化学九年级上册课题3 走进化学实验室第2课时测试题

这是一份化学九年级上册课题3 走进化学实验室第2课时测试题，文件包含第1单元课题3走进化学实验室第2课时pptx、11用滴管吸取液体mp4、12澄清石灰水检验二氧化碳含量mp4、13块状固体的取用mp4、13液体的倾倒mp4、13粉末状固体的取用mp4、13量取液体mp4等7份试卷配套教学资源，其中试卷共0页， 欢迎下载使用。

实验室化学药品取用规则
（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。（2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～２mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
三不原则：不触、不闻、不尝
4. 确保安全。做好防护，按规定操作
5. 认真实验。认真操作、观察、记录
6. 保持整洁。分类放置指定容器
7. 爱护公物。节约药品、轻拿轻放
8. 洗净器皿。洗净归置、关水关电
9. 填写报告。根据原始记录填写报告
1. 预习准备。目的、要求、方案、步骤等
2. 检查用品。检查仪器和药品
3. 保持秩序。保持安静，不喧哗打闹
液化石油气瓶贴　 ,(填序号，下同）运送烟花爆竹的车辆贴　 ,盛农药的瓶子贴　 ，
A B C D E F
固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 。有些块状及条状的药品可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。取用粉末状固体也可以用
块状（颗粒状）固体药品的取用
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。
液体药品的取用--倾倒法
液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
②倾倒液体时，应使标签向着手心
③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体倒入试管内
防止污染瓶塞，从而污染药品，或药品腐蚀桌面
防止残留的液体流下腐蚀标签
④倒完液体后，立即盖上瓶塞
液体药品的取用--用滴管取用少量液体
1. 吸取试剂前，应先赶出滴管中的气泡。2. 滴入试剂时，滴管要保持竖直悬于容器口上方，不能伸入容器中或与器壁接触，否则会污染试剂。3. 取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。4. 滴管用毕，立即用清水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。( 滴瓶上的专用滴管不能用水冲洗)
液体药品的取用--用量筒量取液体的体积
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。
量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
注意：先用倾倒法，当液面快到达刻度线时，改用胶头滴管逐滴加入。因此量筒须配合胶头滴管使用。
俯视读数：读数大于实际体积
仰视读数：读数小于实际体积
（1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液， 观察现象。
（2）用10 mL量筒量取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末 （或石灰石）的试管中，观察现象。
试管中的溶液由无色变为红色
固体逐渐溶解，产生大量气泡
1. 如图所示的化学实验基本操作中，正确的是(　　)
2.下列符合化学实验安全要求的是( )A.易燃易爆物品放在火源附近　B.随意丢弃实验室剩余药品C.实验前可在实验室饮食　D.实验中尽可能佩戴护目镜
3．下列化学实验基本操作正确的是(　　)A.用托盘天平称取3.24 g固体B.用量筒量取5.00mL蒸馏水C.滴瓶上的滴管使用后要立即用清水冲洗干净D.向试管中滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口正上方
4.小丽同学要量取18.5 mL蒸馏水，所选用的量筒的最佳量程为(　　) A.10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL
5．某同学用10 mL量筒量取7 mL水时，仰视读数，则所取水的实际体积(　　) A.大于7 mL B．等于7 mL C．小于7 mL D．无法确定
1.固体药品的取用（1）块状固体药品的取用：一横二放三慢竖（2）粉末状固体药品的取用：一斜二送三直立2.液体药品的取用（1）较多液体药品的取用——倾倒法（2）少量液体药品的取用——胶头滴管滴加（3）定量液体药品的取用——量筒+胶头滴管滴加