【期中模拟卷】小学数学三年级上册 期中模拟试卷（1）人教版（含答案）

这是一份【期中模拟卷】小学数学三年级上册 期中模拟试卷（1）人教版（含答案），共14页。试卷主要包含了反复比较，慎重选择，认真读题，谨慎填空，仔细推敲，认真辨析，竖式计算题，连线题，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．国家大力倡导低碳出行。妈妈早上8时要到单位打卡，骑自行车从家到单位要用20分钟，她最迟要（ ）从家出发。
A．7：20B．7：40C．8：00
2．下午4时到明天早上7时，经过了（ ）时。
A．12B．8C．15D．18
3．58可以拆成整十数（ ）和一位数（ ）。
A．18；40B．50；8C．60；2
4．下面竖式计算正确的是（ ）。
A． B． C．
5．4只老虎一吨重的质量（ ）10头猪一吨重的质量。
A．等于B．大于C．大于D．无法比较
6．测量一段高速公路的长度，用（ ）作单位比较合适。
A．千米B．米C．分米
7．刘阿姨的超市上午运进176箱纯奶，下午运进354箱酸奶，这天一共运进多少箱奶？列式不正确的是（ ）。
A．354＋176B．176＋354C．354－176
8．小丽今年8岁，妈妈的年龄比小丽年龄的4倍多1岁，妈妈今年（ ）岁。
A．32B．31C．33
二、认真读题，谨慎填空。(满分16分)
9．12里面有( )个6，12就是6的( )倍。
10．小明早上8：20到校，11：30离校；下午1：30到校，4：30离校，他一天在校的时间是( )小时( )分钟。
11．小红每天上午8：30开始上第一节课，每节课40分，课间休息10分，第三节课( )开始，上午共有四节课，中午放学的时间是( )，从上第一节课到放学共经过了( )。
12．75比24多( )。
13．张老师读一本书，每一天读101页，第三天他应该从( )页读起。
14．计量比较长的路程，通常用( )（km）作单位。“千米”也叫( )。
15．在括号里填上适当的数。
50千克 500千克 5千克
( )只熊猫重1吨 ( )头牛重1吨 ( )只狗重1吨
16．“复兴号”高铁到达济南站时，下车356人，又有438人上车，现在高铁上有882人，原来高铁上有( )人。
三、仔细推敲，认真辨析。(满分8分)
17．计算408－179时，十位上是10减7。( )
18．9是45的5倍。( )
19．珠穆朗玛峰海拔约为8844千米。( )
20．秒针走一圈是1分钟。( )
四、竖式计算题(满分6分)
21．(6分)竖式计算。
238＋91＝ 659＋306＝ 165＋78＝ 409＋394＝
五、连线题(满分18分)
22．(6分)连一连。
23．(6分)连一连，把水果放在相应的盘子里。
24．(6分)想一想，连一连。
六、活用知识，解决问题。(满分36分)
25．(6分)参加跑步的男生一共有多少人？
26．(6分)下午第一节1：50上课，每节课上40分钟，课间休息10分钟，下午第二节开始上课时间是几时几分？
27．(6分)比身高。
妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高吗？
28．(6分)一座桥的限重是12吨，一辆2吨重的卡车载着8000千克的货物能否安全通过？
29．(12分)帮妈妈购物。
（1）妈妈想买一辆自行车和一台收音机，700元钱够用吗？
（2）妈妈带700元钱，可以买哪两样商品？还剩下多少元钱？
（3）请再提出一个可以用加法或减法解答的问题，并解答。
参考答案
1．B
【分析】用到单位的时间减去骑自行车用的20分钟，就是她最迟从家出发的时间，据此解答。
【详解】
国家大力倡导低碳出行。妈妈早上8时要到单位打卡，骑自行车从家到单位要用20分钟，她最迟要（7：40）从家出发。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握时间的推算方法并灵活运用是解答本题的关键。
2．C
【分析】先算出下午4时到夜里12时是多少小时，再加上夜里12时到早上7时经过的时间即可求出总的经过的时间。
【详解】12时－4时＝8（小时）
8＋7＝15（小时）
故答案为：C
【点睛】此题考查了经过时间的计算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
3．B
【分析】58是由5个十和8个一组成的，5个十是50，8个一是8，据此解答即可。
【详解】58可以拆成整十数50和一位数8。
故答案为：B
【点睛】本题考查了数的拆分和组成。
4．C
【分析】两位数除以一位数的计算方法，从前一位除起，如果前一位不够除就看前两位，所得的余数总是比除数小；
三位数加三位数的计算方法：从个位加起，哪一位上满十就向前一位进一；
三位数减三位数的计算方法：从个位减起，哪一位上不够减就从前一位退一当十用，据此计算即可。
【详解】A．，原来的计算是错误的；
B．，原来的计算是错误的；
C．，所以原题是正确的。
故答案为：C
【点睛】本题考查三位数加减三位数，明确其计算方法是解题的关键。
5．A
【分析】因为4只老虎和10只猪都是1吨重，所以总共重1吨的老虎和总共重1吨的猪是一样重，和它们的数量无关，据此解答。
