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    【单元AB卷】三年级上册数学分层训练B卷-第五单元 倍的认识(单元测试) (人教版,含答案)

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    数学三年级上册5 倍的认识单元测试综合训练题

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    这是一份数学三年级上册5 倍的认识单元测试综合训练题,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,连线题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(满分16分)
    1.下图中的根数是的( )倍。
    A.2B.3C.4
    2.下面说法正确的是( )。
    A.的个数是的5倍B.的个数是的5倍
    C.的个数是的3倍D.的个数是的3倍
    3.一个三位数是甲数的4倍,是乙数的8倍,那么( )。
    A.甲数>乙数B.甲数<乙数C.甲数=乙数
    4.小红今年8岁,爸爸的岁数是小红的4倍,小红比爸爸小( )岁。
    A.32B.24C.40
    5.的个数是的( )倍。
    A.2B.3C.6
    6.明明做了5张贺卡。奇奇做的贺卡数量是明明的2倍,他们一共做了( )张贺卡。
    A.10B.15C.20
    7.在★★★◆◆★★★◆◆★★★◆◆★★★中,★的个数是◆的( )倍。
    A.B.C.
    8.小红折了8只纸鹤,姐姐折的只数比小红的3倍多7只,姐姐折了( )只。
    A.18B.24C.29D.31
    二、填空题(满分16分)
    9.盒子里有3颗软糖,18颗硬糖,硬糖的颗数是软糖的( )倍。
    10.
    的只数是的( )倍;的只数的5倍是( )只。
    11.在横线上画○,使△是○的4倍。
    △△△△△△△△_____________________________
    12.7的8倍是( ),( )是6的5倍。
    13.饲养场有50只羊,6头牛,要使羊的数量是牛的9倍,牛的数量不变,羊应该增加( )只。
    14.妈妈买来8个苹果,24个桔子,桔子的个数是苹果的( )倍。
    15.爸爸今年36岁,是小明年龄的4倍,小明今年( )岁。
    16.如下图,的个数是的( )倍,如果的个数是的3倍,那么有( )个。
    三、判断题(满分8分)
    17.一个数的5倍是40,这个数是8。( )
    18.小红今年4岁,爸爸今年28岁,四年后爸爸的年龄是小红的4倍。( )
    19.6个相同数相加的和等于这个数的6倍。( )
    20.今年妈妈的年龄是小红的4倍,明年妈妈的年龄还是小红的4倍。( )
    四、计算题(满分12分)
    21.(6分)看图列式计算。
    22.(6分)看图列式并计算。
    五、连线题(满分6分)
    23.(6分)连一连。
    六、解答题(满分42分)
    24.(6分)小刚一共投了多少分?
    25.(6分)爸爸今年多少岁?妈妈今年多少岁?
    26.(6分)大恐龙的身长是小恐龙身长的多少倍?
    27.(6分)(1)今年妈妈多少岁?
    (2)如果奶奶今年64岁,那么今年奶奶的年龄是军军的几倍?
    28.(6分)解答题。
    (1)一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍,一个汉堡多少元?
    (2)买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕,一块蛋糕多少元?若小华买两样商品,可以怎样安排(15元钱全用完)?
    29.(6分)小红有8个黄气球和一些红气球,红气球的个数比黄气球的5倍多6个,小红有多少个红气球?
    30.(6分)声乐小组有4人,体育小组的有16人,科技小组是声乐小组的2倍。
    (1)参加科技小组的有多少人?
    (2)参加体育小组的人数是科技小组的几倍?
