![部编版语文三年级上册 第三单元 语文园地 同步练习 (含答案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/15037022/0-1701148246140/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版三年级上册语文园地同步达标检测题
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照样子,去掉偏旁后再组词。
例:伸——申(申请)
缩—— ( ) 拆—— ( )
等—— ( ) 忆—— ( )
砍—— ( ) 怜—— ( )
填空
读一读下面每一组字,说说你的发现。
(1) 呢 啊 吧 呀 吗
我发现这组字:
(2) 江 河 湖 海 洋
我发现这组字:
(3) 打 拍 扒 扔 指
我发现这组字:
选择填空
声音词语趣味填。
森林里真热闹,这是要召开森林大会了呀!瞧,小蜜蜂 地飞来报信了; ,小老鼠也来凑热闹; ,小河唱起欢快的歌; ,牵牛花吹起了欢快的喇叭:森林里到处洋溢着快乐的气息。 —— !是谁在哭呀?原来是小熊,他也很想去参加。好吧, —— ,让我们的“童话乐园号”列车也带上他吧!
修改病句
用修改符号修改下面的句子。
(1) 下课了,李明还在教室里写做业。
(2) 校园里林立着一棵棵白杨树。
(3) 奶奶戴着一顶红色的帽子,一件厚厚的羽绒服。
(4) 妈妈买了苹果、黄瓜、芹菜和茄子等许多蔬菜。
(5) 通过一段时间的努力学习,妹妹的成绩明显增加了。
按要求写句子
补充下面关于“理”的谚语。
(1) 灯不拨不亮, 。
(2) 走遍天下, 寸步难行。
(3) 一时强弱 ,万古胜负 。
填空
读童话,和同学分享一下你发现的童话的特点。
(1) 童话中的植物、动物像人一样能说话,有思想,有情感。例如,《那一定会很好》中, 也有自己的梦想;《在牛肚子里旅行》中, 和 两只蟋蟀和人一样互助友爱。
(2) 童话充满了丰富的想象。例如,《卖火柴的小女孩》中,小女孩擦燃火柴,看到了 、 、 、 、 等美好幻象。
(3) 阅读童话,我们能获得启示。例如,读了《那一定会很好》,我明白了应该用 的态度去面对生活。
(4) 我还发现童话的特点有 。
例如, 。
单选
《枞树》中,圣诞节临近,许多年轻的枞树被砍倒,用来做什么? (《安徒生童话》)
A.做圣诞树B.做家具
答案
1. 【答案】示例:宿;宿舍;斥;斥责;寺;寺庙;乙;乙等;欠;欠债;令;命令。
2. 【答案】
(1) 都带有“口”,都是表示语气的字。
(2) 都带有“氵”,都和水有关。
(3) 都带有“扌”,都和手的动作有关。
3. 【答案】嗡嗡;吱吱;哗哗;嘀嘀嗒嗒;呜;呜;嘟;嘟
4. 【答案】
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5. 【答案】
(1) 理不辩不明
(2) 有理;无理
(3) 在于力;在于理
6. 【答案】
(1) 种子;青头;红头
(2) 温暖的大火炉;喷香的烤鹅;美丽的圣诞树;慈爱的奶奶;和奶奶飞走
(3) 坦然、乐观
(4) 情节反复;《卖火柴的小女孩》中,小女孩“擦着火柴”这一情节重复了五次
7. 【答案】A呜 嘀嘀嗒嗒 嘟 哗哗 吱吱 嗡嗡
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