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    七年级语文第三次月考卷01(广东专用,第1-5单元)-2023-2024学年初中上学期第三次月考
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    七年级语文第三次月考卷01(广东专用,第1-5单元)-2023-2024学年初中上学期第三次月考

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    这是一份七年级语文第三次月考卷01(广东专用,第1-5单元)-2023-2024学年初中上学期第三次月考,文件包含七年级语文第三次月考卷01全解全析docx、七年级语文第三次月考卷01考试版A4测试范围第1-5单元统编版docx、七年级语文第三次月考卷01参考答案docx、七年级语文第三次月考卷01考试版A3测试范围第1-5单元统编版docx、七年级语文第三次月考卷01答题卡docx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
    4.测试范围::第1-5单元。
    5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、基础(30分)
    1.(2022--2023·湛江·七上期末)根据课文默写古诗文。(10分)
    (1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
    (2)自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词(其一)》)
    (3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 , 。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (4)李商隐在《夜雨寄北》中回答亲人归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思的是: , 。
    (5)《论语》中强调复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: , 。
    (6)马致远《天净沙·秋思》包含全文主旨的一句是: , 。
    2.(2022--2023·佛山·七上期末)根据拼音写出相应的词语。(4分)
    (1)后来发生了fēn qí :我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
    (2)想到它无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的nüè dài ,都是针,刺我良心的针!
    (3)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,rén jì hǎn zhì ,不相宜,只好来捕鸟。
    (4)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术jīnɡ yì qiú jīnɡ 。
    3.(2022--2023·茂名·七上期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
    A.汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程,是世界上历史最悠久的文字之一。
    B.她早上迟到了,两腮红红的,站在教室门口,显得那么羞怯。
    C.同学们制作的手工作品--“红灯笼”大相径庭,都是按照课本插图中的那个灯笼样子做的。
    D.仲春时节,这里繁花遍野,姹紫嫣红,各地游人纷至沓来,流连忘返。
    4.(2022--2023·揭阳·七上期末)对下列病句的修改,不正确的一项是( )(3分)
    A.让•乔诺的《植树的牧羊人》塑造了一个普通农民的伟大事迹。(将“事迹”改为“形象”)
    B.天气慢慢变冷了,同学们要注意保暖,切忌不要受凉感冒。(将“慢慢”改为“逐渐”)
    C.即使我国在防疫工作上取得了举世瞩目的成绩,但决不能放松警惕,要时刻绷紧防疫这根弦。
    (把“即使”改为“虽然”)
    D.母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。(把“浑身黄色的”调到“一只”的后面)
    5.综合性学习活动。(4分)
    学校开展综合性学习活动“少年正是读书时”,请阅读以下材料。根据要求回答问题。
    材料一:
    材料二:
    有些人读书,全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预备做的事丢开,用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书,仍是如此,虽然这两书在性质上毫不相关。一年之中可以时而习天文,时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击,亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事,对于一时兴到的著作可以深入,久而久之,可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读书泛滥而无所归宿,缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练,产生畸形的发展,对于某一方面知识过于重视,对于另 一方面知识可以很蒙昧。我的朋友中有专读冷僻书籍,对于正经正史从未过问的,他在文学上 虽有造就,但不能算是专门学者。