    参考答案
    1.A
    【分析】由图可知的数量是8,的数量是4,再由倍的关系求得即可。
    【详解】8÷4=2
    所以的根数是的2倍。
    答案:A
    【点评】主要考查倍的认识。
    2.D
    【分析】根据题意,有5个,有15个,求一个数是另一个数的几倍,用除法解答。
    【详解】15÷5=3
    即15是5的3倍,的个数是的3倍。
    答案:D
    【点评】考查倍数之间的关系,一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一个整数的倍数。
    3.A
    【分析】根据对倍的认识可知,甲数的4倍=乙数的8倍,因此倍数越小,则倍数所对应的那个数就越大,依此选择。
    【详解】4<8,即甲数>乙数
    答案:A
    【点评】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
    4.B
    【分析】用8乘4,求出爸爸的岁数;再减去8,求出小红比爸爸小多少岁。
    【详解】8×4-8
    =32-8
    =24(岁)
    答案:B
    【点评】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    5.C
    【分析】求一个数是另一个数的几倍,就用这一个数除以另一个数,据此计算即可。
    【详解】24÷4=6
    答案:C
    【点评】考查了求一个数是另一个数的几倍,解决的关键是正确理解“倍”的含义,掌握求倍数的方法。
    6.B
    【分析】用明明做的贺卡的数量乘2,就是奇奇做的贺卡的数量,他们两个做的贺卡数量相加,就是一共做了多少张贺卡。
    【详解】5×2+5
    =10+5
    =15(张)
    答案:B
    【点评】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上几即可解答。
    7.A
    【分析】根据题意,先分别数出★和◆的个数,再用★的个数除以◆的个数,即可解题。
    【详解】12÷6=2
    所以,分别数出★和◆的个数2倍。
    答案:A
    【点评】分别数出★和◆的个数,是解答此题的关键。
    8.D
    【分析】根据题意,小红折了8只纸鹤,姐姐折的只数比小红的3倍多7只,用小红折的个数乘3求出小红折的3倍是多少,然后再加上7只即可求解。
    【详解】8×3+7
    =24+7
    =31(只)
    所以,姐姐折了31只。
    答案:D
    【点评】考查了的知识点:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    9.6
    【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法解答即可。
    【详解】18÷3=6
    【点评】理解“某数是某数的多少倍”“某数的多少倍是多少”是解题的关键。
    10.4 40
    【分析】用毛毛虫的只数除以鸭子的只数,求出毛毛虫的只数是鸭子的几倍。用毛毛虫的只数乘5,求出毛毛虫只数的5倍。
    【详解】8÷2=4
    的只数是的4倍。
    8×5=40(只)
    的只数的5倍是40只。
    【点评】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    11.○○
    【分析】△的个数是○个数的4倍,求○的个数,用除法计算。即可解答。
    【详解】8÷4=2(个)
    △△△△△△△△○○
    【点评】考查倍的认识,解题的关键是明确数量关系,并能正确计算。
    12.56 30
    【分析】求7的8倍是多少,用(7×8)进行计算;一个数是6的5倍,求这个数,用(6×5)进行计算。
    【详解】7×8=56
    6×5=30
    7的8倍是56,30是6的5倍。
    【点评】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法进行计算。
    13.4
    【分析】根据题意可知,用牛的数量乘9计算出需要羊的数量,再用需要羊的数量减去已经有羊的数量即可,依此列式并计算。
    【详解】6×9=54(只)
    54-50=4(只)
    【点评】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
    14.3
    【分析】要求桔子的个数是苹果的多少倍,用24除以8,据此解答即可。
    【详解】24÷8=3
    【点评】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
    15.9
    【分析】用爸爸今年的年龄除以爸爸今年年龄是小明年龄的倍数,求出小明今年的年龄。
    【详解】36÷4=9(岁)
    则小明今年9岁。
    【点评】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。
    16.3 18
    【分析】观察图中可知,有6个,有2个,求的个数是的几倍,用6除以2即可;
    的个数是□的3倍,有6个,求有几个,用6乘3即可,据此解答。
    【详解】6÷2=3
    6×3=18(个)
    的个数是的3倍,如果的个数是的3倍,那么有18个。
    【点评】考查了乘法和除法的运用,关键是正确数清它们的数量。
    17.√
    【分析】一个数的5倍是40,则用40除以5,可以求出这个数。
    【详解】40÷5=8,则一个数的5倍是40,这个数是8,原说法正确。
    答案:√。
    【点评】关键是正确理解倍数关系:已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。
    18.√
    【分析】根据题意可知,4年后,小红是(4+4)岁,爸爸是(28+4)岁,用4年后爸爸的年龄除以小红的年龄,即可求出四年后爸爸的年龄是小红的几倍。
