘得到的是多少个百。中9在十位上，所以应该是90×3＝270，也就是27个十。
【详解】由分析得：
用“”得到的27表示的是27个十。
答案：B
【点评】理解多位数与一位数的乘法的意义是解决的关键。
9．2000 2
【分析】一头骆驼的重量×5＝5头骆驼的重量，依此计算并将单位化成吨，1000千克＝1吨，依此换算即可。
【详解】400×5＝2000（千克）
2000千克＝2吨
【点评】此题考查的是吨与千克之间的换算，先计算出5头骆驼的重量是解答的关键。
10．120
【分析】要求每栋楼有多少户，根据“每层楼的住的户数×每栋楼的层数＝每栋楼的户数”进行解答。
【详解】15×8＝120（户）
【点评】解答此题应弄清每栋楼的层数和每栋楼的户数之间的关系。
11．100 598
【分析】根据题意，用这辆自行车的原价减去现价，即可求出现在买一辆自行车比原来便宜多少元；用自行车的现价乘2，即可求出买两辆这样的自行车需要多少钱。
【详解】403－299≈100（元）
299×2＝598（元）
所以，现在买一辆自行车（如下图）大约比原来便宜100元，买两辆这样的自行车要598元。
【点评】熟练掌万以内数加减法的估算方法及三位数乘一位数的估算方法，是解答此题的关键。
12．3
【分析】在算式□29×3中，□29十位上的数乘3不满十，此时要使□29×3的积是三位数，只要□29最高位上的数乘3不满十即可，找出与3相乘不满十且最大的数即可解答。
【详解】因为3×3＝9，
所以329×3＝987，987是三位数，即□最大能填3。
【点评】解答的关键是明确：要使□29×3的积是三位数，必须□29最高位上的数乘3不满十。
13．10 5 5 6 30 10 6 60 30 60 90
【分析】计算两位数乘一位数时，可先用两位数个位上的数与一位数相乘，然后用两位数十位上的数与一位数相乘，最后将两次计算出的积相加即可，依此计算并填空。
【详解】5×6＝30；10×6＝60；60＋30＝90；即：
计算15×6时，可以把15分成10和5，先算5×6＝30，再算10×6＝60，最后把30和60加起来，结果是90。
【点评】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
14．1##一 2##两##二
【分析】根据整十数乘一位数的计算法则，分别计算出70×4、50×6的积，然后再填空即可。
【详解】70×4＝280，即70×4的积的末尾有1个0；
50×6＝300，即50×6的积的末尾有2个0。
【点评】熟练掌握整十数乘一位数的口算是解答此题的关键。
15．600
【分析】根据总价＝单价×数量，用每套校服的价格乘5，求出买5套要用多少钱即可。
【详解】120×5＝600（元）
买5套要用600元。
【点评】解答此题的关键是要明确单价、总价、数量三者之间的关系：总价＝单价×数量。
16．196
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用黄气球的个数乘7，依此计算即可。
【详解】28×7＝196（个）
【点评】此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
17．×
【分析】根据两个因数不同取值，举例说明即可判断。
【详解】例如1×1＝1，积等于两个因数。
答案：×
【点评】此题考查了因数与积的关系，对于这样的问题，一般举出反例加以说明。
18．×
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的。
【详解】8×125－125先算乘法，再算减法，原题说法错误。
答案：×
【点评】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
19．×
【分析】0表示没有，根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；根据除法的意义可知，0能作被除数，但0不能作除数，0作除数没有意义；据此判断。
【详解】0乘任何数都得0，0只有除以一个不为0的数才得0，所以原题的说法错误。
答案：×
【点评】考查了0的特殊计算，注意0乘任何数得0，0不能作除数。
20．×
【分析】求56个4相加的和是多少，用56乘4即可解答。
【详解】由分析得：求56个4相加的和是多少？列式为：56×4＝224。
答案：×
【点评】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
21．712；204；1872；
1700；1640；1000
【分析】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】※495＋217＝712 ※291－87＝204
验算： 验算：
468×4＝1872 340×5＝1700 205×8＝1640 125×8＝1000

22．530吨
【分析】用第一仓库存粮重量乘2，再加上30吨，求出第二仓库存粮重量。
【详解】250×2＋30
＝500＋30
＝530（吨）
答：第二仓库存粮530吨。
【点评】关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
23．2100元
【分析】根据题意可知，一箱雪糕的个数×每个雪糕的价钱＝每箱雪糕的价钱，李叔叔3天卖雪糕的箱数÷3＝李叔叔每天卖雪糕的箱数，然后用每箱雪糕的价钱×李叔叔每天卖雪糕的箱数＝李叔叔每天可以卖的钱，李叔叔每天可以卖的钱×7＝李叔叔7天可以卖的钱，依此计算即可。
【详解】30×5＝150（元）
6÷3＝2（箱）
2×150＝300（元）
300×7＝2100（元）
答：照这样计算，李叔叔7天可以卖2100元。
【点评】此题考查的是经济问题的计算，应先计算出每箱雪糕的价钱和李叔叔每天卖雪糕的箱数再进行解答。
24．225元
【分析】先用一把椅子的价钱乘4计算出一张桌子的价钱，然后用一张桌子的价钱加一把椅子的价钱即可，依此计算。
【详解】45×4＝180（元）
180＋45＝225（元）
答：买一套桌椅共付款225元。
【点评】此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
25．864个
【分析】根据题意可知，一节火车的车厢的座位数×8＝八节火车的车厢的座位总数，依此列式并计算即可。
【详解】108×8＝864（个）
答：八节火车的车厢有864个座位。
【点评】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
26．1500本
【分析】用科技书的本数加上文艺书的本数，求出两种书的总本数。再乘3，即可求出故事书的本数。
【详解】（200＋300）×3
＝500×3
＝1500（本）
答：学校这次购买了1500本故事书。
【点评】关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
27．600千克
【分析】根据题意可知，先用150乘2计算出第一天卖出一半后剩下的重量，然后用第一天卖出一半后剩下的重量乘2即可得到这批橘子的总重量，依此计算即可。
【详解】
150×2＝300（千克）
300×2＝600（千克）
答：这批橘子一共有600千克。
【点评】此题考查的是运用倒推法解决实际问题，先计算出第一天卖出一半后剩下的重量是解答此题的关键。
28．120个
【分析】根据题意可知，张叔叔3个小时做零件的个数÷3＝张叔叔1个小时做零件的个数，张叔叔1个小时做零件的个数×15＝张叔叔15个小时能做零件的个数，依此计算。
【详解】24÷3＝8（个）
8×15＝120（个）
答：张叔叔15个小时能做120个零件。
【点评】此题考查的是工程问题的计算，先计算出张叔叔1个小时做零件的个数是解答此题的关键。
29．113元
【分析】用每包纸巾的价钱乘纸巾数量，求出购买纸巾花费的钱数，再加上一个行李箱的价钱，求出花费的总钱数。若总钱数大于等于100元，可以使用“满100减50”的消费券，用总钱数减去50元，求出实际支付的钱数。
【详解】5×15＋88
＝75＋88
＝163（元）
163－50＝113（元）
答：她实际支付了113元。
【点评】考查经济问题，根据总价＝单价×数量求花费的钱数，再看花费的钱数是否满足“满100减50”这个条件。