    如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活,不把读书当做工作而只当做消遣,这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿,他就不能不有预定计划与系统。对于他,读书不仅是追求兴趣,尤其是一种训练,一种准备。
    (1)由材料一中的图可以得出______________的结论。(2分)
    材料二中,作者认为蜜蜂采蜜式读书法不适合 ① 的人,因为这种读书法的优点在于
    ② 。(2分)
    6.(2022--2023·汕头·七上期末)名著阅读。(6分)
    (1)任务一:小明同学阅读《西游记》时发现了十二生肖的身影,请补全以下名单。(3分)
    (2)任务二:请从孙悟空和猪八戒中任选一人,从外貌、习性、原著具体情节三方面说说作者如何借助“动物”性来塑造形象。(3分)
    二、阅读(40分)
    (一)(2022--2023·惠州·七上期末)阅读文言文,完成7-11题。(14分)
    【甲】诫子书
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    7.解释文中加点词语的意思。(3分)
    (1)非淡泊无以明志( ) (2)非学无以广才( ) (3) 将复何及( )
    8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
    (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
    【乙】任末好学
    任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:人若不学,则何以成?或依林木之下编茅为庵③削荆为笔刻④树汁为墨。夜则映星而读,暗则缚麻蒿以自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣⑤易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。” ----出处东晋王嘉《拾遗录》

    注释: ①任末: 人名。②笈: 书箱。③庵: 草屋。④刻: 挤、榨。⑤静衣: 干净的衣服
    9.解释文中加点词语的意思。(2分)
    (1)不惧险阻( ) (2)临终诫曰( )
    10.请用“/”给文中画线的句子断句(限断三处)。(3分)
    或 依 林 木 之 下 编 茅 为 庵 削 荆 为 笔 刻 树 汁 为 墨。
    11.从【甲】【乙】两文中,在学习方面,你得到哪些启示?(2分)
    (二)阅读《父爱昼夜无眠》,完成12-15题。(14分)
    父爱昼夜无眠
    ⑴父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡,没准儿就是阿尔兹海默病的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!”一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。但他终于什么也没说。
    ⑵第二天,我睡到下午四点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”了,这都是用脑过度、睡眠不足造成的,我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
    ⑶父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。
    ⑷转眼到了年底,我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有的程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了起来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见而丢你的脸,哪料这么巧……
    ⑸朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
    ⑹我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作,竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。
    ⑺我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了。最后,父亲郑重地说:“我想帮你早点把房债还上。”
    ⑻在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为了让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺。唉,都是为了儿女哟……”
    ⑼我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问,孩子,想啥呢?我说,我想,让我为您擦一次背……话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。
    ⑽“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”