    【详解】28+4=32(岁)
    4+4=8(岁)
    32÷8=4
    所以,小红今年4岁,爸爸今年28岁,四年后爸爸的年龄是小红的4倍。
    答案:√
    【点评】分别求出4年后爸爸和小红的年龄,是解答此题的关键。
    19.√
    【分析】根据乘法的意义可知,求6个相同的数相加的和,用这个数乘6,还表示这个数的6倍,据此判断即可。
    【详解】例如6个16的和是多少,列式为16×6,也表示16的6倍,即6个相同的数相加的和等于这个数的6倍,所以判断正确。
    【点评】考查学生求几个相同加数的和是多少,实际就是求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
    20.×
    【分析】今年妈妈的年龄是小红的4倍,则今年妈妈的年龄=4×今年小红的年龄。明年妈妈的年龄=今年妈妈的年龄+1=4×今年小红的年龄+1。明年小红的年龄=今年小红的年龄+1。要想明年妈妈的年龄是小红年龄的4倍,则明年妈妈的年龄应为4×今年小红的年龄+4。则明年妈妈的年龄不是小红的4倍。据此判断即可。
    【详解】根据分析可知,今年妈妈的年龄是小红的4倍,明年妈妈的年龄不是小红的4倍。
    答案:×。
    【点评】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。小红和妈妈的年龄均增长1岁,要使明年妈妈的年龄还是小红的4倍,妈妈的年龄应增长4岁。
    21.48棵
    【分析】柳树有8棵,杨树的棵数是柳树棵数的6倍,用8乘6,求出杨树的棵数。
    【详解】8×6=48(棵)
    22.32元
    【分析】根据图意可知,军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的4倍,要求象棋的价钱是多少元,用乘法计算即可。
    【详解】8×4=32(元)
    所以,象棋的价钱是32元钱。
    【点评】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法,是解答此题的关键。
    23.见详解
    【分析】8的4倍用8乘4;4比8少用减法;8是4的几倍用除法;比8多4的数用加法;4个8用乘法;把8平均分成4份用除法。
    【详解】
    【点评】解决倍数问题,解答技巧:如果两数之间是“的”用乘法;如果两数之间是“是”用除法;相同加数的和用乘法,熟练掌握并灵活应用。
    24.27分
    【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法列式解答。
    【详解】(分)
    答:小刚一共投了27分。
    【点评】根据乘法的意义列式解答。
    25.爸爸今年35岁,妈妈今年32岁。
    【分析】爸爸今年的年龄是东东的5倍,因此用东东的年龄乘5即可得到爸爸今年的年龄;妈妈的年龄比东东的4倍多4岁,因此用东东的年龄乘4后,再加4岁即可得到妈妈的年龄。
    【详解】7×5=35(岁)
    7×4+4
    =28+4
    =32(岁)
    答:爸爸今年35岁,妈妈今年32岁。
    【点评】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
    26.7倍
    【分析】根据求一个数是另一个数的几倍是多少,用除法列式解答。
    【详解】
    答:大恐龙的身长是小恐龙身长的7倍。
    【点评】根据除法的意义列式解答,注意倍不是单位。
    27.(1)32岁
    (2)8
    【分析】(1)今年妈妈的年龄是军军的4倍,那么妈妈的年龄就是军军的年龄乘4,由此求出今年妈妈的年龄;
    (2)用今年奶奶的年龄除以今年军军的年龄即可求解。
    【详解】(1)8×4=32(岁)
    答:今年妈妈32岁。
    (2)64÷8=8
    答:今年奶奶的年龄是军军的8倍。
    【点评】关键是理解倍数关系,已知一个数,求这个数的几倍是多少,用乘法求解;求一个数是另一个数的几倍,用除法求解。
    28.(1)12元
    (2)3元;买一个汉堡和一块蛋糕。
    【分析】(1)已知一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍,用一盒牛奶的价钱乘6就是一个汉堡的价钱。
    (2)知道买一个汉堡的钱能买4块蛋糕,就用一个汉堡的价钱除以4即可解答;15元钱刚好买哪两样商品,就看看哪两样商品的价钱相加是15元。
    【详解】(1)2×6=12(元)
    答:一个汉堡12元。
    (2)12÷4=3(元)
    12+3=15(元)
    答:一块蛋糕3元,可以买一个汉堡和一块蛋糕。
    【点评】考查了倍的认识及根据除法的意义解决实际问题的能力,关键是知道用哪个数量除以哪个数量。
    29.46个
    【分析】黄气球的个数乘5,再加6等于红气球的个数,据此即可解答。
    【详解】8×5+6
    =40+6
    =46(个)
    答:小红有46个红气球。
    【点评】主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。
    30.(1)8人
    (2)2倍
    【分析】(1)计算一个数的几倍是多少,用乘法计算,因此用声乐小组的的人数乘2即可;
    (2)计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算,因此用参加体育小组的人数除以科技小组的人数即可。
    【详解】(1)4×2=8(人)
    答:参加科技小组的有8人。
    (2)16÷8=2
    答:参加体育小组的人数是科技小组的2倍。
    【点评】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。水果
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