【详解】1吨重的老虎和1吨重的猪一样重，所以4只老虎一吨重的质量等于10头猪一吨重的质量。
故答案为：A
【点睛】解决此题不要被物体的表面现象所迷惑，要看清物体的质量，都是1吨，所以一样重。
6．A
【分析】根据生活经验和对长度单位的认识进行解答。
【详解】根据实际生活，测量一段高速公路的长度，用千米作单位比较合适。
故答案为：A。
【点睛】此题的关键是要掌握对长度单位的认识。
7．C
【分析】题目中要求一共运进多少箱奶，用加法计算，由此进行解答即可。
【详解】由分析得应该用加法进行计算，则列式为354－176是不正确的；
故答案为：C
【点睛】此题的关键是要找出题目中的数量关系。
8．C
【分析】用小丽今年的年龄乘4，求出小丽年龄的4倍，再加上1岁，求出妈妈今年的年龄。
【详解】8×4＋1
＝32＋1
＝33（岁）
则妈妈今年33岁。
故答案为：C
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
9．2 2
【分析】计算12里面有几个6，用除法计算；计算12是6的几倍，也用除法计算。
【详解】12÷6＝2（个），即12里面有2个6；
12÷6＝2，即12就是6的2倍。
【点睛】此题考查的是用6的乘法口诀求商，以及对倍的认识，应熟练掌握。
10．6 10
【分析】根据题意，用小明上午或下午离校时间减去到校时间，分别求出小明上午、下午在校时间，再相加，即可求出他一天在校的时间。
【详解】11时30分－8时20分＝3时10分
4时30分－1时30分＝3时
3时10分＋3时＝6时10分
所以，他一天在校的时间是6小时10分钟。
【点睛】熟记：经过的时间＝结束时间－开始时间，是解答此题的关键。
11．10：10 11：40 3时10分
【分析】从第一节课开始到第三节课开始，共经过了2节课和2个课间，即经过了2×40＋2×10＝100分钟。用第一节课上课时间加上经过的时间求出第三节课上课时间。从第一节课开始到中午放学，共经过了4节课和3个课间，即经过了4×40＋3×10＝190分钟。用第一节课上课时间加上经过的时间求出中午放学的时间。
【详解】2×40＋2×10
＝80＋20
＝100（分钟）
8时30分＋100分钟＝10时10分
则第三节课10：10开始。
4×40＋3×10
＝160＋30
＝190（分钟）
190分钟＝3时10分
8时30分＋190分钟＝11时40分
中午放学的时间是11：40，从上第一节课到放学共经过了3时10分。
【点睛】本题考查时间的推算，关键是求出两个时间点之间经过了几节课和几个课间，再根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
12．51
【分析】求75比24多多少，用（75－24）进行计算。
【详解】75－24＝51
75比24多51。
【点睛】本题主要考查整数减法的运算。求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算。
13．203
【分析】用第一天读的页数加上第二天读的页数，可以计算出前两天一共读了多少页，再用前两天一共读的页数加上1，可以计算出第三天他应该从第几页读起。
【详解】101＋101＋1
＝202＋1
＝203（页）
所以，第三天他应该从203页读起。
【点睛】本题解题关键是先用加法计算出前两天一共读的页数，理解用前两天一共读的页数加上1，计算出第三天他应该从第几页读起。
14．千米 公里
【分析】学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米；1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；据此解答即可。
【详解】计量比较长的路程，通常用（千米）（km）作单位。“千米”也叫（公里）。
【点睛】测量较远的距离一般用“千米”作单位，如两个城市之间的距离用千米作单位，测量较短的距离一般用“米”作单位，如测量房屋的长和宽时用“米”作单位。
15．20 2 200
【分析】1吨是1000千克，因此几个50千克是1吨，则几只熊猫重1吨；几个500千克是1吨，则几头牛重1吨；几个5千克是1吨，则几只狗重1吨。
【详解】1吨＝1000千克
1000千克里面有10个100千克，100千克里面有2个50千克，因此20个50千克是1吨，即20只熊猫重1吨；
1000千克里面有2个500千克，即2头牛重1吨；
1000千克里面有2个500千克，500千克里面有100个5千克，因此200个5千克是1吨，即200只狗重1吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
16．800
【分析】到达济南站时的人数－下车人数＋上车人数＝现在人数，题目求的是原有人数，倒推回去即是：现在人数＋下车人数－上车人数＝到达济南站时的人数，据此解答。
【详解】882－438＋356
＝444＋356
＝800（人）
【点睛】熟练掌握整数加减法是解答本题的关键。
17．×
【分析】计算时相同数位相减，不够减就要向前一位借一当十，据此解答即可。