    ⑾父亲以享受的表情躺下来。我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。(有删改)
    12.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )(3分)
    A.文章第①段画横线句子说“父亲不肯,说他没病”,联系全文看,父亲再三不肯去看病的原因有:一
    怕花钱;二怕影响工作而不能为儿子多出力。
    文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由,吐露了生活的艰辛,表达
    了“我”对生活的埋怨和不满。
    C.文章多处设有伏笔,如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等,这些伏
    笔使情节的发展更合乎情理,不显得突兀。
    D.文章第⑧段中递毛巾老大爷的话,是对父亲的侧面描写,既照应了前文,又更好地突出了父亲的形象。
    13.文中的“我”一定给你留下了深刻的印象,请简要概括“我”这一人物形象。(4分)
    14.赏析文章中画波浪线的句子,体会人物的情感。(4分)
    ①父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。
    ②我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。
    15.文章以“父爱昼夜无眠”为题,你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的?(3分)
    (三)(2022--2023·肇庆·七上期末)阅读《怀念蒲扇轻摇的时光》,完成16-19题。(12分)
    怀念蒲扇轻摇的时光
    ①又是一年夏来到。炎炎烈日,整个小城像个蒸笼,日头像凝固了一般
    ②一天下班,开车经过公园的林荫道,我意外发现了一个卖蒲扇的小摊,摇一把大蒲扇,目光慈祥面安静,下车走过去,跟大娘攀谈起来,她将手中的蒲扇递给我。我拿着蒲扇细细端详,新做的蒲扇,有股类似于麦秸和青草的味道,质地简易拙朴,那自然的风,刹那间扇开了我内心最深处的记忆,伴着蛙鸣稻香,真切得似乎盈盈在握了。
    ③我的童年是属于乡村的,乡村很小,很偏,乡亲们最离不开的就是这种老蒲扇了。夏天的乡村,老蒲扇因其结实轻便、价格便宜,最受乡村人家的喜欢。而乡人淳朴智慧且多创意,也要开发出许多用途,诸如生火、驱蚊、遮阳、挡雨、垫坐等等,乡村人的老蒲扇是从不离身的,无论是上集赶会,老蒲扇伴随着乡村人日出而作、日落而息,摇落了炎炎的夏日,摇走了缓缓的岁月。
    ④乡村的夏夜,弥漫着泥土、雾霭和稻谷清新气息的浪漫诱惑,圆润的新月,就轻灵灵地爬上东边的柳树梢。每天吃过晚饭,奶奶就会拉着我的小手,拿着一把蒲扇,让我抱着一个小凉席,三五成堆地拉着家常。女人们摇着大蒲扇,轻摇慢扇间,凉风习习,男人们则一边“吧嗒吧嗒”抽着旱烟,一边“呼扇呼扇”起劲地抡着蒲扇,谈天说地、评古论今,扇起扇落,笑语飞扬。小孩子们则坐不住,不是围了树比赛转圈圈,就是在人堆里钻来去地捉迷藏。如果谁家的小孩子调皮得很,大人哈哈大笑,小孩子就会扮着鬼脸笑嘻嘻叫着“不疼不疼”地跑远了。小小的蒲扇不仅让乡村的夏夜有了灵动的色彩,也让那含蓄而又自然的亲情随着蒲扇的摇动恣意流淌。
    ⑤每当我玩累了,奶奶都会将凉席拉开,让我躺在上面,拍打着试图叮咬我的蚊虫,嘴里哼着我永远听不懂的小调。奶奶的大蒲扇,温柔的风一圈一圈又一圈。月光透过婆娑的树叶,投下满地斑驳的光影,繁星在夜空中调皮地眨着眼睛,看着不远处上下飞舞的萤火虫,听着树枝上不眠的蝉鸣,一会我就进入了梦乡。“扇扇有凉风,天天在手中,年年五六月,手柄磨得光滑溜圆,蒲扇叶已发黄,周边一圈,奶奶用细长的花布条仔细绞的边,很像奶奶额头上沧桑的皱纹。不知道有多少个夜晚,我都是在奶奶的老蒲扇的摇拍下入睡,问她几次,,她都用扇子拍着我的头,抿嘴一笑而不答。
    ⑥在追求低碳生活的今天,蒲扇当是最绿色最环保的消暑工具了。但随着电扇、空调的逐渐普及,使用蒲扇的人少了,已经渐渐远去。曾经那个摇着蒲扇最疼爱我的人,也已跟着岁月远去了。蒲扇轻摇的美好时光,已成为一道永恒的风景,这样的景,再无处可寻。唯有那段抹不去的记忆,在我的脑海中历久弥新。
    16.通读全文,简要概括作者“怀念”的内容。(2分)
    17.联系全文,说说文章第①、②段有什么作用。(3分)
    18.从词语运用的角度赏析文中画线的句子。(3分)
    女人们摇着大蒲扇,轻摇慢扇间,凉风习习,男人们则一边“吧嗒吧嗒”抽着旱烟,一边“呼扇呼扇”起劲地抡着蒲扇,谈天说地、评古论今,扇起扇落,笑语飞扬。
    19.文章最后写道:“蒲扇轻摇的美好时光,已成为一道永恒的风景,这样的景,再无处可寻。唯有那段抹不去的记忆,在我的脑海中历久弥新。”请从结构和内容两方面谈谈你对这两句话的理解。(4分)
    三、作文(50分)
    20.阅读下面文字,然后作文。(50分)
    每个人的成长过程中都收到过不同的礼物,它可以是一块蛋糕,也可以是一本书;可以是恩师的一次谆谆教诲,也可以是父母的某次特殊陪伴;可以是朋友的一个拥抱,也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。
    请以“谢谢你的礼物”为题目写一篇文章。
    写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于500
    字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。
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