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    人教版化学九年级上册 第2单元 课题3 制取氧气(第2课时)课件PPT
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    初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气第2课时同步训练题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气第2课时同步训练题,文件包含第2单元课题3制取氧气第2课时pptx、0203过氧化氢溶液制氧气mp4、23氯酸钾分解制氧气mp4、23过氧化氢分解制氧气mp4、分解过氧化氢制取氧气中二氧化锰的作用mp4等5份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。

    纯净的过氧化氢是淡蓝色液体过氧化氢的溶液也称“双氧水”,可用于医用伤口消毒及环境和食品消毒等。在通常情况下会缓慢分解成水和氧气,但分解速度极其缓慢。
    探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
    二氧化锰在过氧化氢溶液分解制氧气的反应中起 作用。
    二氧化锰在过氧化氢分解制氧气的反应中起到了什么作用?
    能改变其他物质的反应速率
    自身的质量和化学性质不变
    产生大量气泡,带火星的木条复燃
    二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率
    产生大量气泡带火星的木条复燃
    反应前后二氧化锰的质量相等
    (4)反应前后,二氧化锰的质量没有改变。
    (3)反应前后,二氧化锰的化学性质没有改变。
    二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,反应前后,二氧化锰的质量和化学性质没有改变。
    因此,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,在过氧化氢分解制氧气的反应中起催化作用。
    1. 催化剂只改变(加快或减慢)反应速率,但不改变生成物的质量。
    2.反应前后催化剂的化学性质不变,但物理性质可能改变。
    3.一个反应可以有多种催化剂,但催化效果可能不同。
    4.一种物质可以做多个反应的催化剂。
    5.催化剂不能使原本不发生的反应发生。
    1.要证明一种物质是过氧化氢分解的催化剂,设计实验的思路是怎样的?
    (1)验证该物质能加快过氧化氢分解的速率
    (2)验证该物质在反应前后化学性质不变
    (3)验证该物质在反应前后质量不变
    1. 硫酸铜也能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,请写出水泥块催化过氧化氢分解的符号表达式:  。
    关于催化剂下列说法正确的是( )A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的性质不会改变C.除二氧化锰外,某些其他物质也可以做该反应的催化剂D.过氧化氢分解制氧气的实验中,加入催化剂可使生成氧气 的质量增加
    2.用过氧化氢溶液制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是( )A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少 D.放出的氧气不纯
    3.某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比( )A.反应速率不变,生成氧气质量增加B.反应速率不变,生成氧气质量不变C.反应速率加快,生成氧气质量不变D.反应速率加快,生成氧气质量增加
    以下三个反应有什么共同特征?
    生成物都是两种或两种以上
    由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
    ※※化合反应和分解反应都属于基本反应类型。
    4. 下列反应中,属于分解反应的是( )
    5. 在下列各个变化中,属于氧化反应的是   (填序号);属于分解反应的是   ;属于化合反应的是   。 ①硫粉在空气中燃烧 ②分离液态空气法制氧气 ③向过氧化氢溶液中加入二氧化锰,得到水和氧气 ④加热高锰酸钾制氧气 ⑤石蜡在氧气中燃烧
    探究二氧化锰在过氧化氢分解制氧气中二氧化锰的作用
    氧气的实验室制法:分解过氧化氢
    催化剂的特点:一变 二不变
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