【详解】408－179中，十位上相减是0－7，0不够减，向前一位借一当十，再和十位上的0相加，变为10－7。
故答案为：×
【点睛】掌握整数的运算方法是解答本题的关键。
18．×
【分析】要求9的5倍是多少，用9乘5即可。
【详解】9的5倍是45，所以45是9的5倍，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是理解倍数关系。
19．×
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米等。根据生活经验和对长度单位和数据大小的认识，可知计量珠穆朗玛峰海拔用“米”作单位。
【详解】根据分析可知，珠穆朗玛峰海拔约8844米。
故答案为：×
【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
20．√
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格分5小格，共60小格；秒针走1圈是60秒，也就是1分钟；据此解答即可。
【详解】秒针走一圈是60秒，也就是1分钟，所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查分钟和秒的关系及秒针的运动规律。
21．329；965；243；803
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
【详解】238＋91＝329 659＋306＝965 165＋78＝243 409＋394＝803

22．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：一个鸡蛋的质量是50克，一个西瓜的质量是5千克，一袋化肥的质量是25千克，一辆卡车的载重量是4吨，由此连线即可。
【详解】
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
23．【分析】根据估算的方法：把算式中的数估成与它接近的整十或整百的数，计算出结果，再选择合适的盘子进行连线即可。
【详解】
【点睛】本题考查了万以内加减法的估算。
24．【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量眨一下眼睛的时间用“秒”作单位；计量做一遍眼保健操的时间用“分”作单位；计量吃午饭的时间用“分”作单位；计量玲玲每天的睡眠时间用“时”作单位。据此解题即可。
【详解】根据分析连线如下：
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
25．24人
【分析】根据题意可知，用参加跑步的女生人数乘4即可得到参加跑步的男生人数。
【详解】6×4＝24（人）
答：参加跑步的男生一共有24人。
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
26．14时40分
【分析】先计算出第一节课的结束时间，再加课间休息时间，就是第二节课的开始时间。下课时间＝上课开始时间＋时长，据此解答即可。
【详解】下午1时50分＋40分＝下午2时30分
下午2时30分＋10分＝下午2时40分，即14时40分
答：下午第二节开始上课时间是14时40分。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解决本题的关键。
27．会
【分析】先用妹妹的身高加上小凳子的高度，求出妹妹站上小凳子后的总高度，再与姐姐的身高比较大小。
【详解】148＋30＝178（cm）
178＞170
答：妹妹站在旁边的小凳子上后会比姐姐高。
【点睛】求出妹妹站上小凳子后的总高度是解决本题的关键。
28．能
【分析】1000千克＝1吨，依此将8000千克化成吨后再加2吨，最后与一座桥的限重进行比较即可，依此解答。
【详解】8000千克＝8吨
8＋2＝10（吨）
10吨＜12吨，能
答：一辆2吨重的卡车载着8000千克的货物能安全通过。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
29．（1）不够
（2）1个电饭锅和1台自行车；37元。
（3）买一个台灯和一台收音机一共需要多少钱？（答案不唯一）
404元
【分析】（1）计算一辆自行车和一台收音机的总价钱，用加法计算，然后与700元比较即可；
（2）计算两件商品的总价钱，用加法计算，只要这两件商品的价钱之和不超过700元即可；然后用700元减去这两件商品的总价钱即可；
（3）根据题意提出数学问题并解答，符合题意即可。例如我的问题是：买一个台灯和一台收音机一共需要多少钱？计算时用一个台灯的价钱加一台收音机的价钱即可。
【详解】（1）（元）
705元＞700元
答：700元钱不够用。
（2）（元）
（元）
答：可以买1个电饭锅和1台自行车，还剩37元钱。
（3）买一个台灯和一台收音机一共需要多少钱？
337＋67＝404（元）
答：买一个台灯和一台收音机一共需要404元。
【点睛】熟练掌握两、三位数的加、减法计算是解答此题的关键。